Конспект уроку з математики для 1 класу "Складання і обчислення виразів. Розв'язування прикладів і задач. Порівняння виразу та числа"

Тема уроку:  Складання і обчислення виразів. Розв'язування прикладів і задач. По­рівняння виразу та числа

Мета: удосконалювати обчислювальні навички, зна­ння нумерації чисел другого та першого десятка, уміння розв’язувати задачі;

• Формувати в учнів уміння користуватися табличними випадками додавання і віднімання числа, закріплювати вміння складати і розв’язувати задачі.
• Розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, спостережливість.
• Виховувати бажання вчитися, товариськість; формувати інтерес до математичних знань.

Тип уроку.  Урок застосування умінь та навичок, знань

Обладнання: Підручник, ілюстрації казкових героїв, ілюстрація замку 

          королеви Математики , казкові герої, малюнки звірів, карта – путівник, картки із завданнями, задача, приклади з бджілками.

.

Хід уроку

І. Організаційний момент. Привітання

Стали, діти, порівнялись

До гостей всі привітались

Пролунав уже дзвінок,

Розпочинаємо уроку.

Повернулись один до одного и до гостей також і подаруйте нам усім гарну усмішку. Обійміть сусіда, адже ми хто? Правильно – одна дружня сім’я.

• Перевірили, чи все впорядку на парті? Олівець, лінійка та ручка

ІІ. Основна частина

1. Оголошення теми і мети уроку

   -Сьогодні ми будемо виконувати  вправи щоб закріплювати ваші навики при розвязувавні прикладів розв’язування задач.             

   - І працюватимемо під девізом. Давайте проговоримо девіз уроку:

       Треба правильно лічить

       І писати гарно!

       Будем швидко міркувать,

       Відповідатимем - старанно!

  - Сьогодні у нас незвичайний урок, урок-казка.

2. Робота над темою уроку.

Часу з вами ми не гаєм

У країну вирушаєм

Мешканці там проживають,

І вони на нас чекають.

Вони вчаться рахувати,

Вчаться приклади складати,

Цю країну, любі діти!

Нам на карті не зустріти,

Про країну мова йдеться,

Що Математикою зветься.  

 Математика – цариця наук. Вона присутня всюди: в музиці, в природі, вдома і в     школі. І сьогодні ми помандруємо до королівства Математики. Шлях, яким ми будемо іти,  непростий. Перед королівством знаходиться казковий ліс. Нам потрібно  пройти через нього. Тут на нас чекає багато цікавих пригод. Ми зустрінемось із звірями казкового лісу, які принесуть нам математичні завдання  або

їм буде потрібна наша допомога. Після кожного виконаного завдання ми будемо на один крок ближче до замку королеви Математики.

Ну що ж хочите потрапити до королеви математики?

А навіщо нам взагалі потрібна математика? Для чого нам вчитися рахувати та писати?

Зупинка  1 «Царівни - лягушки»

 

Скажуть жабки «Ква –ква –ква!

Ой, яка м’яка трава!»

Тут – п’ять жабок, а там  - дві.

Скільки разом їх в траві?

Каліграфічна хвилинка (Написання цифри 7).

• Для чого нам писати каліграфічну хвилинку?

1. Найбільшою жабою на землі вважається жаба-Голіаф, вага деяких особин цього виду досягає більше трьох кілограм, а довжина більше 90 сантиметрів. Ці жаби здатні за один стрибок долати три метри.

2. Найменша, що мешкає на нашій планеті жаба, живе на кубі, її «зростання» дорівнює всього на всього дев’яти міліметрам.

3. Серед жаб є і по-справжньому небезпечні види, так наприклад, жаби «Коко» по праву вважаються одними з найбільш отруйними істот на нашій планеті.

4. Жаби не п’ють воду. Вони поглинають воду через свою шкіру.

Зупинка 2 «Рики тики тави» (потрапили в гости до казки ). Зустрічає нас мангуст і попередив, що скоро піде дощ і щоб він нього нам заховатися ми повинні виконати завдання, але швидко і правильно. (кульки із прикладами)

Усний рахунок

Зараз ви рахуєте и записуєте до зошиту відповідь в один рядочок, утворюючи змійку.

Назвіть сусідів числа 17, 12, 14, 19

• Скільки десятків та одиниць в цьому числі?

