Конспект уроку "Відокремлені обставини"

Про матеріал
Мета: • сформувати поняття про відокремлені обставини; • навчити розпізнавати їх у реченнях; • удосконалити навички пунктуації; • розвивати мовлення та критичне мислення. Очікувані результати: Учні: - розуміють, що таке відокремлена обставина; - знаходять її в тексті; - правильно розставляють розділові знаки; - використовують у власному мовленні.
Перегляд файлу

Розгорнутий конспект дистанційного уроку (8 клас, НУШ)

Тема: Відокремлені обставини

Мета уроку:

  • сформувати поняття про відокремлені обставини;
  • навчити розпізнавати їх у реченнях;
  • удосконалити навички пунктуації;
  • розвивати мовлення та критичне мислення.

Очікувані результати:

Учні: - розуміють, що таке відокремлена обставина; - знаходять її в тексті; - правильно розставляють розділові знаки; - використовують у власному мовленні.


Хід уроку

1. Криголам (5 хв)

Вправа «Що ти робиш?» Учні пишуть у чаті 1–2 дії (наприклад: читаю, слухаю музику).

Учитель додає: > Читаю, сидячи біля вікна.

➡ Обговорення: що означає «сидячи біля вікна»?


2. Актуалізація знань + актуальність (10 хв)

docx
Додано
13 квітня
Переглядів
387
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку