Конспект уроку хімії в 7 класі "Практична робота № 2 . Розділення неоднорідної суміші"

Практична робота № 2 . Розділення неоднорідної суміші.

   Мета: повторити відомості про речовини, суміші, їх властивості; навчитися розрізняти фізичні тіла, речовини, матеріали; продовжити ознайомлення з лабораторним  посудом і обладнанням, а також  методикою проведення хімічного експерименту; закріпити знання про основні способи розділення сумішей.

   Обладнання та реактиви: лійка, штатив, плоскодонна колба, хімічна склянка, сіль, пісок, вода, олія, ножиці, фільтрувальний папір, пробірки демонстраційні, спиртівка, піпетки або скляні трубки, ділильна лійка, скляна паличка, магніт.

Хід роботи

1. Приготування суміші

Налийте в склянку 50 мл води. Додайте в склянку половину чайної ложки суміші піску і кухонної солі.  Ретельно розмішайте вміст склянки скляною паличкою.

2. Розділення суміші піску, кухонної солі та води

1. Перемішайте за допомогою скляної палички до повного розчинення солі.
2. Приготуйте фільтр та помістіть його в лійку та змочіть водою.

3. По скляній паличці вилийте на фільтр суміш кухонної солі, піску та води, яку ви отримали.

Дайт відповідді на питання:

1. Які речовини пройдуть крізь фільтр?
2. Які речовини залишаться на фільтрі?
3. Як називається спосіб, яким ви відділили пісок?
4. На яких властивостях компонентів суміші грунтується можливість їх розділення в такий спосіб?

3. Розділення суміші кухонної солі та води

Для відділення солі від води помістіть трохи суміші в порцелянову чашку і нагрівайте її, помішуючи розчин скляною паличкою, до тих пір, поки на дні чашки не залишиться біла суха сіль.

Дайт відповідді на питання:

1. Що залишилось в порцеляновій чашці після випарювання?
2. На яких властивостях компонентів суміші грунтується можливість їх розділення в такий спосіб?

4. ВИСНОВКИ до практичної роботи

І ВАРІАНТ

1. Виберіть групу, що складається тільки з сумішей:
   А повітря, кисень, морська вода;        Б нафта, бронза, молоко;
   В оцет, папір, золото;                           Г графіт, лимонна кислота, алюміній

2. Суміш води, піску та цукру пропустили через фільтр. У фільтраті знаходиться:
   А вода і пісок;             Б пісок і цукор;             В вода і цукор;        Г вода

3. Укажіть суміш, яку можна розділити методом дистиляції:
   А сіль і вода;               Б вода і спирт;              В пісок і крейда ;    Г мідь і золото

4. Установіть відповідність між сумішшю та способом її розділення
   Суміш                                                     Спосіб розділення
   1 Олія і вода                                            А фільтрування
   2 Кухонна сіль і вода                             Б відстоювання
   3 Крейда і вода                                       В випарювання
   4 Оцтова кислота і вода                         Г дистиляція

5. Запропонуйте план розділення суміші тирси, кухонної солі та залізних ошурок

ІІ ВАРІАНТ

1. Виберіть однорідну суміш
А вода і глина;          Б вода і крейда;         В вода і цукор;            Г вода і олія

2. Суміш води та солі можна розділити способом:
А дистиляції;            Б фільтрування;         В випарювання;         Г відстоювання

3. Укажіть послідовність розділення суміші, що складається з залізних ошурок, піску, та кухонної солі:

А змішування з водою, дія магніту, фільтрування, випарювання
Б змішування з водою, випарювання, фільтрування, дія магніту
В дія магніту, змішування з водою, випарювання, фільтрування
Г дія магніту, змішування з водою, фільтрування, випарювання

4. Установіть відповідність між сумішшю та способом її розділення
Суміш                                                       Спосіб розділення
1 Олія і вода                                             А фільтрування
2 Цукор і вода                                          Б відстоювання
3 Глина і вода                                          В випарювання
4 Спирт і вода                                          Г дистиляція

5. Запропонуйте план розділення суміші води, олії, спирту та кухонної солі.