Конспект уроку з природознавства для 4 класу

Тема:  Азовське море. Рослинний і тваринний світ Азовського моря.

Мета:  розповісти учням про Азовське море, про рослинний і тваринний світ Азовського моря; розвивати мислення, комунікативні навички; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Обладнання: презентація,карта.

Хід уроку

I. Організаційний момент

- Доброго ранку,діти! Мене звати Аліна Володимирівна і сьогоднішній урок природознавства буду проводити я.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Перевірка д/з. Фронтальне опитування

- Про що вивчали на попередньому уроці?

- Де розташоване Чорне море?

- Які країни розташовані на березі Чорного моря?

- Яку назву мають острови Чорного моря?

- Назвіть мешканців Чорного моря та його узбережжя.

2. Відгадування загадок

(слайд)

3. Бесіда

- Як одним словом назвати ці відгадки? (водойми)

-  Які ще водойми ви знаєте? (моря та океани)

- Які з цих водойм прісні?( річки,озера,джерела,ставки,болота)

- А які солоні?

-Чому їх так називають? (бо у річках вода прісна, несолона, а в морях та океанах-навпаки)

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про Азовське море та його рослинний і тваринний світ.

IV. Вивчення нового матеріалу (слайд)

1. Розповідь учителя

Азовське море — це мілководна водойма з плоским дном. Середня глибина його становить 8-10 м, а максимальна — 14 м. Рівень моря під впливом сильних вітрів і припливу річкової води зазнає значних коливань. Вітри іноді відганяють воду від берега, оголюючи дно моря.

Азовське море є унікальним. Це своєрідний рибний розплідник, одна з най- багатших, найпродуктивніших водойм світу. У морі мешкають безліч видів риб.

2. Робота за підручником (г. 124-127)

- Прочитаємо інформацію у підручнику. Хто бажає прочитати?

3. Вправа «Мікрофон» (слайд)

• Яка площа Азовського моря ?
• Яким є Азовське море? Глибоководним чи мілководним?
• Яка є найбільша глибина моря?
• Через яку протоку Азовське море сполучається із Світовим океанм?
• Які річки впадають у Азовське море?
• Покажіть на карті річки Дон та Кубань.*
• Що річки несуть в Азовське море?
• До скількох градусів влітку прогрівається вода Азовського моря?
• Назвіть найбільші острови А.м.
• Покажіть на карті острови.*
• Назвіть найцікавішу особливість А.м.
• Що таке коса?
• Які рослини ростут в А.м.?
• Які риби мешкаю у водах А.м.?
• Де найбільше гніздуються птахи?
• Які корисні копалини можна дістати з дна А.м.?

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

4. Розповідь про Охорону Азовського моря.

(слайд)

V. Узагальнення та систематизація знань

1. Робота в зошиті ст.66

VI. Підбиття підсумків. Рефлексія

• Що вивчали на уроці?
• Яку найбільшу глибину має А.м.?
• Які річки впадають в А.м.?
• Який природний заповідник діє на узбережжі А.м.?
• Які рослини і тварини ви запам’ятали?

VII. Домашнє завдання

-Підручник (с. 124-127),закінчити роботу в зошиті на ст.66 № 4.