Заняття гуртка "Виготовлення будиночка для Зайчика»

Тема:  Виготовлення «Будиночка для Зайчика»

Мета:  розвивати творчий потенціал дітей, зорову пам’ять, образне мислення;

 виховувати наполегливість, посидючість;

 продовжувати закріплювати вміння виконувати об’ємні іграшки;

 вчити складати папір гармошкою, склеювати деталі іграшки.

Матеріали та інструменти: викрійки деталей, кольоровий папір, клей, пензлики, серветки.

Хід заняття:

1.Розповідь-показ

Вихователь: Жив собі зайчик на галявині. (Вихователь показує зайчика.)Усе у нього добре було. Одне погано – погода погіршується, осінь вступає у свої права, а сховатися йому ніде. Як же бути?

Відповіді дітей: Побудувати будиночок.

Вихователь: Так діти, побудувати будиночок для Зайчика

Послухайте вірш Івана Гнатюка "Наша хатка".

Я люблю свою хату, і подвір’я, і садок,

 Де і сонця багато, і в жару холодок.

 Все для мене тут рідне:

 Стіни білі, як сніг,

 І віконце привітне,

 І дубовий поріг.

Тож, щоб  нашому зайчику було тепло і затишно, ми сьогодні

разом з вами побудуємо для нього казковий паперовий будиночок.

2. Виконання роботи

(Діти виконують завдання.)

Вирізаємо деталі будиночка із кольорового паперу. Склеюємо краї основної деталі будинку. Дах робимо, складаючи папір гармошкою. Приклеїти деталі покрівлі до зігнутого краю стіни. Приклеюємо деталі вікон, двері. Наш будинок прикрашаємо травичкою, квітами.

Фізкультхвилинка

Стоїть хата небагата,  Руки на поясі і повертаються вліво – вправо.

Солом’яна стріха,  Долоні тримають над головою – наче стріха.

Причілочки у китицях,  Руки ставлять поличкою.

Мальовані вікна,            Розводять руки, показуючи вікно.

Обмазка підведена,  Знову руки на поясі, повертаються вліво –  вправо.

А сама біленька.  

На подвір’ї, як барвінок, Виконують напівприсідання.

Трава зелененька.  

3. Перегляд та обговорення виконаної роботи