конспект уроку з німецької мови на тему "Gesundheit ist unsere Reichtum" 8 клас

Thema: „Gesundheit ist unsere Reichtum“

Мета уроку:

Навчальна:   Автоматизувати вживання лексики до теми «Здоровий спосіб життя» Вдосконалити навички монологічного та діалогічного мовлення, обговорюючи проблему «Здоров’я - це наше багатство», висловлювати свою думку та обґрунтовувати її. Закріпити вживання граматичних конструкцій «um…zu» +Infinitiv» та  «Ich denke, dass..., «Meiner  Meinung nach,».

Розвиваюча:    Розширювати поняття учнів про здоровий спосіб життя.

Виховна:    Виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я.

Обладнання : відеоролик презентації до теми

Тип уроку:     урок поглиблення і поширення знань з теми «Здоровий спосіб життя».

Stundenferlauf

Einstieg    

Begrüßung.   Liebe Gäste, liebe Kinder! Ich bin froh alle zu sehen und zu begrüßen. Guten Tag, Kinder! Heute haben wir eine interessante Stunde. Wir müssen viel zu tun und viele Interessante und nützliche Informationen erfahren. Ich hoffe, dass diese Stunde für euch auch interessant und  nützlich wird sein.

Emotionale Bereitschaft.  

Lehrer.     Seid ihr zur Stunde bereit?  Wie geht es dir?  Und dir?  Hast du gute Laune? Und du? Bist du gut in Form?  Und du? Wie fühlst du dich? Und du? Jetzt sehe ich , dass alle Kinder zur Stunde bereit sind.  Nicht wahr? Dann beginnen wir unsere Stunde. Kinder, ich schlage euch vor das Problem unserer Gesundheit zu besprechen. Seid ihr mit den Wörtern“ Gesundheit ist unsere Reichtum“  einverstanden?     (відповіді учнів)

Motivierung

Lehrer.    Weißt ihr. Zu uns ist der Reporter gekommen. Er will euch einige Fragen stellen.

Гра  « Мікрофон»    

Reporter.      Hallo! Ich bin Reporter unserer  Schulzeitung. Ich will  einen Artikel über die gesunde Lebensweise schreiben. Und ich möchte wissen, ob dieses Thema für die Schüler interessant und wichtig ist. Sagt eure Meinung dazu, bitte.

Sch. 1     Ja, natürlich. Meine Mitschüler interessieren sich für die Probleme der Gesundheit. Das ist aktuell für uns.

Reporter.  Warum? Könnt ihr erklären?

Sch. 2      Ich habe solche Meinung. Alle wollen gesund sein. Und wir möchten wissen, was wir machen müssen um gesund zu sein.

Reporter.  Gibt es noch andere Meinungen?

Sch. 3      Ich treibe gern Sport. Das ist gut. Ich weiß das genau. Aber vielleicht gibt es noch etwas, was uns gesund macht, darum finde ich dieses Thema interessant und wichtig. Und ich möchte dieses Thema besprechen und die Meinungen anderen Schüler hören.

Sch.4     Du hast Recht. Man spricht viel über die gesunde Lebensweise. Aber ich möchte wissen, was dieser Begriff bedeutet.

Sch. 5   Vielleicht gibt es noch schlechte Gewohnheiten? Oder?

Sch. 6   Aber es ist wichtig wissen, was für schlechte Gewohnheiten sind.

Lehrer. Wollen wir diese Gewohnheiten besprechen.

Reporter.  Danke für eure Meinungen. Ich sehe, dass das Thema der Gesundheit sehr wichtig für euch ist.

Lehrer.   Also. Jetzt sollen wir dieses Problem in der Klasse besprechen. Aber um gut diese Arbeit zu machen, schlage ich euch vor diese Präsentation zu sehen und dann  eure Meinungen zu sagen.

 https://www.youtube.com/watch?v=Ka3WZJ5fcvU

Lehrer.  Kinder. Ihr wisst, dass die ökologischen Probleme und besonders die Probleme der Gesundheit der Menschen nicht nur der einzigen Staaten, sonder auch die Bevölkerung der ganzen Welt beunruhigen. Ich habe eine Frage. Gehört Rauchen zu den wichtigsten Problemen des Umweltschutzes? Ich schlage euch vor, eure Meinung äußern und eure eigenen Lösungsvorschlage dieses Problems zu machen.

