контрольна робота з теми "Лексикологія"

Лексикологія 5 клас

І варіант

1.Вкажіть слово, що має значення «який діє нерозсудли­во, необережно»:

а)неосяжний; б) необачний; в)неодмінний; г)незалежний.

2.Виділіть сполучення слів, у якому слово зірка вжито в прямому значенні.

а)Зірка естради; б)Зірка Героя; в)морська зірка; г) віддалена зірка.

3.Позначте ряд синонімів.

а) Боятися, лякатися, страхатися, полохатися; б)багач, богатир, велетень, силач; в)дбайливий, клопітливий, старанний, уважний; г)квапитися, поспішати, повільно, старанно.

4.Слова доля (життєвий шлях) і доля (частина розміру му­зичного такту) є:

а)синонімами; б)багатозначними словами; в) омонімами; г) антонімами.

5.Вкажіть ряд стилістично забарвлених слів.

а)Хата, мир, дружити, осінній; б)ґазда, вивірка, когут, рамена; в)солов'ї, безвідповідальний, одяг, аркуш;г)людина, товариш, сім'я, змія.

6.Позначте антонім до слова рідний.

а) Чужий; б)далекий; в)двоюрідний; г)нерідний.

7.Поясніть лексичне значення слова сонце всіма можливи­ми способами.

8.Прочитайте речення, випишіть слова, вжиті в перенос­ному значенні.

Бабуся ліпила тісто. Воно було пишне, м'яке. Не може онук відірвати очей від бабусиних рук. Дощ сіявся і сіяв­ся, ніби крізь сито. Аж ось посміхнулося веселе сонечко.

9.Запишіть слова, згрупувавши їх у синонімічні ряди.

Повідомляти, невигадливий, їхати, мчати, сповіща­ти, рапортувати, невибагливий, нестися, скакати, нехит­рий, немудрий, гарцювати.

10.Доберіть антоніми до слів мокрий, розмовляти, сум.

11.Вживши прикметник гострий, складіть словосполучен­ня з такими іменниками, які показували б його багато­значність.

12.Перебудуйте речення так, щоб думка не була двозначною.

Я із цікавістю розглядав лист.

II варіант

1. Вкажіть слово, що має значення «який не зупиняється перед труднощами».

 а) Рішучий; б)надійний; в)вірний; г)вимогливий.

2.Позначте сполучення слів, у якому слово високий ужито в прямому значенні.

а)Високий голос; б)високі ціни; в)висока посада; г) високий будинок.

3.Позначте ряд синонімів.

а) Провина, вина, проступок, гріх; б)тихий, спокійний, нетихий, стихати; в)текти, їхати, бігти, бити (струменем); г)хліб, паляниця, буханець, торт.

4.Слова мило (іменник; спеціальна речовина для миття і прання) і мило (прислівник; синонім до слів приємно, добре) є:

а)спеціальними словами; б)багатозначними словами; в) омонімами; г) синонімами.

5.Укажіть ряд стилістично забарвлених слів.

а) мисливець, популярний, одягатися; б) тихесенький, яснесенький, малесенький; в)тихий, ясний, малий; г)костюм, обов'язковий, настінний.

6.Позначте антонім до слова мовчати.

а) Писати; б) кричати; в)відпочивати; г)мовчазний.

7.Поясніть лексичне значення слова голова всіма можли­вими способами.

8.Прочитайте речення, випишіть слова, вжиті в перенос­ному значенні.

Чорними ярами Покотився білий туман. Вгорі темне непривітне небо, долі — холодна мокра земля... І він по­чув, що якийсь промінь зогрів його серце, осяяв пітьму, що оповила долину, розвіяв густий туман.

9. Запишіть слова, згрупувавши їх у синонімічні ряди.

Наткнутися, невгамовний, вада, недолік, ґандж, нестримний, наштовхнутися, хиба, порок, наразитися,невпинний, дефект.

10.Доберіть антоніми до слів сміятися, ходити, мовчки.

11.Складіть словосполучення, вживши прикметник гіркий  із такими іменниками, які показували б його багато значність.

12.Перебудуйте речення так, щоб думка не була двозначною.

Ми пильно дивилися на кран.