КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ З ВИКОРИСТАННЯМ НЕТРАДИЦІЙНИХ ЗАХОДІВ ЗАГАРТУВАННЯ ОРГАНІЗМУ: "КАЗКА ПО-НОВОМУ"

Сахновщинська районна державна адміністрація відділ освіти КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ З ВИКОРИСТАННЯМ НЕТРАДИЦІЙНИХ ЗАХОДІВ ЗАГАРТУВАННЯ ОРГАНІЗМУ: «Казка по-новому» Підготувала: вихователь Сахновщинського ДНЗ№2 Орищенко Валентина Миколаївна 2017 рік. Заняття з фізичної культури з використанням нетрадиційних засобів загартовування організму. Тема: «Казка по - новому» Завдання розвитку дитини: розвивати фізичні якості дітей, спритність, кмітливість, активність. Сприяти розвитку мислення, пам'яті. Заохочувати дітей до зміцнення здоров'я шляхом використання фіто- й аромо терапії. Виховувати любов до виконання фізичних вправ, ігор, організованість, чуйність, позитивні емоції. Сприяти створенню у дітей підвищеного настрою, вправляти дітей в умінні кидати м'яча один одному, закріпити навички ходіння по колоді, сприяти профілактиці плоскостопості, викривлення хребта шляхом виконання вправ коригуючої гімнастики. Обладнання: іграшка колобок, атрибути козеняти, лисиці, колобків, м’ячі, будиночок козеняти, гімнастична дошка, фіто чай, ароматичні подушечки. Вихователь: Любі малята заходьте будь ласка. Як тут красиво, скільки багато гостей. Давайте привітаємось з ними. Діти: Добрий день! Вихователь: Подивіться, які гарні дерева. Ой, а це хто такий? Діти: Колобок! Вихователь: Так, діти, це колобок. Насправді його лисичка не з'їла, бо він від неї втік і до нас в садочок прикотився. Ой, зачекайте! Колобок хоче щось сказати. (вихователь прикладає іграшку до вуха. Удає, що слухає) Вихователь: Он воно, що виявляється, Колобок запрошує нас до країни Здоров'я, де ні взимку, ні влітку не буває хворих. Хочете туди помандрувати і дізнатися, що треба робити, аби бути здоровими? Вирушаємо у путь, нас цікаві речі ждуть. Крокуємо до залу, спинку треба тримати рівно, коригуючи ходьба, ходьба «навкарачки». Вихователь: Малюки, а як ходить Колобок? Діти: Він котиться! Вихователь: Так він не ходить, він котиться. Давайте і ми з вами покотимося, як Колобок. (Діти лягають на кипим і котяться спочатку вліво, а потім вправо) Вихователь: Малята, а ви хотіли б стати колобками. Тоді давайте спробуємо. Комплекс вправ загально-розвивальних «Колобок». 1. «Треба висипати борошно». Ви - лижете на спині, підняти руки в сторони, вгору, поворушити пальцями, мов сипемо муку, опустити - 6 раз. 2. «Треба замісити тісто». Вправа виконується сидячи на коврику, ноги трохи розставлені, імітують рухи руками ніби місять тісто, нахиляючись вперед - 4 рази. 3. «Треба стежити, щоб тісто не втекло з діжки». Вправу виконуємо лежачі на животі, руки під підборідком. Спираючись на руки трішки піднятися. Спинка прогнута, голова піднята, повернутися у в.п - 4 рази. 4. «Треба зліпити з тіста колобка». Вправу виконуємо - сидячі на ногах, руки в сторони. Повернутися вліво, зробити коло руками,теж саме вправо - 4 рази повертатися. 5. «Треба спекти Колобка в печі». Вправа виконується стоячи, руки опущені, присісти, руки вперед витягнути - 4 рази Вихователь: Молодці діти, всі добре виконували вправи. А тому я пропоную здійснити чарівне перетворення, а допоможе нам у цьому чарівна музика. 