1 Виконай тестові завдання.
1. Форми одного слова наведено в рядку
А підводний, водяний, підводник
Б святкувати, святковий, святкування
В сніг, снігом, у снігу
Г зеленіти, зелень, озеленювати
2. Безафіксним називають спосіб творення, за якого слова утворюються...
А приєднанням префікса до цілого слова
Б приєднанням суфікса до твірної основи
В шляхом усічення твірної основи
Г шляхом поєднання двох і більше основ або слів
3. Безафіксним способом утворено всі слова в рядку
А сонячний, неправда, запуск
Б безхмарний, приклеїти, підпис
В кінотеатр, розріз, праліс
Г синь, випуск, молодь
4. Способом складання основ/слів утворено обидва слова в рядку
А вітерець, фотовиставка
Б автоцистерна, випуск
В розігнати, голубоокий
Г лісопарк, шовкопряд
5. Обидва слова написано правильно в рядку
А довгокрилий, лісосплав
Б чорно-зем, правобережний
В однодумець, світлорожевий
Г перекоти-поле, євшан-зілля
6. Букву е на місці пропуску потрібно писати в усіх словах рядка
А вогн...гасник, ліс...смуга, чорн...зем
Б бур...вій, земл...трус, вол...любний
В вод...грай, меч...носець, кра...знавчий
Г шлак...блок, чар...дій, житт...радісний
7. Установи відповідність.
Спосіб творення
1 префіксальний
2 префіксально-суфіксальний
3 складання основ/слів
4 безафіксний
Слово
А фотовиставка
Б бездушний
В забрати
Г маляр
Д підпис
Дієсловами є всі слова в рядку
А обговорювати, говоріння, говірливий
Б малюнок, намалював, перемальовувати
В злетіти, літає, летіть
Г печиво, загуркотіло, привозити
9. Установи відповідність.
Форма дієслова
1 неозначена форма
(інфінітив)
2 особова форма
3 дієприкметник
4 дієприслівник
5 безособова форма
на -но, -то
Дієслово
А переможу
Б перемігши
В перемогти
Г переможено
Д переможений
10. Дієслова лише недоконаного виду наведено в рядку
А зеленіє, підбадьорив, перезимував
Б перечитала, вітають, підростає
В зустрічатися, будував, вишиває
Г посадила, упіймати, напишу
11. М’який знак на місці пропуску потрібно писати в усіх дієсловах рядка
А умиваєш...ся, читаєш..., прочитают...
Б поспішают..., колосит...ся, спішиш...
В дивлят...ся, їдят..., побачит...
Г піднімаєш..., повернет...ся, перескочиш...
12. У наведеному реченні виділене дієслово є
Кожному з нас бракує вміння слухати співрозмовника.
А присудком
Б додатком
В означенням
Г обставиною
2 Орфоепічна хвилинка. Постав наголос у словах.
Піцерія, піала, відгомін, бешкет, асиметрія, ознака, сільськогосподар-
ський, листопад, літопис, гуртожиток, одноразовий, позначка.
3 Орфографічна хвилинка. Запиши слова відповідно до правопису.
Перекоти/поле, євшан/зілля, мати/й/мачуха, сон/трава, гори/цвіт, чар/
зілля, лісо/степ, військово/службовець.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Від наведених іменників утвори прикметники за допомогою суфікса -ськ-.
Лейпциг _______________________ ;
Кременчук_______________________ ;
солдат _______________________ ;
казах _______________________ ;
студент _______________________.
5 Запиши фонетично слова, визнач кількість букв і звуків
Змагаються___________________________
Дізнаєшся____________________________
6 Знайди інфінітиви, підкресли їх як члени речення.
1. Йому хотілося тільки дивитися й милуватися красою розкішної степової природи (І. Нечуй-Левицький).
2. Творити — ось покликання справжнього митця.
3. Учні поставили собі за мету добре опрацювати
нову тему.
4. Удосвіта дідусь пішов у поле косити.
5. Учися розуміти точ-
ки зору, протилежні твоїй.
6. Старі люди вміють шанувати хліб.
7. Тепер
у мене залишилось єдине бажання — щонайшвидше дістатися додому.