Конспект уроку математики. Тема. Закріплення вивчених випадків множення і ділення в межах 1000. 3 клас.

Про матеріал

Матеріал містить: сигнальні картки, картки-завдання для роботи в групах, таблиці-схеми задач, малюнки.

Перегляд файлу

Вчитель Саранчук Л.М.

Клас: 3 клас

Предмет: математика

Знання, вміння і навички, якими учні мають оволодіти при вивченні даної теми.

Знає напам’ять таблиці множення і ділення, правила множення на 1 і 0; ділення рівних чисел; ділення 0 на число; множення і ділення числа на 10, 100; що на 0 ділити не можна; застосовує правила множення і ділення суми на число під час обчислень; виконує множення і ділення двоцифрового числа на одноцифрове.

Тема уроку: Закріплення вивчених випадків множення і ділення в межах 1000.

Мета уроку: Закріплювати навички табличного множення і ділення в межах 1000; удосконалювати вміння розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення; формувати вміння давати оцінку своїм знанням та пізнавальний інтерес до вивчення математики; виховувати старанність і наполегливість у навчанні.

Обладнання: сигнальні картки, картки-завдання для роботи в групах, таблиці-схеми задач, малюнки.

Тип уроку: узагальнюючий.

Урок диференційований на основі

Диференційована складова уроку

 Рівень підготовленості учнів

 Інтереси

 Стиль навчання (види діяльності й форми роботи, яким учень надає перевагу)

 Навчальні матеріали (зміст)

 Види навчальної діяльності (процес)

 Способи демонстрації набутих знань, умінь і навичок (продукт)

 Навчальне середовище

№ п/п

Зміст уроку

Для дітей з особливими освітніми потребами

Адаптація навчального матеріалу (завдання)

Дидактичне забезпечення, матеріали

Виконавець (асистент вчителя, психолог, логопед...)

Організація класу

Вже закінчилась перерва

І дзвенить для нас дзвінок

Тож пора нам поспішати

Починаємо урок!

А щоб він минув не марно

Працювати будем гарно.

А девізом нашого уроку будуть такі рядки

Математика - наука

точна і серйозна

і прожить без неї нам

навіть дня неможна.

Повідомлення теми і завдань уроку

На сьогоднішньому уроці ми поглибим свої знання з теми множення і ділення в межах 1000.

- Діти, а ви любите подорожувати?

Сьогодні ми відправляємось у подорож по країні "Математики".

- Що знадобиться під час подорожі? (Старанність, дружба, вміння спільно працювати).

- А на чому будемо подорожувати ви дізнаєтесь, коли обчислимо вирази, а результати замінимо буквами.

20 О	7 М		4 Г	78 Л	66 Т
10 Я	25 К		9 П	39 А	41 И
100 : 10 - 1		П
(54 : 6) + 11		О
(25 ∙ 3) - 9		Т
(9 ∙ 8) - 62		Я
(90 - 10) : 20		Г

Отже, подорожуємо потягом.

Під час подорожі зробимо зупинки: "Каліграфічна", "Тренувальна", "Обчислювальна", "Оздоровча", "Поштова", "Задачна", "Підсумкова".

Наша подорож починається.

Узагальнення та систематизація набутих знань

1. Зупинка "Каліграфічна".

Робота в парах.

"Зошит відкривай, хвилинку каліграфії починай".

Запишіть результати таблиці множення на 9.

(9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90)

- Обмінялися зошитами і перевірили написане.

2. Зупинка "Тренувальна".

Математичний диктант.

Число 8 збільшити у 10 разів.
Різницю чисел 80 і 30 зменшити у 10 разів.
Суму чисел 50 і 50 помножити на 0.
Число 900 зменшити у 100 разів.
Перший множник 60, другий 10.

Знайти добуток.

(80, 5, 0, 9, 600)

На цій зупинці добре попрацювали. тож відправляємось до наступної зупинки.

3. Зупинка "Обчислювальна".

"Щоб знання не розгубити

Треба нам їх закріпити".

Завдання на вибір.

Картка зеленого кольору високого рівня

Картка червоного кольору достатнього рівня

Картка синього кольору середнього рівня

230 - 30 ∙ 3

23 ∙ 4 - 13

15 ∙ 5 - 16

100 - 22 ∙ 4

2 м - 5 см

1 кг : 2

62 - 11 ∙ 5

(13 + 17) ∙ 3

70 - 10 : 2

400 : 2

33 ∙ 3 - 1

50 : 5

90 ∙ 0

60 : 20

100 : 10 ∙ 0

8 : 8 - 1

4. Зупинка "Поштова".

Робота в групах.

"В групі працюємо

Дружбу цінуємо".

Обчислити приклади на "листах" й покласти їх до скриньок.

72 : 8 : 3	500 : 10 : 5	18 ∙ 3 - 18

21 ∙ 2 + 40	900 : 30 + 10	80 : 10 : 8

Номер листа має збігатися з номером скриньки.

Фізкультхвилинка.

5. Зупинка "Оздоровча".

Розвиток математичних знань

6. Зупинка "Задачна".

Скласти задачу за коротким записом.

"Уважно таблицю розглянь.

Склади задачу без вагань".

Маків - 25 шт.

Тюльпанів - 38 шт.

Волошок - ? у 9 раз менше

Розв’язок задачі учні записують у зошит.

Підсумок роботи.

7. Зупинка "Підсумкова".

Ось і завершилась наша подорож.

- Якою країною ми подорожували?

- На якій зупинці було особливо важко?

- Що найбільше вам допомогло у вирішенні завдань?

- Які б висновки ви б зробили з даної теми?

- Над чим треба ще працювати?

Робота в групах.

Розв’яжіть приклади (зашифровані).

Коли відгадаєте, дізнаєтесь, що я хочу сказати кожному з вас.

1 група 62 - 11 ∙ 5

2 група 2 ∙ 48 - 16

3 група 13 ∙ 7 - 9

4 група 33 ∙ 3 - 19

5 група 80 : 2 + 31

6 група 24 ∙ 2 : 2

М	Л	Д	О	І	Ц
7	82	71	80	17	24

На уроці ви всі старанно працювали, допомагали один одному, успішно справились зі всіма завданнями і заслуговуєте на добре слово МОЛОДЦІ! Дякую вам за працю на уроці.

20 О	4 Г	66 Т
10 Я	9 П	41 И

Картка

100 : 10 - 1	П
5 ∙ 4	О
10 ∙ 6 + 6	Т
700 : 70	Я
8 : 2	Г

Картка

9, ... , 27, ... , 45,

... , 63, ... , 81, ... .

Картка

Число 8 збільшити у 10 разів
Суму чисел 50 і 50 помножити на 0
Число 900 зменшити у 100 разів

Картка

5 ∙ 2 : 10

1 ∙ 1 + 0

8 : 8 - 1

72 : 8 : 3

Картка

16:8∙9		32:8∙4

(3+3)∙1		9∙8-71

Таблиця до задачі

- 20 грн.

- ?

Скільки коштує 1 глечик?

Скільки коштує 3 глечика?

7 група 81 : 9 + 8

Таблиця

Карта подорожі

Малюнок потяга

Схеми

Каліграфічна

Тренувальна

Обчислювальна

Оздоровча

Поштова

Задачна

Підсумкова

Таблиця

Збільшити у 

Сума 

Зменшити у 

Малюнки скриньок

Асистент вчителя

doc

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Саранчук Людмила Миколаївна

Пов’язані теми

Математика, 3 клас, Матеріали до уроків

Інкл

Додано

16 травня 2022

Переглядів

1329

Оцінка розробки

Відгуки відсутні