Контрольна робота з української літератури "Народна творчість" 7 клас НУШ

                                 Українська література, 7 кл НУШ

                                           Контрольна робота №1.

                                         Вступ. Народна творчість

                                                         І рівень

1.Функція художньої літератури, яка формує історичну пам'ять, національну свідомість суспільства:

А пізнавальна     Б виховна     В комунікативна     Г націєтвірна

2. До суспільно-побутових пісень належать усі, окрім:

А  козацьких      Б кріпацьких       В чумацьких       Г стрілецьких       Д жниварських    

Ж наймитських

3. «Ой на горі та женці жнуть...» - пісня, що належить до:

А чумацьких      Б козацьких     В стрілецьких     Г повстанських

4. У яких суспільно-побутових піснях використано традиційні для українського фольклору образи: кінь вороненький, дорога, степ, дуб, шабля, могила:

А козацьких     Б чумацьких     В стрілецьких     Г кріпацьких

5. Кого жартома називали першими українськими  «далекобійниками»:

 А козаків      Б рекрутів     В чумаків     Г наймитів

6. Події, про які йдеться у пісні «Ой на горі та женці жнуть», відбуваються:

А улітку     Б восени     В узимку     Г навесні

7. Пісня «Ой у лузі червона калина  похилилася» ( слова С. Чарнецького, Г. Труха ) стала гімном:

А козаків     Б чумаків    В січових стрільців     Г кріпаків

8. Пісня-реквієм, присвячена борцям, які загинули в бою за волю України:

А «Ой на горі та женці жнуть»        Б « «Чумаче, чумаче, чого зажурився?»

В «Там під Львівським замком»       Г « Дозвілля молоді»

9. Пісня «Йде січове військо» є:

А жалібною     Б інтимною    В жартівливою     Г маршово-бойовою

10. Один із жанрів українських народних пісень, що складається з двох рядків, кожен із   яких має 14 складів:

А пісня-реквієм       Б щедрівки      В коломийки     Г колискові

11. Основними мотивами козацьких пісень є: ( вибрати кілька відповідей)

А проводи у похід, прощання з рідними, коханою   

 Б  сповідь про важку працю, безправність    

В  романтика мандрів, краса степу, нічного зоряного неба    

Г поневіряння, самотність,  нарікання на злу долю                  

Д  готовність захищати батьківщину, захоплення відвагою

                                                            ІІ рівень

1.Доберіть 5-7 слів-асоціацій до слова  «коломийки».

2. Порівняйте козацькі й чумацькі пісні. Знайдіть у них спільні й відмінні риси.

                                                            ІІІ рівень

1.У чому, на вашу думку, цінність і яка причина довговічності соціально-побутових пісень? У чому їхнє пізнавальне значення?