Контрольна робота з української літератури для 6 класу (Т. Шевченко, Леся Українка, С. Чернілевський, І. Жиленко, І. Калинець, І. Андрусяк)

Контрольна робота

(Т. Шевченко, Леся Українка, С. Чернілевський, І. Жиленко, І. Калинець та
І. Андрусяк)

Варіант 1

Початковий рівень

1. Т. Шевченко народився в селі.

А) Калинівка;        Б) Моринці;     В) Кирилівка;    Г)  Нагуєвичі.

2. Укажіть, куди отаман наказав запорожцям взяти курс («Іван Підкова» Т. Шевченка).

А) На Синоп;     Б) На Царгород;    В) На Херсонес;      Г) На Азов.

3. Оспівує минувшину України, славних запорожців твір…

А) «Думка»;    Б) «Жар-птиця»;     В) «Іван Підкова»;   Г) «Як дитиною,…».

4. Оберіть рядок, яким можна описати ліричну героїню поезії

«Як дитиною, бувало...».

А) Доросла людина, яка нікому не хоче чинити зла;

Б) Сильна духом людина, яка в житті здатна долати труднощі;

В) Слабка духом людина, яка потребує допомоги інших.

5. Лірична героїня поезії «Тиша морська» мріє потрапити.

А) на безлюдний острів;

Б) на морський берег;

В) у край вічного проміння;

Г) на вершину гори.

6. У вірші С. Чернілевського «Теплота родинного інтиму» йдеться про:

А) матір, що «хату прив’язала до небес»;

Б) батька, що повернувся з війни;

В) сім'ю, що зустрічає родинне свято;

Г) бабусю, яка сумувала за внучкою.

7. Що трапилося із Жар-птицею, героїнею вірша І. Жиленко?

А) Вона померла;

 Б) Простудилась;

 В) Загубилась;  

 Г) Її викрали.

8. До кого звертається у своїй поезії І. Калинець словами «обережно
не зачепися за камінець, переступи соломку»?

А) Веселки;     Б) Блискавки;     В) Кринички;     Г) Стежечки.

9. Прокинувшись уранці, мама найперше («Теплота родинного інтиму...»).

А)  приготувала сніданок;

Б)  розтопила піч;

В)  розбудила сина;

Г)прибрала в хаті

10. Означеннями «зелений», «голубий», «ніжно-фіалковий»  лірична героїня вірша І.Жиленко «Підкова» характеризує

А) сніг;         Б) літаки;       В) кригу;         Г) небо.

Середній рівень

11.  Епітет – це….
12.  Напишіть 3-6 факти з біографії Лесі Українки.

Достатній рівень

13.  Сформулюйте тему, ідею, головну думку поеми Т. Шевченка «Іван Підкова».

Високий рівень

14. Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

А) Заклик до пробудження історичної пам’яті та національної самосвідомості у творах Т.Г.Шевченка .

Б) Чарівний світ дитинства, змальований у поезіях Лесі Українки.

В) Вірш, який мені найбільше сподобався.

Г) Цілую ніжно руки матері (за творами С. Чернілевського, І. Калинця).

 Контрольна робота

(Т.Шевченко, Леся Українка, С. Чернілевський, І. Жиленко, І. Калинець та
І. Андрусяк)

Варіант 2

Початковий рівень

1. У вірші С.Чернілевського «Теплота родинного інтиму» йдеться про:

А) матір, що «хату прив’язала до небес»;

Б) батька, що повернувся з війни;

В) сім'ю, що зустрічає родинне свято;

Г) бабусю, яка сумувала за внучкою.

2.Зворушлива поезія С.Чернілевського «Забула внучка в баби черевички» закликає:

А) бережіть батьків, не ображайте необачним словом!

Б) турбуйтеся про свої речі, не залишайте без нагляду!

В) любіть своїх рідних, не забувайте стареньких!

Г) любіть осінь, бо вона прекрасна!

3. Павою в поезії «Жар-птиця» називала себе.

А)  чарівниця;

Б)  ґава;

В) Жар-птиця;

Г) ворона.

4. Назвіть автора твору «Як дитиною, бувало...».

А) Станіслав Чернілевський;

Б)  Тарас Шевченко;

В)  Ірина Жиленко;

Г)  Леся Українка.

5. Кого І.Калинець у циклі «Дивосвіт» назвав «королевою темряви»?

А) Стежечку;    Б) Блискавку;      В) Веселку;       Г) Криничку.

 6. Укажіть справжнє прізвище Лесі Українки.

А) Драгоманова;

Б)  Косач;

В) Костенко;

Г) Пчілка.

 7. Уставте пропущене слово в рядку: «Мотузочком … Хату прив’язала до небес».

А) променя;

Б) диму;

В) сонця;

Г) місяця.

8. Віднайдіть, які птахи протиставляються в поезії Ірини Жиленко.

А) жар-птиця – гава;

Б) жар-птиця – сорока;

В) жар-птиця – зозуля;

Г) жар-птиця – горобець;

9. Виберіть твір, у якому зображено морський похід козаків.

А) «Садок вишневий коло хати»;

Б) «Іван Підкова»;

В) «Думка»;

Г) «Мені тринадцятий минало».

10.   У кого з героїв твору І. Жиленко були очі-намистинки?

А) Гнома («Гном у буфеті»); Б) жар-птиці («Жар-птиця»);

В) Діда Мороза («Підкова»).

Середній рівень

11.  Персоніфікація – це….
12.  Напишіть 3-6 факти з біографії Тараса Шевченка.

Достатній рівень

13.  Сформулюйте тему, ідею, головну думку поезії Т. Шевченка «Думка».

Високий рівень

14. Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

А) Заклик до пробудження історичної пам’яті та національної самосвідомості у творах Т.Г.Шевченка .

Б) Чарівний світ дитинства, змальований у поезіях Лесі Українки.

В) Вірш, який мені найбільше сподобався.

Г) Цілую ніжно руки матері (за творами С. Чернілевського, І. Калинця).