конспект уроку з теми Атмосфера

Тип матеріалу: 

Конспект уроку

Предмет: 

Географія

Навчальний рівень: 

Школа

6  клас

План – конспект уроку географії для учнів  6  кл вчителя географії, вищої категорії Запорізького колегіуму «Елінт»  Гери О. М.

 Тема уроку:  Температура повітря.

Мета: формування знань про температуру повітря та причини її змін;

Розвиток первинних практичних навичок аналізування та обробки результатів спостережень, використання знань математичної науки

Підведення учнів до розуміння важливості спостережень за температурою повітря в різних місцях Землі.

Тип уроку: комбінований урок.

Опорні поняття: температура, термометр, графік, амплітуда, середня, графік ходу температур.

Хід уроку

1. Організаційний момент.
2. Актуалізація навчальної діяльності(бесіда).
3. Що таке атмосфера?
4. Що таке повітря, з яких газів складається?
5. Яку функцію виконує кисень? Вуглекислий газ? Азот?
6. Які шари виділяють? Чому?
7. Озоновий шар – функція?
8. В якому атмосферному шарі ми живемо?
9. До якої висоти змінюється температура?
10. Визначити температуру повітря на висоті 3,5 км, якщо біля підніжжя 20С.
11. На яку висоту треба піднятись, щоб температура повітря стало -6С, якщо біля підніжжя 18с.???
12. Яке значення має атмосфера??

Мотивація навчальної діяльності. 

 Канікули. Батьки дозволяють вам провести їх у рідних в іншому місті. Ви збираєте в сумку одяг для поїздки, що ви будете враховувати???

ЧИМ ВИМІРЮЮТЬ ТЕМПЕРАТУРУ ПОВІТРЯ?

ДЕ ВЕДУТЬ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ЗМІНАМИ ТЕМПЕРАТУРИ ПОВІТРЯ ??

Вивчення нового матеріалу.

Що таке температура?

Температура — це фізична величина, яка характеризує стан теплової рівноваги системи. Прилад для вимірювання температури називається термометром.

Термометр.  Скляна трубка з ртуттю.

Метод «Історична довідка» Перший термометр (точніше, повітряний термоскоп), абсолютно схожий на сучасний, був винайдений в самому кінці XVI століття. Його автор-один з титанів епохи Відродження, італійський вчений Галілео Галілей.

Єдиної шкали градусів, так добре знайомої нам сьогодні, тоді ще не було. Вчені ніяк не могли знайти ті дві вихідні точки, відстань між якими слід було б поділити на рівні частини. Пропонували враховувати, наприклад, точки танення льоду і розплавленого вершкового масла, замерзання і згортання анісового масла, температури снігу і самого жаркого літнього дня.

Одиниці вимірювання температури повітря:

1. Від чого залежить температура повітря????

Робота з матеріалом параграфа, обговорення

2. Зміна температури залежно від кута падіння сонячних променів протягом доби та року?

Чим більший кут тим вища температура повітря.

22 червня в Києві кут = 63

22 грудня = 16

3. Показники температури.

На метеостанціях через 3 години – 8 разів.

Амплітуда температур, середня добова та річна  температури – робота з матеріалом параграфа

4. Як позначена температура повітря регіону на кліматичній карті?

ІЗОТЕРМИ -   (дав.-гр. ισος — «однаковий»; дав.-гр. θερμη — «тепло») — ізолінія однакових температурповітря, води, ґрунту тощо на карті, наприклад, на метеорологічних мапах. Створюють карти ізотерм року та кожного місяця. У січні найвища середня температура спостерігається на екваторі (+27°С), найхолодніше місце — південний полюс із середньою місячною температурою −48°С. У середньому за рік найтеплішою паралеллю є 10° північної широти з температурою +27°С — термічний екватор. Середня річна температура повітря біля земної поверхні на планеті Земля становить +14°С.

Ізотерми на карті різного кольору:

Червоні –  середня температура липень для північної півкулі

Сині або чорні –  середня температура січня

Побудуйте графік добового ходу температур, обчисліть середню добову та амплітуду, за данними:

Підсумок уроку та закріплення.

Від чого крім кута залежить температура повітря протягом доби? Року?

Метод «Цікавинки»

 Полюс спеки планети – м Тріполі Африка 57,8С

Полюс холоду – станція Восток Антарктида 21 липня 1983 р - -89,2С, а для північної півкулі – це м Оймякон Сибір.

Аналіз малюнка –

Визначити середню, найвищу, найнижчу та амплітуду температур

Домашнє завдання.

Ознайомитись з матеріалом параграфа

Джерела інформації:

1. Бойко, Міхелі   Географія  6 клас  2014

2. http://bibliograph.com.ua/457/19.htm

3.  http://old.geology.lnu.edu.ua/phis_geo/fourman/E-books-FVV/Interactive%20books/Meteorology/ctof.htm

4.https://www.google.com/search?biw=1164&bih=597&tbm=isch&sa=1&ei=7z91XJ6bO8KKmwXKrZXAAw&q=%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0+%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8&oq=%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0&gs_l=img.1.3.0l10.7795.9324..11410...0.0..0.156.691.0j5......0....1..gws-wiz-img.......0i67.LSaIvBVdjPo#imgrc=O33sxe4ddgROoM: