Контрольна робота "Додавання і віднімання натуральних чисел. Числові і буквені вирази""

Контрольна робота № 2 з теми:

Додавання і віднімання натуральних чисел

Варіант 1

1. Обчисліть:

1) 9 786 + 25657;   
2) 42 735 – 5 826.

2.Виконайте завдання, обираючи зручний порядок обчислення:

1) 153 + 336 + 264 + 247;
2) (856+354)–456;

3) 679–(488+179). 

3. За перший день зібрали 32 кг лікарських рослин, що на 13 кг більше ніж за другий. Скільки кілограм лікарських рослин зібрали за два дні?

4. Перевірте, чи правильна нерівність

3000- (1642-738) > 4316- (1637+519)

5.Обчисліть:

1) 6 м 57 см + 5 м 44 см; 
2) 73 м 26 см – 25 м 37 см. 

6. Спростіть вираз 378+х+122 і знайдіть його значення при х=254

7.На першій ділянці росло 63 дерева, що на 14 більше, ніж на третій, а на другій — на 19 менше, ніж на першій. Скільки дерев росло на трьох ділянках разом?

Додаткова задача

8. П’ятикласників повезли на екскурсію у трьох автобусах. У першому і другому автобусах разом 86 учнів, у другому і третьому – 79, а у першому і третьому – 83. Скільки учнів у кожному автобусі окремо?

Контрольна робота № 2 з теми:

Додавання і віднімання натуральних чисел

Варіант 2

1.Обчисліть:

1) 9 748 + 15853;   
2) 37 435 – 8 067.

2.Виконайте додавання, обираючи зручний порядок дій:

1) 144 + 253 + 347 + 256; 
2) (833 + 798) – 598;

3) 462 – (92 + 262). 

3. В одному ящику лежить 24 кг цвяхів, що на 17 кг менше, ніж у другому. Скільки кілограмів цвяхів в обох ящиках? 

4. Перевірте, чи правильна нерівність

5000 – (2893 - 1346) < 4841 – (1247 + 624)

5.Обчисліть:

1) 9 м 39 см + 2 м 74 см; 
2) 43 м 27 см – 28 м 78 см.

6. Спростіть вираз 258 + х +142 і знайдіть його значення при х = 607.

7. На одній полиці було 38 книжок, що на 17 менше, ніж на третій, а на другій — на 14 книжок більше, ніж на першій. Скільки книжок було на трьох полицях разом?

Додаткова задача

8. Для дитячого садочка купили цукерки трьох видів. Першого і другого видів купили разом 16 кг, другого і третього – 21 кг, першого і третього – 15 кг. Скільки купили цукерок кожного виду?