1-2-3- 4-5 - грай, музико, грай. Нас у колобків обертай. (Надіти атрибути колобків) Вихователь: Які ви стали гарні колобки. Покотилися колобочки в чисте поле, а в полі квіти запашні і свіже повітря з цілющими пахощами. Дихальна гімнастика «На лужку». Сеанс аромотерапії. Руки підняти вгору до сонечка - вдихнути носом, присісти - видихнути через рот. Вихователь: Квіти незвичайні, вони лікарські, а давайте вдихнемо їхній запах? Діти, а для чого ми вдихаємо запах квітів? Відповіді дітей. Діти: Щоб не хворіти, щоб бути здоровими і сильними. Вихователь: Зачекайте, щось колобочок хоче сказати. - Він хоче нагадати, щоб ми з вами поспішали до країни Здоров'я. А йти будемо через ліс і з піснею. Чути пісню веселеньку Це ми котимось - маленькі Жовтобокі та кругленькі Колобочки рум’яненькі. (Йдуть по колу, підходять до хати козеняти. Виходить козенятко... Козеня: Добрий день любі друзі. Залишайтеся зі мною, я вас не ображу. Мені самому потрібна допомога. Я ніжку поранив. Вихователь: Давайте малята йому допоможемо. Що потрібно коли хтось пораниться? Діти: Ранку треба змастити йодом або зеленкою, а потім перебинтувати. Козеня: Спасибі вам. А чи немає у вас чогось смачненького, я дуже люблю (ковбаску). Вихователь: Діти а хіба козенята їдять ковбасу? Діти: Ні, вони їдять - морковку, бурячок і капустку. Гра естафет. Після гри. Вихователь: Дає козеняті овочі, візьми ось що ми повинні їсти. У цих овочах багато вітамінів. Вони дуже корисні, їх можна їсти сирими, гризти, а також робити салати. Сьогодні на обід ми будемо їсти салат з моркви. А щоб кращий був у нас апетит ми з козенятком пограємо в гру «Спіймай м’яч». Ставайте один проти одного, будемо кидати м’яч. Малята будьте уважними, щоб м’яч не втік. (Складаємо м'ячі) Вихователь: Спасибі козенятко, нам було весело в тебе. До побачення. Вихователь: Ходімо дальше. Ой, колобочки лисичка, це та що хотіла колобочка з'їсти. Що нам робити. Лисичка: Не бійтеся мане, я не буду їсти колобочків. Я взагалі жувати не можу, бо в мене болять зуби. Плаче. Вихователь: Ти багато цукерок їла? Лисичка: Багато. Вихователь: А зуби чистила? Лисичка: Ні. Вихователь: Ось чому і зуби заболіли. Треба чистити зуби два рази на день, вранці і ввечорі і побільше їсти овочів і фруктів. Вихователь: Давайте візьмемо лисичку в країну Здоров'я, щоб там полікувати їй зуби. Діти: Давайте Вихователь: А щоб потрапити до країни Здоров'я нам треба перейти рівчачок, але місточка не має, а є повалене дерево. Лисичка: Я вам допоможу. Вихователь: Ану давай лисичко, повчи колобочків подолати перешкоди. Лисичка: Лягаємо на живіт і повземо по дереву. Молодці подолали перешкоду. А ось і наша країна Здоров'я. Вихователь: Дивіться які чудові двері до Чарівного саду. А в цьому чарівному саду є господиня Фея. Фея: Малята - Колобочки подивіться як багато в нашому саду рослинних ліків, що дарують здоров'я. Ці рослини в літку під сонечком щедрим росли, земля їх силою напувала, тому вони лікують будь-які хвороби. Лисичка: А зуби мені можна полікувати? Фея: Так лиско, ось на тобі траву, яка називається шавлія. Будеш полоскати нею рот і біль ущухне. Але ніколи не забувай чистити зубки. Вихователь: Фея, а що це за водиця? Фея: Це чиста джерельна водиця. Вихователь: А Катя знає віршик про воду джерельну. Вірш Каті: Наберем з кринички Чистої водички Будем умиватись Будем промовляти Водичко, водичко Умий моє личко Рожеве та біле Як яблучко спіле. 1-2-3-4-5 - музико грай, нас на діток обертай. Фея: Молодець. А ще вона для лікувального чаю годиться. Ось і вас почастую. Підходьте будь-ласка. (Діти п'ють чай) Фея: Усі чарівного чаю напийтеся і будьте здорові. А ще дам рецепт здоров'я: треба зачаровуватися, пити лікувальний чай, вживати вітаміни. Вихователь: Дякуємо тобі Фея. А малята колобочки побували у країні Здоров'я. Діти: Так. Вихователь: Ми обов’язково, ще сюди завітаємо. Дякуємо тобі колобочок що ти привів нас сюди. Бо коли людина здорова у неї гарний настрій. А це теж так важливо для здоров'я, така людина завжди посміхається. Поверніться один до одного