Конспект уроку з ЯДС 2 клас

Конспект уроку з ЯДС (2 клас)

Тема: Я досліджую погоду взимку

Освітня галузь: Природнича

Тип уроку: Урок-дослідження з елементами практичної діяльності

Тривалість: 45 хв

Мета уроку

Навчальна:

сформувати уявлення учнів про особливості зимової погоди;

ознайомити з ознаками зими (температура повітря, опади, вітер, хмарність);

навчити спостерігати за погодою та фіксувати результати спостережень.

Розвивальна:

розвивати спостережливість, уміння аналізувати та робити висновки;

формувати навички роботи в групі, висловлювати власну думку.

Виховна:

виховувати дбайливе ставлення до природи;

формувати інтерес до дослідження навколишнього світу.

Очікувані результати

Учні:

називають основні ознаки зимової погоди;

описують погоду взимку простими реченнями;

ведуть елементарні спостереження за погодою;

роблять прості висновки на основі спостережень.

Обладнання:

ілюстрації або фото зими;

картки для роботи в групах;

таблиця «Спостерігаю погоду»;

термометр (навчальний або ілюстрація);

смайлики для рефлексії.

1. Організаційний момент (2 хв)

Привітання. Налаштування на роботу.

Вправа «Погода настрою»

— Яка сьогодні погода у вашому настрої? (сонячна, хмарна, вітряна)

2. Актуалізація знань (5 хв)

Бесіда:

Яка зараз пора року?

Які зміни в природі ви помітили взимку?

Чим зимова погода відрізняється від осінньої?

3. Повідомлення теми та мети уроку (3 хв)

— Сьогодні ми будемо справжніми дослідниками та дізнаємося, якою буває погода взимку і як за нею спостерігати.

4. Дослідницька діяльність (20 хв)

Дослідження 1. Ознаки зимової погоди

Робота з ілюстраціями. Учні визначають:

температуру повітря (холодно, морозно);

опади (сніг);

стан неба (хмарне, ясне);

вітер (слабкий, сильний).

Дослідження 2. Робота в групах

Кожна група отримує картку:

«Температура»

«Опади»

«Вітер»

«Небо»

Завдання: описати, якою буває погода взимку за своєю ознакою.

Дослідження 3. Спостереження

Заповнення таблиці:

Ознака

Сьогодні

Температура

Опади

Небо

Вітер

5. Фізкультхвилинка (3 хв)

«Зимові рухи»

Сніжинки кружляють — руки вгору,

Вітер дме — нахили,

Морозець щипає — потупотіти ногами.

6. Узагальнення та закріплення (7 хв)

Гра «Так чи ні»:

Взимку йде дощ. (ні)

Взимку буває мороз. (так)

Взимку розпускаються квіти. (ні)

Складання речення:

«Взимку погода …»

7. Рефлексія (3 хв)

Вправа «Смайлик»

Обери смайлик:

 — все зрозумів;

— було трохи складно;

— потрібно ще попрацювати.

8. Домашнє завдання (2 хв)

Поспостерігати за погодою протягом одного дня та намалювати зимову погоду.

Примітка: урок побудований з використанням діяльнісного підходу та відповідає віковим особливостям учнів 2 класу.