Контрольна робота з літературного читання № 6 Аудіювання "Гніздечко"

Літературне читання, 2 клас

Контрольна робота: аудіювання

Гніздечко

   Уранці Петруся розбудив вітер. Завив у верховітті дерев, ще й гілочкою бузку у шибку стукнув. Бузок якраз ріс під вікном. Глянув Петрусь на кущ – і похолов. Там якась пташка гніздечко звила, а вітрисько шарпав бузок, наче хотів його вирвати з корінням.

   Вискочив надвір,  а що робити – не знає. Гніздечко вигойдується на гілці, от-от упаде. Рукою б притримав, та не дістане. В який бік вітер подме – туди й Петрусь біжить, долоньки підставляє, щоб гніздечко впіймати, коли те впаде. А вітрисько ніби глумиться над ним, кружляє вихором. І Петрусь кружляє кругом куща.

   - Ходімо гуляти, -  кличе його сусіда Мишко.

    - Е ні, гніздечко треба глядіти!

   - Та не впаде, не бійся.

    - Хтозна, - каже Петрусь.

   Так пробігав біля гніздечка до полудня. А потім вітер стих. Гніздечко і справді не впало, пташина примостила його надійно.

   - Я ж казав, - знову прибіг Мишко. – А ти не послухався.

   Але Петрусь наче й не чув. Бо коли до гнізда прилетіла пташка, Петрусеві здалося, що вона вдячно подивилася йому в очі.

                                                                                         В. Шкляр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестові завдання

 

1. Коли вітер розбудив Петруся?

   А   серед ночі

+ Б   уранці

   В   ввечері

 

2. Вітер стукнув у шибку гілочкою …

   А   вишні

+ Б   бузку

   В   калини

 

3. Петрик хвилювався, щоб вітер …

  А   не розбив вікно

   Б   не зламав гілок

+В   не перекинув гніздечко

 

4. Чому Петрик не пішов гуляти з Мишком?

   А   не дозволила мама

    Б   не хотів

+ В   хвилювався за гніздечко

 

5. Пронумеруй послідовність подій в оповіданні.

        Коли до гніздечка прилетіла пташка, Петрусеві здалося, що вона   

        вдячно   подивилася йому в очі.

 

        Там якась пташина гніздечко звила, а вітрисько шарпав бузок,

        наче хотів  його вирвати з корінням.

        Петрусь біжить, долоньки підставляє, щоб гніздечко впіймати,

        коли те  впаде.

 

        Гніздечко не впало, пташина примостила його надійно.

 

6. Вкажи кому належать ці слова?

                                                    Ходімо гуляти.

                                       Е ні, гніздечко треба глядіти!

     Петрусь                            Та не впаде, не бійся.                          Мишко

                                                          Хтозна.

                                         Я ж казав. А ти не послухався.

 

7. Про кого з хлопчиків можна так сказати?

Чуйний, добрий, турботливий, небайдужий, любить природу,

спостережливий – це _____________________________ .

 

8. Чи  схвалюєш ти  вчинок Петруся?

А   так

Б   ні