Контрольна робота 6 клас Займенник Тест

Контрольна робота 6 клас

 Займенник

  Тест

Варіант І

Початковий рівень

1. Вкажіть зворотний займенник: А  ти; Б мій;  В себе; Г хто.

2. Виділіть присвійний займенник: А я; Б ми; В мій; Г вони.

3. Знайдіть займенник:  А голубий; Б перший; В мій; Г вода.

4. Вкажіть займенник чоловічого роду: А будь-яка; Б якась; В будь-який; Г будь-яке.

5. Знайдіть форму родового відмінка займенника я: А на мені; Б мною; В мені;  Г мене.

6. Вкажіть  відносний займенник: А той; Б цей;  В хто; Г стільки.

Середній рівень

1. Випишіть займенники, вкажіть їх розряд.

Невеличка Катруся, бавлячись із індичатами, сама себе забавляла, і від цього не було нікому ніякої втрати  Панас Мирний.

2. Запишіть речення, розкриваючи дужки, заперечні займенники з прийменниками чи без них.

1.Нічого не розбереш, нічого виразно не чутно, один крик, галас(П.Мирний). 2. О віршах уже й нічого думати (Т.Шевченко). 3. Вагона скрип і нічне хилитання я нізаяку тишу не продамП.Тичина. 4. Яків Несторович наказав собі працювати й нінащо не звертати уваги Є.Гуцало.           

3. Запишіть разом або через дефіс неозначені займенники.

Абихто, якийнебудь, казнащо, деякий, будьхто.

Достатній рівень

1. До слова нікотрий доберіть ще три приклади на правило вживання ні в заперечних займенниках.

2. Спишіть речення. Запишіть займенники, що в дужках, у потрібній формі. Вкажіть їх відмінок.

1. В моє серці навіки синії очі твоїВ.Сосюра. 2. Від  уся картини віє чимось пісенним            О.Довженко. 3. О краю рідний мій Твою красу ні з що я не зрівняюВ.Сосюра.

3. Відредагуйте подані речення, замінюючи неправильно вжитий займенник себе займенниками інших розрядів.

1.Брат доручив другові принести собі книгу. 2. Сусідка попросила сестру налити собі води. 3. Учитель запропонував учням віднести картину до себе.

Високий рівень

Складіть невелику розповідь «Знайомтесь, це я».  Підкресліть у тексті займенники. Вкажіть їх розряд.

Контрольна робота 6 клас

 Займенник

Варіант ІІ

Початковий рівень

1. Виділіть заперечний займенник: А щось; Б ніщо; В що-небудь; Г казна-що.

2. Позначте займенник третьої особи: А я, ми; Б ти, ви; В він, воно, вона, вони; Г хто, що, який, котрий, чий.

3. Визначте займенник жіночого роду: А нічиє; Б ніякий; В нічий; Г нічия.

4. Вкажіть означальний займенник:  А той; Б цей; В весь; Г такий.

5. Знайдіть форму давального відмінка займенника ми: А нас; Б нами; В нам; Г (на) нас.

6. Вкажіть правильну форму орудного відмінка займенника вся: А всею; Б всією;  В всьою; Г всьом.

Середній рівень

1. Випишіть займенники. Вкажіть їх розряд.

Неподалеку від нашої хати поселились зелені дятли. Коли вони видовбали собі дупло в старому дубі, я й не помітив Ю.Збанацький.

2. Запишіть речення, розкриваючи дужки, заперечні займенники з прийменниками чи без них.

1.Нікому з вас нічого я не винен (Леся Українка). 2. А довкола темрява, безпросвіття, нікому передати (Р.Іваничук). 3.Так і розійшлися нінакому  не зупинившисьО.Гончар. 4. Старий зараз ніякої роботи не визнає, окрім пасіки М.Стельмах.           

3. Запишіть разом або через дефіс неозначені займенники.

Дещо, якийнебудь, казнахто, абиякий, будьякий.

Достатній рівень

1. До слова абищо доберіть ще три приклади на правило написання ні неозначених займенників.

2. Спишіть речення. Запишіть займенники, що в дужках, у потрібній формі. Вкажіть їх відмінок.

1. Пусте, що на шляху мій терниД.Павличко. 2. Чого сам себе не зичиш, того й другому не жадайНар.тв.. 3. Після ця розмови діждали неділіП.Мирний.

3. Запишіть на місці крапок потрібні присвійні  займенники відповідно до зауважень, поданих у дужках.

1. Я забув … зошит зошит належить тобі. 2. Я загубив … ключі ключі належать мені. 3. Позич мені … ручку ручка належить тобі.

Високий рівень

 Складіть твір-мініатюру «Голоси лісу». Використайте неозначені займенники, підкресліть їх у тексті.