Конспект уроку української мови на тему "Контрольний диктант" для учнів 11 класу (профільний рівень).

ХІД УРОКУ

I. Оголошення теми й мети уроку.

II. Мотивація навчальної діяльності учнів.

III.  Основний зміст роботи.

1. Прочитання тексту диктанту вчителем.

2. Написання учнями контрольного диктанту.

Горобина ніч

Шаленіла гроза.

Старі люди дивувалися: звечора ніщо не віщувало негоди. Сонце заходило на спеку, повітря було сухе й давлюче, небокрай багрянився над дніпровськими луками урочисто. А потім сталося несподіване, грізне…

Десь опівночі в небі почувся клекіт, ніби вдалині завели весільної пісні лелеки. Парубки та дівчата, які ще никали понад берегами, милуючись плакучими верболозами й журливою піснею дніпровського плину, одірвалися від своїх ліричних справ; зморені цілоденною працею хлібороби, які повлягалися спати під відкритим небом, розплющили очі; столітні бабусі, хворі на безсоння, нашорошили вуха; тривожно заіржали не знати чому коні на луках.

Клекіт гучнішав, покотив хвилями понад сонною землею. Здавалося, повітря загусло, в ньому попливли тугі, пружні кола, ніби від падіння каменя в воду. Недалеко від місячного серпа загорілася яскрава зоря, запульсувала, огорнулася туманною короною. Барви її мінилися: спочатку вона була темно-вишнева, потім червона, жовта, ніжно-зелена, блакитна, бузкова. Нарешті зоря спалахнула сліпучим фіолетом, видовжилася, завібрувала і, немов загострена стріла, впала, майнувши пишним хвостом, десь за лісом. Слідом за нею в небі прокотилася друга зоря — ця мала м’якші барви, ніжно-рожеві. Вона теж упала на північному заході, за стіною правічного лісу.

І тоді почалося…                                                                          

(За О.Бердником, 182 сл.)

ІV. Підведення підсумків уроку.

Відповіді вчителя на запитання учнів (після того, як зібрано зошити).

V. Домашнє завдання.

Скласти словниковий диктант на тему «Написання складних прикметників».