посміхніться. А зараз за допомогою музики ми перетворимося на діток. Сахновщинська районна державна адміністрація відділ освіти КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ З ВИКОРИСТАННЯМ НЕТРАДИЦІЙНИХ ЗАХОДІВ ЗАГАРТУВАННЯ ОРГАНІЗМУ: «Казка по-новому» Підготувала: вихователь Сахновщинського ДНЗ№2 Орищенко Валентина Миколаївна 2010 рік. Заняття з фізичної культури з використанням нетрадиційних засобів загартовування організму. Тема: «Казка по - новому» Завдання розвитку дитини: розвивати фізичні якості дітей, спритність, кмітливість, активність. Сприяти розвитку мислення, пам'яті. Заохочувати дітей до зміцнення здоров'я шляхом використання фіто- й аромо терапії. Виховувати любов до виконання фізичних вправ, ігор, організованість, чуйність, позитивні емоції. Сприяти створенню у дітей підвищеного настрою, вправляти дітей в умінні кидати м'яча один одному, закріпити навички ходіння по колоді, сприяти профілактиці плоскостопості, викривлення хребта шляхом виконання вправ коригуючої гімнастики. Обладнання: іграшка колобок, атрибути козеняти, лисиці, колобків, м’ячі, будиночок козеняти, гімнастична дошка, фіто чай, ароматичні подушечки. Вихователь: Любі малята заходьте будь ласка. Як тут красиво, скільки багато гостей. Давайте привітаємось з ними. Діти: Добрий день! Вихователь: Подивіться, які гарні дерева. Ой, а це хто такий? Діти: Колобок! Вихователь: Так, діти, це колобок. Насправді його лисичка не з'їла, бо він від неї втік і до нас в садочок прикотився. Ой, зачекайте! Колобок хоче щось сказати. (вихователь прикладає іграшку до вуха. Удає, що слухає) Вихователь: Он воно, що виявляється, Колобок запрошує нас до країни Здоров'я, де ні взимку, ні влітку не буває хворих. Хочете туди помандрувати і дізнатися, що треба робити, аби бути здоровими? Вирушаємо у путь, нас цікаві речі ждуть. Крокуємо до залу, спинку треба тримати рівно, коригуючи ходьба, ходьба «навкарачки». Вихователь: Малюки, а як ходить Колобок? Діти: Він котиться! Вихователь: Так він не ходить, він котиться. Давайте і ми з вами покотимося, як Колобок. (Діти лягають на кипим і котяться спочатку вліво, а потім вправо) Вихователь: Малята, а ви хотіли б стати колобками. Тоді давайте спробуємо. Комплекс вправ загально-розвивальних «Колобок». 1. «Треба висипати борошно». Ви - лижете на спині, підняти руки в сторони, вгору, поворушити пальцями, мов сипемо муку, опустити - 6 раз. 2. «Треба замісити тісто». Вправа виконується сидячи на коврику, ноги трохи розставлені, імітують рухи руками ніби місять тісто, нахиляючись вперед - 4 рази. 3. «Треба стежити, щоб тісто не втекло з діжки». Вправу виконуємо лежачі на животі, руки під підборідком. Спираючись на руки трішки піднятися. Спинка прогнута, голова піднята, повернутися у в.п - 4 рази. 4. «Треба зліпити з тіста колобка». Вправу виконуємо - сидячі на ногах, руки в сторони. Повернутися вліво, зробити коло руками,теж саме вправо - 4 рази повертатися. 5. «Треба спекти Колобка в печі». Вправа виконується стоячи, руки опущені, присісти, руки вперед витягнути - 4 рази Вихователь: Молодці діти, всі добре виконували вправи. А тому я пропоную здійснити чарівне перетворення, а допоможе нам у цьому чарівна музика. 