Schüler1.  Wir müssen konstatieren, dass es solches Problem wie Rauchen gibt. Viele junge Menschen rauchen. Und viele haben es schon mal ausprobiert.

Schüler2.  Da der Mensch selbst ein Teil der Natur ist, und zwischen dem Menschen  und der Natur immer eine Wechselwirkung besteht, gefährdet Rauchen die Gesundheit der Menschen und auch die Natur.

Schüler3.  Also. Du behauptest, dass Rauchen zu den wichtigsten Problemen des Umweltschutzes gehärt.

Schüler4.  Natürlich. Der Raucher schädigt nicht nur sich selbst, sonder auch die Gesundheit der anderen Menschen, die sich im Wohnraum befinden. Ich schlage vor, Rauchen in öffentlichen Gebäuden und am Arbeitsplatz  zu verbieten.

Schüler5.  Ich habe andere Meinung. Um dieses Problem zu lösen, muss man bestimmte Maßnahmen treffen. Z.B. Man muss erklären, wie schädlich, Nikotin für ihre Gesundheit ist.

Schüler6.  Ich schlage vor, verschiedene Aktionen vorzubereiten und die Menschen an  diese Aktionen zu beteiligen. Wir müssen verschiedene  Plakaten, Wandzeitungen machen.

Schüler4.  Wir haben noch nicht gesagt, welche große Rolle heute alle Massenmedien spielen. Ich denke, dass Massenmedien müssen die gesunde Lebensweise propagieren.Schüler3.  das alles ist gut. Es gibt ein Problem. Immer gibt es die Menschen, die rauchen.das ihnen zur Gewohnheit geworden. Vielleicht muss man spezielle Orte für Raucher in öffentlichen Gebäuden veranstalten. Es wäre nicht schlecht.

Sch1.  Ich schlage vor eine Geldstrafe wegen Rauchen in öffentlichen Gebäuden und auf den Straßen auferlegen. Meiner Meinung nach, sind solche Maßnahmen nützlich.

Lehrer.  Kinder. Ihr habt verschiedene Meinungen zu diesem Problem gesagt. Seid ihr mit allen Vorschläge einverstanden?  Sind sie alle gut argumentiert? Weiches Argument ist besonders überzeugend? Weicher Vorschlag gefällt euch am besten? Meiner Meinung nach, sind alle Vorschläge genug gut argumentiert. Alle Vorschläge sind nützlich und aktuell. Schüler2.  Aber ich finde, dass Vorschlag über Massenmedien am besten ist. Gerade Massenmedien müssen die gesunde Lebensweise propagieren.

Schüler.  Rauchen ist gefährlich für unsere Gesundheit. Der kürzeste Weg zur Gesundheit ist der Weg zu Fuß.

Lehrer.  Danke Kinder. Ich bin sicher, dass ihr richtig dieses Problem versteht. Ihr kennt  jetzt dieses Problem besprechen.

Zusammenfassung

Lehrer.   Danke für die Arbeit. Aber unsere Stunde geht langsam zu Ende. Machen wir die Schlussfolgerung zu unserem Gespräch. Ist die Arbeit, die wir in der Stunde gemacht haben, wichtig und nützlich? Sagt eure Meinung und begründet sie. Bitte!

Sch.1   Ja. Diese Arbeit ist wichtig und nützlich. Ich bin sicher.

Sch.1  Ich möchte sagen, dass die Stunde interessant war. Wir  haben viele nützliche Raten erfahren um fit und gesund zu sein.

Sch.2  Ich möchte sagen, dass die Stunde wirklich interessant war.

Sch.3  Ja. Du hast Recht. Alle Kinder haben mit Vergnügen gearbeitet. Wir haben interessante Projektarbeit gemacht.

Sch.4  Wir haben in der Stunde viel Interessantes erfahren.

Sch.5  Und wir haben in den Gruppen gearbeitet. Das ist sehr nützlich und interessant.

Sch.6  Die Arbeit in der Stunde hat mir gefallen. Und ich wünsche meinem Freund  gesund sein.

Lehrer.  Liebe Kinder! Ihr habt heute wirklich aktiv und gut gearbeitet. Ich danke euch für die Mitarbeit  und  wünsche  einen schönen Tag. Alle bekommen gute Note. Merk euch!   

Gesundheit ist nicht alle, aber ohne Gesundheit  ist alles nichts.