Конспект заняття “Граємо і мову вивчаємо”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор: Ніщета В.А.

 

 

 

 

 

 

Мета: познайомити дітей з новою закличкою про сонечко; згадати потішки, мирилки, знайомі забавлянки з пальчиками. Вправляти дітей у чіткій вимові голосних звуків. Активізувати розмовне мовлення, збагачувати словник словами: бабине зіллячко, дідове полечко, подвір’ячко. Розвивати інтерес до усної народної творчості. Виховувати любов до рідного слова, української землі.

Матеріал: фольклорний матеріал, ляльки в національному одязі, ілюстрації до забавлянки “Коник”.

Попередня робота: вивчення мирилок, забавлянок.

 

 

 

Хід заняття

 

Вихователь. Діти, давайте підійдемо до віконечка, і покличемо до нас ясне сонечко, яке десь забарилось.

              Сонечко, сонечко,

              Заглянь у віконечко.

              Дітки гуляють,

              Тебе виглядають.

А тепер, хто хоче сам покликати сонечко? (діти за бажанням промовляють закличку).

Вихователь. Діточки, сідайте рядком і поговоримо ладком.

              Сідайте рівненько і поговоримо ладненько.

Зараз ми будемо “розмовляти” із нашими пальчиками.

Проводиться гра-забавлянка з пальчиками.

                Оцей пальчик – наш татусь,

                Оцей пальчик – мама.

                Оцей пальчик – наш дідусь,

                Оцей пальчик – баба.

                А цей пальчик – хлопчик наш

                І звуть його... (діти називають своє ім’я).

               Один, два – це наша сім’я,

В гості до дітей приходять ляльки Івась і Оксанка. Івась говорить, що Оксанка його скривдила, і вони посварилися.

Вихователь. Діти, а що треба зробити, щоб наші ляльки не сердилися один на одного? Так, треба помиритися. А які мирилки ви знаєте?

Діти за бажанням розповідають мирилки:

1.  Помирімося, помирімося,

     Одне одному посміхнімося,

     Будемо дружити,

     Як у гаю квіти.

2. Мирись, мирись

     Та тільки не сварись.

3. Подружімося, подружімося

     І ніколи не сварімося.

     Будемо з тобою,

    Як риба з водою.

Ляльки “миряться”.

Вихователь. Діти, а наша Оксанка чомусь знов засмутилася. Вона говорить, що у неї є молодший братик і сестричка. Вона хотіла їх позабавити, але не знає як. Давайте їй покажемо.

Діти розповідають.

            Гой-да-да,

            Гой-да-да,

           Добра в коника хода,

           Поводи шовкові,

           Золоті підкови.

Вихователь показує дітям ілюстрації, пояснює слова “поводи”, “підкови”.

Вихователь. Діти, послухайте уважно, зараз я розповім вам ще один віршик про сонечко. Він називається “закличка”. Це тому, що за допомогою цього вірша, люди зверталися до сонечка і закликали його на землю.

            Вийди, вийди, сонечко

            На дідове полечко,

            На бабине зіллячко,

            На наше подвір’ячко,

            На веселі квіточки,

            На маленькі діточки.

            Там вони граються,

            Тебе дожидаються.

Вихователь пропонує дітям покликати сонечко новою закличкою (усі разом, потім індивідуально).

В кінці заняття проводиться українська народна гра “Зайчик”.