Конспект заняття "Малювання стопами"

Комунальна установа Сумський навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І ступеня №41 «Райдуга», м. Суми, Сумської області

Заняття з малювання стопами ніг

«Дивовижні осінні квіти»

Для старшої групи

                                                      Керівник зображувальної

                                                                діяльності

                                                                   Варавіна Наталія Іллівна

Заняття з малювання стопами ніг в старшій групі. Колективна робота «Дивовижні осінні квіти»

Мета: Познайомити дітей із способом  малювання квітів за допомогою  нетрадиційної техніки - малювання стопами ніг; розвивати творчу уяву, увагу, фантазію, допитливість, зацікавленість . Виховувати позитивне ставлення до малювання, естетичний смак.

Матеріал для дітей: набір гуашевих фарб, вода, пензлі, баночки з водою, серветки паперові та вологі.

Матеріал для вихователя: Аркуш формату А1, ілюстрації із зображенням квітів, гуаш, вода, пензлі, серветки.

Попередня робота: розгляд альбому «Осінні квіти», розгадування загадок.

Хід заняття:  Вихователь пропонує дітям уторити коло.

Психогімнастика «Я – квітка»

Діти уявляють себе різними квітами й імітують дії, які описує вихователь.

(прокидається , розтуляє ніжні пелюстки, вмивається пелюстками, танцюють)

Вихователь пропонує дітям роздивитися клумбу за вікном, помилуватися.

Ох і гарна клумба в дитсадку!

Де іще ви бачили таку?

Стільки квітів, барв яскравих ряд:

Чорнобривці ясно майорять,

А величні сонячні жоржини

Підвели голівки мов царівни.

Айстри – побратими струнко стали -

Діточок привітно зустрічали.

Вихователь пропонує дітям пограти в гру «Вгадай за описом квітку»

Фізкульт хвилинка:

Пішли діти в квітничок квіточок збирати,

Жовті, сині, білі - на вінок зривати.

Квіточки звивали – на голівку клали.

Як сплели віночки, завели таночки.

Діти виконують дії відповідно до тексту.

Вихователь пропонує дітям звернути увагу на свої ніжки. Вони разом роздивляються їх і розуміють ,що стопи ніжок схожі на пелюсточки квітів.

Вихователь знайомить дітей з новою технікою малювання стопами ніг та  пропонує, за допомогою цієї техніки, намалювати осінні квіти.

Діти намазують фарбою стопу, та залишають відбитки на папері -  пелюсточки. Стебло та листя малюють пензликом.

(колективна робота по 3-6 чоловік).

Діти працюють самостійно. Вихователь допомагає порадою, активізує мовлення дітей у називанні форми, кольору, розміщенні стебла,листя, квітів. Діти працюють під музичний супровід.

Вихователь пропонує помилуватися дивовижними квітами, прикрасити ними групову кімнату.