Контрольна робота з теми "Фразеологія". НУШ 5 клас за програмою Н. Голуб та ін.

Контрольна робота . «Фразеологія»

І варіант

Початковий та середній рівень

1. Фразеологія вивчає:

А) лексичне значення і вживання слів;

Б) лексичне значення і вживання стійких сполучень слів;

В) лексичне значення і вживання наукових термінів;

Г) діалектні слова та їх значення.

2. Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ

А   пашіти вогнем                            Б   у вогонь і у воду

В   гріє вогонь                            Г   і з вогнем не знайти

3. Фразеологізм наведено в рядку

А   намилити руки                          Б   теплі руки

В   мамині руки                                     Г   нагріти руки

4. Джерело походження кожного фразеологізму – жива народна мова, ОКРІМ

А   закласти фундамент                          Б   дати гарбуза

В   облизня  піймати                         Г   підкласти свиню

5. У фразеологізмах позаторішній …, як … на голову, … взимку не випросиш замість крапок має бути слово

А   мороз                   Б   сніг

В   санки                                 Г   шапка

6. Який фразеологізм «заховався» на малюнку

Достатній рівень

7.   Утворіть фразеологізми

    1   покласти зуби на                                А   носа

    2   виводити на чисту                              Б   скрипку

    3   сунути свого                                        В   полицю

    4   грати першу                                         Г   воду

                                                                       Д   допомогу

8.     Доповнити фразеологізми.

В рот води ... , грати першу ... , тримати язик ... , обминати десятою ... , видно пана по ... , передати куті  .

Високий рівень

9. Скласти речення з фразеологізмами: за словом у кишеню не полізе,   закачувати рукава,   запасти в серце,   підливати у вогонь олії.

Контрольна робота . «Фразеологія»

ІІ варіант

Початковий та середній рівень

1. .Стійкі сполучення слів, які за змістом дорівнюють одному слову,— це:

А) фразеологізми;                       Б) діалектизми; 

В) неологізми;                                          Г) архаїзми.

2. Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ

         А  підлити олії в огонь                      Б   гра з вогнем

         В   прийняти вогонь на себе                    Г   залити вогонь водою

3.  Джерело походження кожного фразеологізму – мова людей певної професії, ОКРІМ

А   ні риба ні м'ясо                                        Б   шите білими нитками

В   дати задній хід                            Г   як нитка за голкою

4.  У фразеологізмах дерти … шкур, … п’ятниць на тиждень, … мішків гречаної вовни  замість крапок має бути слово

А   шість                            Б   сім

В   вісім                                 Г  дев’ять

5.  У реченні  Мене тут усі знають замість виділеного слова доречний фразеологізм

А   скажена собака                            Б   ніяка собака

В   бита собака                                   Г   кожна собака

6.   Який фразеологізм «заховався» на малюнку       

Достатній рівень

7.   Утворіть фразеологізми

    1   бити лихом об                                А   коліна

    2   тримати носа за                              Б   солі

    3   море по                                            В   землю

    4   з’їсти пуд                                         Г  цукру

                                                                  Д   вітром

8. Згрупуйте фразеологізми з їхнім значенням.( пишемо правильну відповідь через тире)

Вскочити в халепу                                        вередувати

позичити у Сірка очей                                почати складну справу

крутити носом                                           втратити почуття сорому

кашу заварити                                            потрапити у скрутне становище

Високий рівень

9. Скласти речення з фразеологізмами: дати драла, сьома вода на киселі, побити горшки, як сніг на голову.