Проект: Лялька-мотанка (іграшка)

Основна технологія: технологія виготовлення ляльки-мотанки

Урок  2   Клас   ____   Дата____________ 

Тема уроку: Проектування ляльки-мотанки методом фантазування. Графічне зображення.

Мета: 

۞ навчальна: Розширити знання учениць про обереги українського роду, про історію створення ляльки - мотанки, її види. Залучити їх до мистецтва виготовлення мотанки.

۞ розвиток: Розвивати уявлення про життя наших предків; увагу, спостережливість, аналітичні  здібності; вміння  висловлювати власну думку та узагальнювати отриману інформацію. 

۞  Виховувати почуття пошани до оберегу як національної відзнаки, формувати національну свідомість, інтерес до самостійного виготовлення ляльки-мотанки.

Основні терміни і поняття: лялька-мотанк, крупяничка, очіпок, традиції.

Міжпредметні зв’язки: народознавство, історія, культурологія, етика.

Форми роботи: фронтальна, індивідуальна, випереджаючі завдання(презентація).

Методи навчання: стимулювання інтересу до навчання (створення ситуації успіху), наочні, проблемно-пошукові, «мікрофон», практична робота,  індуктивний, репродуктивний.

Наочні посібники, інструменти та матеріали:

•                   презентація з історії мотанки та її видів;
•                   ілюстрації з журналів;
•                   зразки ляльок-мотанок;
•                   інструкційні картки;
•                   нитки;
•                   ножиці;
•                   набори клаптиків тканини

Тип уроку: узагальнення знань, вмінь і навичок.

Всі ви в дитинстві гралися різними іграшками, в тому числі і ляльками. А чи знаєте ви, що лялька — сама найстарша серед іграшок. Вона відома з глибокої давнини. Найбільш ранні ляльки, які дійшли до нас, були знайдені в Єгипті і їм більше 5000 років. Вони зроблені з дерева і прикрашені намистом.

Уявляєте, лялька існує з часів побудови єгипетських пірамід до наших днів. (вчитель,під час розповіді, на дошці пише ст.  ------   2018рік. Потім нижче пише кількість століть). І таке враження, що час на неї не впливає. Як і раніше, так і сьогодні діти бавляться ляльками як на Україні так і інших країнах світу.

А чи може хтось з вас розповісти, якими ляльками гралися ваші батьки, бабусі?

Як вони виглядали? Хто їх виготовляв? (вчитель узагальнює  відповіді учнів, які повинні були вдома поцікавитись у своїх батьків, бабусь і по можливості прабабусь, якими іграшками вони гралися у дитинстві. )

Я думаю, що всім вам цікаво дізнатися про історію розвитку нашої української ляльки і чи існують ці ляльки в наш час.

Оголошення  теми і  мети  уроку.

Перший урок - це урок – лекція, слухайте уважно, тому що на початку другого уроку ми закріпимо отримані знання написавши самостійну роботу.

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ. (грає спокійна музика)

Раніше, коли ще ваші прабабусі були дітьми, вони, як і ви, полюбляли гратися, магазинів з іграшками не було і тому іграшки вони виготовляли власноруч

На той час, найчастіше, цими іграшками були – ляльки. Людина вигадувала ляльку - подібну собі. Можна сказати, лялька – це найдавніше у світі зображення людської постаті, і навіть предтеча скульптури. Лялька отримувала життя за допомогою уяви і творчості свого творця. В ній поєднувалась і частина культури всього людства: голова, руки, волосся і характерні риси народу, який її  створював: вишивка, елементи одягу, вінок, намисто. Вчитель поєднує розповідь з переглядом та запис на дошці, який учні записують до зошита:

Частина культури                       ЛЯЛЬКА                    частина  культури    всього людства                                                            певного народу   

Різновиди українських ляльок:

•           Солом’яні ляльки (ангели)
•           Дерев’яні іграшки
•           Глиняні фігурки (коники, баранці, півники)
•           Ляльки - мотанки

Ми з вами під час вивчення теми з трудового навчання розглянемо технологію виготовлення ляльки – мотанки. Чому саме вона? Тому що для її виготовлення не потрібно дорогих матеріалів, майже ніяких інструментів, одну ляльку можна виготовити за один урок. А саме головне, що лялька – мотанка являється оберегом людської душі і долі, символ предків.

