Конспект уроку з англійської мови для 9 класу: "My Plans for This Autumn"

Конспект уроку з англійської мови для 9 класу: "My Plans for This Autumn"

Предмет: Англійська мова

Клас: 9

Тема: My Plans for This Autumn (Мої плани на цю осінь)

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань та формування мовленнєвих навичок (перший урок у навчальному році)

Тривалість: 45 хвилин

Цілі уроку:

• Освітня: актуалізувати та розширити словниковий запас за темою «Осінь», «Дозвілля», «Планування»; повторити вживання граматичних структур для вираження майбутнього часу (be going to, Present Continuous, will).

• Розвиваюча: розвивати навички усного мовлення, критичного мислення, інтерактивної взаємодії в парах та групах, уміння висловлювати власну думку.

• Виховна: виховувати культуру спілкування, мотивацію до постановки цілей та ефективного планування вільного часу.

Очікувані результати:

Наприкінці уроку учні зможуть:

• використовувати нову лексику для опису своїх осінніх планів;

• грамматично правильно будувати речення про майбутні наміри (be going to / Present Continuous);

• проводити коротке опитування серед однокласників англійською мовою.

Обладнання та матеріали:

• Картки з лексичними вправами / презентація;

• Роздатковий матеріал "Autumn Bucket List Bingo" (або інтерактивна дошка)

• Дошка, маркери.

ХІД УРОКУ

6. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ (5 хв)

1. Greeting & Warm-up (Привітання та введення в іншомовне середовище):

Teacher: “Welcome back to school, everyone! I hope you had a wonderful summer. Today we are starting a new journey, and our first topic is ‘My Plans for This Autumn’.”

2. Brainstorming: "Autumn Associations"

Учитель пише на дошці слово AUTUMN.

Учні по черзі називають асоціації (слово або фразу): yellow leaves, cozy sweaters, hot chocolate, rain, school, chilly mornings, pumpkin pie.

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ (32 хв)

1. Vocabulary Boost (8 хв)

Учитель пропонує учням поєднати дієслова з іменниками для створення стійких словосполучень про плани на осінь.

• Task: Match the action verbs (1–6) with the correct activity/goal (A–F).

(Keys: 1-C, 2-E, 3-F, 4-A, 5-B, 6-D)

• Practice: Учні складають по 2 власні речення, використовуючи утворені фрази.

2. Grammar Refresher: Talking about the Future (10 хв)

Коротке повторення способів вираження майбутнього часу.

• be going to + V — для намірів та попередніх планів:

I am going to take up photography this autumn.

• Present Continuous (am/is/are + V-ing) — для фіксованих домовленостей та організованих подій:

I am meeting my friends this Saturday at 5 PM.

• will + V — для спонтанних рішень або прогнозів:

I think it will rain tomorrow.

Oral Drill: Учитель називає ідею, учні перебудовують її у конструкцію be going to:

T: "Read 3 books"

S: "I am going to read 3 books this autumn."

3. Speaking Activity: "Autumn Bucket List Bingo" (14 хв)

Кожен учень отримує картку з сіткою (або завдання виводиться на екран). Мета — опитати якомога більше однокласників і знайти тих, хто планує зробити відповідні речі.

• Language pattern: "Are you going to [activity] this autumn?" — "Yes, I am." / "No, I'm not."

• Учні презентують результати опитування: "Max is going to buy a new hoodie, and Daria is going to learn how to bake an apple pie."

III. ПІДСУМОК УРОКУ ТА РЕФЛЕКСІЯ (5 хв)

Reflection:

• Name 3 new phrases I learned today.

• Name 2 plans my classmate has for this autumn.

• Name 1 goal I want to achieve before winter.

IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ (3 хв)

(Завдання на вибір учнів)

• Option 1 (Creative): Створити свій Autumn Bucket List (5–7 пунктів англійською мовою з короткими коментарями або ілюстраціями).

• Option 2 (Writing): Написати короткий допис для блогу (60–80 слів) на тему "My top 3 goals for this autumn", використовуючи конструкції be going to та Present Continuous.