Тема. Етапи проєктування. Аналіз об’єкта проєктування та будови деталей. Визначення недоліків та переваг об’єкта проєктування (внутрішня шестерня)
Мета: навчальна: сформувати уявлення про основні етапи проєктування; навчити аналізувати об’єкт проєктування на прикладі внутрішньої шестерні; визначати її будову, переваги та недоліки. Розвивальна: розвивати технічне мислення, вміння аналізувати конструкцію деталей, робити висновки. Виховна: виховувати уважність, відповідальність у процесі проєктної діяльності, інтерес до техніки.
Тип уроку: комбінований
Обладнання: зображення внутрішньої шестерні, навчальне відео, Tinkercad
Хід уроку
I. Організаційний момент
Привітання, перевірка присутніх, налаштування учнів на роботу
II. Актуалізація опорних знань
Бесіда з учнями:
III. Мотивація навчальної діяльності
Для того, щоб виготовити виріб потрібно знати як його виготовити, з яких матеріалів, у якій послідовності. Для цього треба опанувати основи проектування виробів, вивчити етапи проектування. Вміючи виконувати проектування виробів ви зможете без проблем створювати різні вироби для власних потреб.
IV. Вивчення нового матеріалу
Проєктування — це процес створення нового виробу або вдосконалення наявного. Виконання будь-якої роботи, особливо творчої, відбувається за певним планом. Виконується необхідна документація та подається необхідна інформація про процес створення виробу. Ця діяльність має назву – проект.
Етапи проєктування:
Внутрішня шестерня є ефективним об’єктом проєктування для компактних і точних механізмів.
2. Аналіз об’єкта проєктування
Внутрішня шестерня — це зубчасте колесо, зубці якого розташовані на внутрішній поверхні.
Призначення внутрішньої шестерні:
3. Будова внутрішньої шестерні
Основні елементи:
4. Переваги внутрішньої шестерні
5. Недоліки внутрішньої шестерні
Незважаючи на складність виготовлення, її переваги — плавність роботи, компактність і надійність — роблять її доцільною для використання в сучасному машинобудуванні.
V. Практична робота
Завдання для учнів:
VI. Закріплення знань
Запитання:
VII. Підсумок уроку
VIII. Домашнє завдання