Контрольна робота
з теми « Іменник»»
6 клас
Частина І
1.Усі іменники записано в рядку:
А вітер, знання, читати, весело, якість
Б міць, Микола, читанка, швидкість, батько
В швидко, радіти, чотири, четвірка, Київ
2. Усі іменники є істотами в рядку:
А зайчик (іграшка), небіжчик, пекар, актриса
Б квітка, Лисичка-Сестричка, пісня, верба
В мікроб, Карпати, Данило, мереживо
3. До І відміни належать усі іменники в рядку:
А кінь, радість, сіль, книга, море
Б видра, ягня, Микола, стаття, мрія
В задача, постава, Ілля, весна, посуха
4. Іменники у знахідному відмінку використано в реченні:
А Князь Олег Віщий підкорив сіверян, радимичів (брати Капранови).
Б З Х століття на наших землях поширилося християнство (брати Капранови).
В На лівобережжі Дніпра жили племена переяславських половців (брати Капранови).
5. Помилку в написанні власної назви допущено в рядку:
А Землі на північ від Чорного моря – одна з колисок світової цивілізації (брати Капранови).
Б Наукова думка та мистецтво Скіфів залишили великий слід у європейській історії (брати Капранови).
В Головними племенами Скіфії вважають царських скіфів, а місцевість, де вони жилиТаврію називають столичним регіоном (брати Капранови).
6. Увідповідніть іменники та їх написання:
1. Ведмідь Набрід, хліб сіль, льон довгунець, Білгород Дністровський
2. Волосо жар, земле рийка, перекоти поле, рай держ адміністрація
А Усі іменники пишуться разом
Б Усі іменники пишуться через дефіс
Частина ІІ
«Мальована історія незалежності України» авторства письменників та популяризаторів усього українського братів Капранових вийшла друком у 2013 році. А в серпні 2014 року книжку видали втретє.
На 80 сторінках розмістилася вся шкільна програма з історії України. Автори так пояснюють структуру видання: «Спираючись на праці гігантів української історії, археології та етнографії, ми вибудували цей ланцюг подій минулого». Ясна річ, без зауважень, правок і порад істориків, культурологів та філософів ця книжка “просто могла б не відбутися”».
«Чи не найактуальнішим для кожного з нас зараз є отримання нових, свіжих висновків, а то й переосмислення історії незалежності України по-Капрановськи. Знати історію своєї країни – зробімо це гордістю, виплеканою з кращих років дитинства».
«Мальовану історію» поділено на позначені різними кольорами розділи відповідно до періодів – від Трипілля і до незалежності України (1991 рік), Тексти лаконічні. У кожному розділі є світлина визначної особи: наприклад, у частині «Військо-Держава УПА» представлений Тарас Бульба-Боровець. Для кожного тематичного блоку пропонується три нові історичні терміни, як-от: «Українська народна республіка», «Королівство Галичини», «Кримська народна республіка».
Відмінність книжки від інших історичних – її «мальованість». Кожен розділ містить графічні комікси, діалоги між учасниками того чи іншого періоду, – таким чином, текст наче стає інтерактивним. Це заслуга художників видання, а саме: Юрка Журавля, Олександра Костенка, Юрія Васіна, Олега Коллара, Олександра Бронзова, Романа Барабаха. Карти територій відповідно до тієї чи іншої епохи чи не найкраще допоможуть читачам зрозуміти зміни теренів України. Було б добре отримати таке доповнення до шкільної програми у вигляді географічних карт територій сучасної України, щоб у школярів склалася цілісна картина.
Я сміливо рекомендую «Мальовану історію» для сімейної бібліотеки. В анотації зазначено, що книжка – «для дорослих і дітей, для батьків, які хочуть, щоб їхні нащадки виросли українцями», тож читатиме її вся родина: і дитина, яка вміє самостійно читати, і дорослий, і малюк, якому можна коментувати картинки (Марія Удуд).