1. Найбільшою змією вважається сітчастий пітон, який нині живе в одному з японських зоопарків. Довжина його тіла становить 12,2 м, а маса - понад 200 кг.
2. Найменша змія на планеті - це вузькорота змія або сліпозмійка (Tetracheilostomacarlae). Довжина її тіла складає всього 10 см. 

 

Зупинка 3 «Віні пух та його друзі» Завдання від тітоньки сови (ст. 97 в підручнику)

Задача

Віні пух купив 7 зошитів у лінійку, а в клітинку – на 3 зошити більше. Скільки у Віні пуха зошитів у клітинку? Чи можимо ми сказати, скільки тепер в нього зошитів всього?

• Пугач — найбільші хижі птахи на планеті, вони полюють навіть на беркутів і молодих кабанів.
• Найменша сова — перуанська карликова, вона важить близько 30 грам. Для порівняння, найбільші колібрі важать близько 20 грам.
• Деякі види сов охоче харчуються рибою, яку вправно ловлять кігтями.

Фізкультхвилинка

(діти проводять )

Зупинка 4 «Лунтик» (завдання від бджілки)

Не сидять собі на місці

Наші бджілки трудівниці

На галявині літають

І медок вони збирають

– Діти, а як гудуть бджілки? (дз-дз-дз, дж-дж-дж.)

– Давайте порахуємо приклади від бджілок та відправимо у відповідний вулик.

– Бджілки несуть у відрах мед до своїх вуликів. Розв’язавши приклади ,скадіть  до якого вулика повинна прилетіти бджілка.

1. У бджіл п’ять очей.
2. Для того, щоб зібрати всього 1 кілограм меду, бджолі необхідно відвідати 10 мільйонів квіток.
3. В середньому бджола може зробити лише 1/12 чайної ложки меду за своє життя.
4. Медоносна бджола відвідує від 50 до 100 квітів за 1 виліт.
5. Медоносні бджоли спілкуються одна з одною «танцюючи».
6. У бджіл дуже сильно розвинений нюх. Вони здатні відчувати аромат квітів на відстані 1 кілометр.

Зупинка 5 «Заєць та їжак» (завдання від їжака)

Їжачок в лісочку –

Прийшов   по грибочки

Будем йому допомагати,

Відрізки малювати.

Завдання

 

Накресли 3 відрізка: перший завдовжки 8 см, другий – на 4 см коротший від першого, а третій -  на 2 см довший від першого. Назвіть, які отримались відрізки?

 Накресліть відрізок завдовжки 1 дм 2 см.

1. Тридцять шість зубів налічується у їжака. Також, як і у людей, до старості у їжака можуть випасти зуби.
2. Більшість їжаків мають хвости. Хвостик їжака непомітний, оскільки ховається під голками. До того ж, він короткий — тільки три сантиметри.
3. За своєю природою їжаки підсліпуваті, хоча і здатні розрізняти кольори. Однак у їжаків тонкий нюх і неймовірно гострий слух.
4. Їжаки мають імунітет до отрути гадюк. За своєю природою їжаки спеціально на цих змій не ведуть полювання. Але при певній можливості їжак з великим задоволенням з’їсть гадюку.
5. На мишей їжаки не полюють. Це є вигадкою. Можливо, що їжаки були б не проти покуштувати мишей, однак просто не здатні їх наздогнати.
6. Часто в дитячих книжках малюють їжака, який несе на спині яблуко. Але їжаки не наколюють на свої голки ні гриби, ні яблука, ні будь-які інші великі предмети — просто вони фізично не можуть так згорнутися, щоб здійснити це.

Фізкультхвилинка для очей 

Оченята роблять вправи:

                                               Вліво, вправо, вліво, вправо.
                                                   Потім вгору, потім вниз
                                                   Оченятами  дивись.

ІІІ. Заключна частина

Дуже довгий шлях пройшли, щоб потрапити до чарівної країни математики, але все ж таки в його пройшли і виконали всі завдання, які були вам дані. Всі лісові та казкові звірі вам дуже вдячні

1. Рефлексія

Сьогодні на уроці мені сподобалось…

Що запам’яталося?

Що було складним?

Хочу краще навчитися…

ІV. Підсумок уроку.

– До якої країни ми з вами потрапили?

– Що ми робили для того, щоб туди потрапити?

– Що вам найбільше сподобалося?

 

 

• бездоганна робота,
• спасибі за доставлене задоволення,
• дуже сумлінно впорався з завданням,
• чудовий відповідь.
• здорово",
• "добре",
• "Відмінно",
• "оригінально",
• "класно"