Конспект уроку з української мови у 1 класі

                  Українська мова

Тема. Закріплення звукових значень вивчених букв.

              Прислів’я.

Мета. Закріплювати вивчений матеріал, удосконалювати вміння розрізняти звуки за способом вимовляння, розвивати мовлення, мислення учнів, їх пам’ять , уяву, виховувати почуття  відповідальності, взаємодопомоги, пробуджувати почуття любові до рідної мови.

Навчально –методичне забезпечення. Запис на дошці матеріалу  для читання, лінійка вивчених букв, картка-склади, предметні картинки.

                       Хід уроку

1.Організація класу до уроку. Вітання.

           Візьмемось за руки 

     Та станемо в коло.       

Радість та усмішки.

Хай сяють навколо.

У мене гарний   настрій, дуже,

Посміхнись і ти , мій друже!

2.Робота з стрічкою літер.

А,О,У,И,І,Е,М,Н,Л,В,С,К,Р,П,Т.

-Прочитайте стрічку літер. Якими літерами на письмі ви позначаєте голосні звуки? Перед яким голосним звком усі приголосні вимовляються м’яко? Наведіть приклади слів з м’яким приголосним .Наведіть приклади слів, у яких усі приголосні тверді.( Малина,листок,дерево…) 

3.Гра «Навчаємось, граючись».

Си                         ро            са              ло              сі        но   ва  

Ко     ва            но      си            ла      ма           ти

Во      ли         сі         но          аа         но            ва                                  -У яких приголосних звуки звучать м’яко?

Читання слів пірамідок.

КО    САР                                                     СЛИ        ВА

ПАР      ТА                                                    ТРА         ВА

ПАР     КАН                                               СМО           ЛА

ДОДАЙ БУКВУ

Яку букву треба вставити, щоб  вийшли слова?

…ак (м,р,л),  …іка(Н,р),с…ла(и,е,і), …ама(р,л,м).

4.ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА.

5.Робота з букварем

Розповідь за малюнком

Читання речень

Робота з прислів’ям .Розкриття  змісту  висловлювання

«Не соромно не знати ,соромно не вчитись».

«Азбука – до мудрості дорога».

«Розум – скарб людини».

6.Перегляд мультфільму та його обговорення

7.Підсумок уроку

-Поділіться своїми враженнями від уроку. Коли ви себе почували комфортно на уроці?Які завдання вам би хотілося  виконати частіше?Продовжіть речення : «Я буду  намагатися …»,Моїм найбільшим успіхом було…»

«Наступного разу мені хотілося б…»