1-2-3- 4-5 - грай, музико, грай. Нас у колобків обертай. (Надіти атрибути колобків) Вихователь: Які ви стали гарні колобки. Покотилися колобочки в чисте поле, а в полі квіти запашні і свіже повітря з цілющими пахощами. Дихальна гімнастика «На лужку». Сеанс аромотерапії. Руки підняти вгору до сонечка - вдихнути носом, присісти - видихнути через рот. Вихователь: Квіти незвичайні, вони лікарські, а давайте вдихнемо їхній запах? Діти, а для чого ми вдихаємо запах квітів? Відповіді дітей. Діти: Щоб не хворіти, щоб бути здоровими і сильними. Вихователь: Зачекайте, щось колобочок хоче сказати. - Він хоче нагадати, щоб ми з вами поспішали до країни Здоров'я. А йти будемо через ліс і з піснею. Чути пісню веселеньку Це ми котимось - маленькі Жовтобокі та кругленькі Колобочки рум’яненькі. (Йдуть по колу, підходять до хати козеняти. Виходить козенятко... Козеня: Добрий день любі друзі. Залишайтеся зі мною, я вас не ображу. Мені самому потрібна допомога. Я ніжку поранив. Вихователь: Давайте малята йому допоможемо. Що потрібно коли хтось пораниться? Діти: Ранку треба змастити йодом або зеленкою, а потім перебинтувати. Козеня: Спасибі вам. А чи немає у вас чогось смачненького, я дуже люблю (ковбаску). Вихователь: Діти а хіба козенята їдять ковбасу? Діти: Ні, вони їдять - морковку, бурячок і капустку. Гра естафет. Після гри. Вихователь: Дає козеняті овочі, візьми ось що ми повинні їсти. У цих овочах багато вітамінів. Вони дуже корисні, їх можна їсти сирими, гризти, а також робити салати. Сьогодні на обід ми будемо їсти салат з моркви. А щоб кращий був у нас апетит ми з козенятком пограємо в гру «Спіймай м’яч». Ставайте один проти одного, будемо кидати м’яч. Малята будьте уважними, щоб м’яч не втік. (Складаємо м'ячі) Вихователь: Спасибі козенятко, нам було весело в тебе. До побачення. Вихователь: Ходімо дальше. Ой, колобочки лисичка, це та що хотіла колобочка з'їсти. Що нам робити. Лисичка: Не бійтеся мане, я не буду їсти колобочків. Я взагалі жувати не можу, бо в мене болять зуби. Плаче. Вихователь: Ти багато цукерок їла? Лисичка: Багато. Вихователь: А зуби чистила? Лисичка: Ні. Вихователь: Ось чому і зуби заболіли. Треба чистити зуби два рази на день, вранці і ввечорі і побільше їсти овочів і фруктів. Вихователь: Давайте візьмемо лисичку в країну Здоров'я, щоб там полікувати їй зуби. Діти: Давайте Вихователь: А щоб потрапити до країни Здоров'я нам треба перейти рівчачок, але місточка не має, а є повалене дерево. Лисичка: Я вам допоможу. Вихователь: Ану давай лисичко, повчи колобочків подолати перешкоди. Лисичка: Лягаємо на живіт і повземо по дереву. Молодці подолали перешкоду. А ось і наша країна Здоров'я. Вихователь: Дивіться які чудові двері до Чарівного саду. А в цьому чарівному саду є господиня Фея. Фея: Малята - Колобочки подивіться як багато в нашому саду рослинних ліків, що дарують здоров'я. Ці рослини в літку під сонечком щедрим росли, земля їх силою напувала, тому вони лікують будь-які хвороби. Лисичка: А зуби мені можна полікувати? Фея: Так лиско, ось на тобі траву, яка називається шавлія. Будеш полоскати нею рот і біль ущухне. Але ніколи не забувай чистити зубки. Вихователь: Фея, а що це за водиця? Фея: Це чиста джерельна водиця. Вихователь: А Катя знає віршик про воду джерельну. Вірш Каті: Наберем з кринички Чистої водички Будем умиватись Будем промовляти Водичко, водичко Умий моє личко Рожеве та біле Як яблучко спіле. 1-2-3-4-5 - музико грай, нас на діток обертай. Фея: Молодець. А ще вона для лікувального чаю годиться. Ось і вас почастую. Підходьте будь-ласка. (Діти п'ють чай) Фея: Усі чарівного чаю напийтеся і будьте здорові. А ще дам рецепт здоров'я: треба зачаровуватися, пити лікувальний чай, вживати вітаміни. Вихователь: Дякуємо тобі Фея. А малята колобочки побували у країні Здоров'я. Діти: Так. Вихователь: Ми обов’язково, ще сюди завітаємо. Дякуємо тобі колобочок що ти привів нас сюди. Бо коли людина здорова у неї гарний настрій. А це теж так важливо для здоров'я, така людина завжди посміхається. Поверніться один до одного посміхніться. А зараз за допомогою музики ми перетворимося на діток.