Контрольна робота з всесвітньої історії 7 клас

Контрольна робота з всесвітньої історії . Тема: «Європейські держави в Х – ХV ст.»

1 ВАРІАНТ

І рівень (Тестові завдання — 3 бали)

1. Яку назву мав документ, підписаний Іоанном Безземельним у 1215 році, що обмежував владу короля?

А) «Золота булла» Б) «Велика хартія вольностей» В) «Салічна правда» Г) «Білль про права»

2. Столітня війна (1337–1453) тривала між:

А) Англією та Іспанією Б) Францією та Англією В) Францією та Священною Римською імперією Г) Італією та Візантією

3. Як називався іспанський станово-представницький орган влади?

А) Парламент Б) Генеральні штати В) Кортеси Г) Сейм

4. Хто був засновником Священної Римської імперії у 962 році?

А) Карл Великий Б) Оттон І В) Фрідріх ІІ Г) Філіпп II Август

5. У якому італійському місті влада належала родині Медічі?

А) Венеція Б) Генуя В) Флоренція Г) Рим

6. Завершення Реконкісти на Піренейському півострові відбулося у:

А) 1212 р. Б) 1302 р. В) 1453 р. Г) 1492 р.

ІІ рівень (Завдання на логіку — 3 бали)

7. Установіть відповідність між терміном/подією та країною, для якої вони були характерні:

1. «Книга Страшного суду»
2. Генеральні штати
3. Реконкіста
4. Курфюрсти (князі-виборці)

А) Франція

Б) Англія

В) Священна Римська імперія

Г) Іспанія

8. Виберіть ТРИ ознаки станово-представницької монархії:

1. Необмежена влада короля.
2. Скликання зборів представників різних станів (духовенство, шляхта, міщани).
3. Прийняття рішень про податки лише за згодою представників станів.
4. Відсутність централізованого суду.
5. Участь представників станів у виданні законів та вирішенні державних справ.
6. Повна відсутність прав у міського населення.

ІІІ рівень (Аналітичне завдання — 3 бали)

9. Завдання «Історичний детектив». Знайдіть та виправте 3 помилки в тексті:

«У 1302 році король Англії Філіпп IV Красивий вперше скликав Парламент, щоб отримати підтримку в боротьбі проти Папи Римського. У той же час в Іспанії тривала Реконкіста — процес завоювання земель арабами. А в Німеччині влада імператора була настільки сильною, що країна стала найбільш централізованою державою Європи».

• Помилка 1: __________________________________________________
• Помилка 2: __________________________________________________
• Помилка 3: __________________________________________________

IV рівень (Творче завдання — 3 бали)

10. Дайте розгорнуту відповідь на ОДНЕ із запитань (на вибір):

• А) Порівняйте шлях до об’єднання Франції та Англії: чому у Франції цей процес завершився посиленням влади короля, а в Англії — обмеженням його влади парламентом?
• Б) Чому італійські міста (Венеція, Флоренція) називали «республіками»? Чим їхній устрій відрізнявся від монархій того часу?

Контрольна робота з всесвітньої історії. Тема: «Європейські держави в Х – ХV ст.» ВАРІАНТ 2

І рівень (Тестові завдання — 3 бали)

1. Як називався англійський станово-представницький орган, вперше скликаний Симоном де Монфором у 1265 році?

А) Генеральні штати Б) Парламент В) Кортеси Г) Сейм

2. Яка подія стала приводом до початку Столітньої війни?

А) Смерть французького короля і претензії Едуарда ІІІ на престол Б) Вбивство Жанни д’Арк

В) Підписання Великої хартії вольностей Г) Захоплення Лондона французами

3. Золота Булла 1356 року була видана для регулювання устрою в:

А) Англії Б) Франції В) Священній Римській імперії Г) Іспанії

4. Об’єднання Кастилії та Арагону в єдине Іспанське королівство відбулося завдяки шлюбу:

А) Філіппа IV та Жанни Б) Ізабелли І та Фернандо ІІ в) Генріха VII та Єлизавети

Г) Оттона І та Адельгейди

5. Яка італійська морська республіка була головним суперником Венеції в торгівлі?

А) Рим Б) Генуя В) Флоренція Г) Неаполь

6. Хто був ініціатором скликання Генеральних штатів у Франції в 1302 році?

А) Людовік ІХ Святий Б) Філіпп IV Красивий В) Карл VII Г) Філіпп II Август

ІІ рівень (Завдання на логіку — 3 бали)

7. Установіть відповідність між поняттям та його визначенням:

1. Комуна
2. Парламент
3. Реконкіста
4. Домен

А) Станово-представницька установа в Англії.

Б) Місто, що вибороло право на самоуправління.

В) Спадкове земельне володіння короля.

Г) Відвоювання земель Піренейського півострова у маврів.

8. Виберіть ТРИ результати Столітньої війни для Франції:

1. Англійці зберегли за собою більшу частину територій Франції.
2. Франція здобула перемогу і завершила об’єднання своїх земель.
3. Посилення королівської влади та створення регулярної армії.
4. Повне знищення англійського парламенту.
5. Зростання національної самосвідомості французів (постать Жанни д’Арк).
6. Франція стала частиною Священної Римської імперії.

ІІІ рівень (Аналітичне завдання — 3 бали)

9. Завдання «Хто зайвий?». Викресліть зайве слово у логічному ряду та поясніть свій вибір:

• А) 1337–1453 рр., Азенкур, Генеральні штати, Жанна д’Арк.

(Зайве: _________, бо: ___________________________________________)

• Б) Венеція, Генуя, Флоренція, Лондон.

(Зайве: _________, бо: ___________________________________________)

• В) Оттон І, Фрідріх Барбаросса, Вільгельм Завойовник, Золота булла.

(Зайве: _________, бо: ___________________________________________)

IV рівень (Творче завдання — 3 бали)

10. Дайте розгорнуту відповідь на ОДНЕ із запитань (на вибір):

• А) Яку роль відіграла Жанна д’Арк у перемозі Франції в Столітній війні? Чому її називають «Орлеанською дівою»?
• Б) Чому Священна Римська імперія не змогла стати єдиною централізованою державою, на відміну від Англії чи Франції?