Контрольна робота "Повторення вивченого в 9 класі"

10 клас

Діагностична контрольна робота з української мови

Варіант 1

Завдання 1-10 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку

А квітень місяць                        Б складати іспит

В у своїх інтересах                    Г задача не получається

2. НЕПРАВИЛЬНО вжито прийменник у словосполученні

А проживати за адресою           Б пливти за течією

В зупинка на вимогу                  Г заняття по біології

3. Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні

А Той ворог найнебезпечніший, який видає себе за твого друга.

Б Листя, яке промочили дощі, розлазилось.

В Сонячний промінь заломлюється, коли проходить крізь краплі води.

Г Пісня закінчується тихо, наче буря вже кінчилася.

4. Відокремленою обставиною можна замінити підрядну частину в реченні

А Страшні слова, коли вони мовчать.

Б Світло бачиться тоді, коли воно є в очах.

В Мудрий цінує всіх, бо в кожному помічає добре.

Г Вчорашнє ніби сон, що випурхнув з очей.

Прочитайте текст і виконайте завдання 5-8.

[1]Воля! [2]Він звик до неї з дитинства, звик до безмежних степів, до буйних вітрів над ними, до єдиних на світі вкраїнських жайворонків, яких ніхто ніколи, здається, не бачив на землі, а лише в небі, у голубому зеніті, у нестримному польоті, серед прозорих розсипищ їхнього співу. [3]І душа в нього була непокірна, а дика, мов степовий птах. [4]І вона кликала його, зваблювала з цього вагона туди, де шелестіли листям ліси і омивали землю потоки нескованих небесних вод.

5. Орфографічну помилку допущено в написанні слова

А не бачив(2)                  Б нестримна(2)

В непокірна(3)                Г нескованих(4)

6. Слово непокірна (3 речення)

А підмет        Б означення      В присудок       Г обставина

7. Виділене в другому реченні слово можна замінити

А без сумніву             Б уявіть собі

В мабуть                     Г чого доброго

8. Складнопідрядне речення з підрядним означальним є

А перше речення                        Б друге речення

В третє речення                          Г четверте речення

Завдання 9-12 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді

9. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Сонце гойдається в голубих висотах… вибрати

А і зігріває все навколо.

Б освітивши і поле, і ліс.

В воно пускає навколо пустотливі іскорки.

Г а земля втішається його теплом.

Д хоча навколо біло-біло від іскристого снігу.

10. Після речення У розшумілу осінню ніч налетів вітер… треба поставите тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

А зриваючи листя дерев.

Б і хурделиця листя здійнялася на стежці.

В розігнав купчасті хмари.

Г принісши перший подих зими.

Д і розбудив самотнього дуба-велетня.

11. Прочитайте речення.

Не дай мені (1) доле (2) нічого (3)ні ночі не дай (4) ні дня, а дай мені степу нічного (5) і скіфського дай коня.

 НЕ треба ставити розділових знаків на місці цифри

А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5

12. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А «Люди добрі, – благала Соломія, стоячи на колінах,- змилуйтеся, прийміть нас до хати.»

Б Урешті зупинилася, нагнулася до землі й промовила: «Остапе!»

В «Ти, Соломіє?» – поспитав він і відкрив очі.

Г «Що ж воно буде?– згодом перепитав Остап,– Там як хто підгледить твій очіпок, не мине нас халепа.»

Д «Про мене й Семене»,– зітхнула Соломія й знялася з місця.

У завданнях 13-14 до кожного з чотирьох рядків, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ.

13.  Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.

14. Установіть відповідність між видом підрядного речення та його прикладом.

10 клас

Діагностична контрольна робота з української мови

Варіант 2

Завдання 1-10 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Лексичну помилку допущено в словосполученні

А брати участь                          Б відкривати книжку

В поставити запитання             Г щонайкращі квіти

2. Правильно утворено словосполучення

А дослідження по математиці

Б інспектор по техніці безпеки

В орієнтуватися по компасу

Г заступник по виховній роботі

3. Лексичну помилку допущено в рядку

А я вибачаюся                               Б навчальний заклад

В сходова клітка                           Г посіли перше місце

4.Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні

А Стежина сховалася у лісі, щоб прохолодитися.

Б Іван милувався красою, що відкривалася за кожним кущем.

В Ішло з димом добро, яке надбали за десятки літ.

Г Україна для мене – святиня, яка дає крила, снагу.

Прочитайте текст і виконайте завдання 5-8.

[1]Він ходить з кутка в куток невеликої кімнати ─ класу академії. [2]Це  екзамен. [3] На протязі двох годин,  не виходячи з кімнати (тебе просто замкнено), повинен написати музичний твір найскладнішого жанру: церковні чотириголосі антифони…

[4]Коли через півгодини Максим заграв свої антифони, члени журі були приголомшені: усі мовчали в заціпенінні. [5] «Сеньйоре Березовський, ─ вимовив голова, ─одностайним рішенням журі вам надається звання академіка. [6] Вітаю Вас, великого композитора нашого часу».

5. У першому реченні виділено

А відокремлений додаток                      Б відокремлений означення

В відокремлена прикладка                     Г однорідні члени речення

6. Помилковим є виділене словосполучення в реченні

А першому            Б третьому          В четвертому             Г п’ятому

7. Складне речення з різними видами зв’язку є

А перше            Б друге               В третє               Г четверте

8. Стиль тексту є

А художній         Б розмовний         В науковий           Г публіцистичний

Завдання 9-12 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді

9. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Їду вузенькою доріжкою… вибрати

А і перетинаю бурхливий потічок.

Б а праворуч нависають голі скелі.

В яка веде до орлиних гнізд.

Г і милуюся високими вершинами гір.

Д по якій Катруся йде.

10. Після речення Запалало небо на заході…треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

А і покрило загравою море.

Б ніби вкрилося червоною пеленою.

В завтра буде вітер.

Га червоні іскри поскакали навколо.

Д сповіщаючи про негоду.

11.Прочитайте речення.

Христинка (1)чіпляючись за паркан (2) напружилася  з усіх сил і стала на коліна (3) а в очах потемніло (4) пішли дрібні метелики (5) і сухі металеві нитки в повітрі.

НЕ треба ставити коми на місці цифри

А 1        Б 2        В 3         Г 4          Д 5

12.Підрядним реченням причини можна замінити відокремлену обставину в рядку

А Володько ступав повільно, легенько постогнуючи.

Б Мирон озирнувся довкола і пильно прислухався, напружуючи увагу.

В Загони монголів, прямуючи назустріч війську противника, зупинилися на пологих пагорбах.

Г Стежка загубилася в житі, порісши травою.

Д Вітер дув йому в обличчя, звіюючи кучеряву чуприну

У завданнях 13-14 до кожного з чотирьох рядків, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ.

13.Установіть відповідність між видом речення та прикладом.

14.Установіть відповідність між видом підрядного речення та прикладом.