ВИДИ  ЛЯЛЬОК-МОТАНОК:

•              Оберіг  родини                                                 Дитяча  іграшка
•              Магічно – обрядові                                          Талісман

Під час уроків ми будемо виготовляти ляльки – обереги і обрядові ляльки (демонстрація ляльок.) Згідно з народними повір’ями, ляльки-обереги мають чарівні властивості : захищають людину від злих сил, лихого ока, притягують на себе хвороби і нещастя. Наприклад, я вам розповім про ляльку – оберіг для немовляти.  В Україні, ще на початку  минулого століття дівчина, готуючи скриню з весільним посагом, разом з рушниками та сорочками, клала туди своїх ляльок, яких вона забирала із собою в нову сім’ю. Причому в родині чоловіка дозволялось молодій дружині, допоки в молодят немає діток, гратись лялькою, і чим більше, вважалося, вона грається лялькою, то швидше стане матір’ю, і тим здоровіші будуть діти. А коли народжувалась дитина, то молода мати клала своїх ляльок до дитячої колиски, щоб оберігали дитя від хвороб та поганих очей, а коли дитина підростала, то ляльки віддавались їй для грання. (вчитель  під  час розповіді по мірі можливості  демонструє: скриня, рушники,сорочки, ляльки, колиска, немовля)

А от обрядові ляльки мали зовсім інше призначення. Наприклад, їх виготовляли для того, щоб пішов дощ або для позбавлення від хвороби. Взагалі існує безліч обрядових ляльок: Вербниця (до Вербної неділі), на Івана Купала (лялька на один день, можна загадувати бажання і разом з віночками опускати в ріку), помічниця по господарству – лялька з дуже довгими ручками, до яких прив’язано багато стрічок. Зерновушки – ляльки набиті зерном, які приносять достаток у хату і т.д.

Окремий різновид обрядової ляльки, яка робилася на добробут і щастя – це весільна подвійна лялька, що зображувала «князя з княгинею», тобто, молодого й молоду. (фотографії ляльок) Такій подвійній ляльці робили одну ручку на двох, що символізувало злагоджене любов’ю життя, що вони вже єдине ціле. І нерідко таку парну ляльку садовили на першій підводі, якою молоді їхали до церкви вінчатися, щоб ця лялька захищала майбутнє подружжя від лихого ока.

До речі, ця традиція збереглась до наших днів чи ні? Так, збереглась, але не повністю, на капоті першої машини весільного кортежу завжди є лялька, хоча вона вже сама.

Отже, лялька-мотанка - це не просто іграшка – це українська народна лялька, яка у кожній родині виконувала роль оберегу, була символом мудрості, символом   зв’язку між поколіннями, одна з найдревніших іграшок і  чарівних  істот нашого народу. Ляльку-мотанку передавала мати дочці, коли віддавала до іншого роду, а дочка, у свою чергу, своїй дитині. Це ніби ниточка, яка пов’язувала увесь рід.

(вчитель   розміщує  на  дошці відповідні  карточки)

1.Лялька – немовля.           2.  Баба-берегиня.         3.  Лялька – наречена.

•           При народженні дитини українцями виготовлялася лялька-немовля. Вона була виконана у вигляді немовляти в пелюшках. Її укладали в ліжечко поряд з дитиною для охорони її сну і здоров'я.
•           Баба-берегиня допомагала оберігати достаток сім'ї. У середину ляльки вкладали монети, зерно, шерсть для збереження домашнього тепла, отримання хорошої шерсті овець та грошового достатку.
•           Лялька-наречена захищала дівчат від пристріту і підтримувала їх. Її багато одягали і прикрашали, оскільки вона символізувала придане нареченої і привертала увагу багатого жениха.  

(вчитель наступним парам пропонує відповісти на запитання: «Як ви  думаєте. чому  ляльки були   або безликі  або зображували  хрест?» )

Як ви вже помітили, мотанка відрізняється від звичайної іграшки відсутністю рис обличчя або замість обличчя зображують хрест. Чому саме так, ви дізнаєтесь на слідуючих уроках.

Виготовлених ляльок-мотанок або не одягали або шили їм одяг. Найчастіше одягали у мініатюрні народні костюми, традиційні для тієї чи іншої місцевості.

 Одяг та його колір підбирали  за своїми уподобаннями та враховуючи символічне призначення ляльки. (вчитель наступним парам пропонує виконати  слідуюче  завдання: «Я буду називати призначення ляльки, а ви колір, який  на  вашу думку найбільше гармонує цій  ляльці».

І, звісно, велику силу має вишивка, особливо, якщо це вишивка старовинна, яка несе в собі древню символіку і позитивну енергію багатьох поколінь. Потужну захисну силу мають ляльки, одяг яких виготовлений з натурального конопляного полотна – це універсальний родинний оберіг від нещастя і хвороб. 

Лялькам – мотанкам також одягали на голову віночки зі стрічками. І кожна  стрічка теж мала своє символічне значення:

(вчитель наступним парам пропонує виконати  слідуюче завдання: «Я буду називати  колір стрічки, а ви - що на вашу думку він символізує)