Про матеріал
Тема: Двосвіття Е. Т. А. Гофмана та магія інженерної думки (STEM).
Мета уроку: Навчальна (Literature & Art):
• Розкрити особливості художнього світу Е. Т. А. Гофмана, зокрема концепцію двосвіття (реальне та фантастичне);
• проаналізувати образи-автомати та механічні іграшки в творах автора як уособлення «бездушної» техніки порівняно з живою душею;
Науково-технологічна (Science & Technology):
• Ознайомити учнів з історією створення автоматонів (перших роботів) у XVIII–XIX століттях та їхнім впливом на уяву письменників;
Інженерно-конструкторська (Engineering & Math):
• Розвивати навички моделювання: через аналіз тексту зрозуміти внутрішню будову «магічних» механізмів (наприклад, годинника майстра Дроссельмаєра);
• стимулювати логічне мислення при проектуванні власних творчих моделей, що поєднують літературний образ та механічну функцію.