Контрольна робота "Ділення десяткових дробів" 5 клас
Контрольна робота по темі "Ділення десяткових дробів" може бути використана під час проведення контрольної роботи в 5 класі. Містить тестові завдання та завдання, які потребують повного пояснення та розв'язку.
Контрольна робота з теми «Ділення десяткових дробів»
І варіант
Початковий та середній рівні
-
Перетворіть дріб
у десятковий дріб.
|
А) 0,16 |
Б) 1,8 |
В) 1,6 |
Г) 16 |
- Виконайте ділення 78,3:100.
|
А) 0,783 |
Б) 7830 |
В) 783 |
Г) 7,83 |
- Знайдіть значення частки 14,5:0,001.
|
А) 0,149 |
Б) 149 |
В) 0,0149 |
Г) 14900 |
- У Маринки було 40 зошитів в клітинку, що становить 0,8 усіх зошитів. Скільки всього зошитів було в дівчинки?
|
А) 32 |
Б) 50 |
В) 5 |
Г) 320 |
- Розв’яжіть рівняння 0,63:у=0,9.
|
А) 0,567 |
Б) 0,7 |
В) 0,07 |
Г) 5,67 |
- Обчисліть значення виразу 1,6 – 0,24:0,8.
|
А) 1,3 |
Б) 1,4 |
В) 1,56 |
Г) 1,9 |
Достатній рівень
- Обчисліть значення виразу (х – 38,7)·8,8+4:у, якщо х=41, у=0,8.
- Катер проплив 63,35 км за течією і 41,75 км проти течії річки. Скільки часу рухався катер, якщо його власна швидкість дорівнює 34,8 км/год, а швидкість течії річки 1,4 км/год?
Високий рівень
- Розв’яжіть рівняння 248,3·(362,9:(6,4х+2,2))=2,6.
ІІ варіант
Початковий та середній рівні
-
Дріб
у вигляді десяткового дробу записується так:
|
А) 0,25 |
Б) 0,5 |
В) 0,75 |
Г) 3,4 |
- Виконайте ділення 6,71:100.
|
А) 0,671 |
Б) 671 |
В) 67,1 |
Г) 0,0671 |
- Знайдіть значення частки 3:0,01.
|
А) 300 |
Б) 30 |
В) 0,3 |
Г) 0,03 |
- В магазин привезли 75 кг фруктів. Апельсини становили 0,15 маси всіх фруктів. Яка маса завезених до магазину апельсинів?
|
А) 500 кг |
Б) 11,25 кг |
В) 5 кг |
Г) 11,5 кг |
- Розв’яжіть рівняння 0,7·х=5,67.
|
А) 8,1 |
Б) 0,81 |
В) 81 |
Г) 8,01 |
- Обчисліть значення виразу 15,4:77 – 0,037.
|
А) 0,237 |
Б) 0,163 |
В) 0,083 |
Г) 0,035 |
Достатній рівень
- Обчисліть значення виразу (21 – х)·6,6+у:0,6, якщо х=18,3; у=3.
- Моторний човен пройшов 42,75 км за течією і 23,1 км проти течії річки. Скільки часу рухався човен, якщо його власна швидкість дорівнює 32,5 км/год, а швидкість течії річки 1,7 км/год?
Високий рівень
- Розв’яжіть рівняння 169,96:(297,43:(12,7х – 1,45))=2,8.
Список використаних джерел:
- Бут А. П. Тест-контроль. Математика. 5 клас: Зошит для поточного та тематичного оцінювання. — Харків: ФОП Співак Т. К., 2009. — 96 с.
- Ільчук І. Уроки математики у 5 класі. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2006. -256 с.
- Корнес А. І. Математика. Зошит для контрольних і самостійних робіт. 5 клас / А. І. Корнес, С. П. Бабенко.— 6-те вид.,перероб. і доп. — X.: Веста: Вид-во «Ранок», 2006.— 80 с.
- Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабіновнч Ю. М, Якір М. С. Збірник задач і завдань для тематичного оцінювання з математики для 5 класу. — X.: Гімназія, 2007.— 128 с.
- Мерзляк А. Г. та ін. за ред. М. І. Бурди. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики: 9-й кл. – К.: Центр навч.-метод. л-ри, 2014. – 256 с.
- Стадник Л. Г. Математика. 5 клас: Комплексний заліковий зошит. – Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2008. – 96 с.
-
-
Дякую! Гарний матеріал з теми.
-
Хороший матеріал.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку