Контрольна робота з зарубіжної літератури 7 клас

Контрольна робота Сучасна література.Я і світ

Варіант І

Початковий та середній рівні (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

1. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», утік з Інтернату, щоб:

а) побувати на олімпіаді;    б) побачити кохану дівчину;

в) допомогти своїй родині матеріально; г) уникнути покарання.

2. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», відрізнявся від своїх однолітків тим, що:

а) був дуже сильним, займався спортом; б) володів телепатією;

в) читав книги, займався самоосвітою; г) був вихідцем з іншої планети.

3. Софі, героїня твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула», уклала угоду з:

а) Відьмою Пустирищ;    б) Демоном вогню;

в) Хаулом;    г) саліманом

4. Твір Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула» відрізняється від традицій них народних казок тим, що:

а) закінчується твір нещасливо для головних героїв;

б) зображуються технічні засоби сучасної доби;

в) мачуха та падчерка дружать, пригоди випадають старшій сестрі;

г) немає протистояння добра та зла

5. Найбільшим захопленням Меґі, героїні книги К. Функе «Чорнильне серце», було:

а) читання книжок;    б) вишивання;

в) малювання;    г) спів і танці

6. Продовжте речення. «Фентезі — це...»

Достатній рівень (2 бали)

7. Охарактеризуйте образ Джоржа Плейтена, головного героя твору А. Азімова «Фах»

Високий рівень (4 бали)

8. Виконайте одне із завдань.а) напишіть твір-роздум «сутність культури й освіти, призначення людини в сучасному світі та в майбутньому (за прочитаними творами та власними спостереженнями)»

б) Складіть діалог між Софі з твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула» та Мегі з твору К. Функе «Чорнильне серце».

Контрольна робота Сучасна література.Я і світ

Варіант ІІ

Початковий та середній рівні (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

1. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», після медкомісії опинився:

а) в Інтернаті;    б) у вищій школі;

в) у лікарні;    г) на планеті Новії

2. Джорж Плейтен, герой твору А. Азімова «Фах», вів діалог з представниками планети Новія про:

а) недоліки медичної системи;

б) систему професіональної освіти;

в) обмеження його прав і свобод;

г) про значення дружби для згуртування суспільства

3. Софі, героїню твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула», Відьма Пустирищ перетворила на:

а) царівну-жабу;    б) дуже некрасиву дівчину;

в) стару бабусю;    г) кам’‎яну скульптуру.

4. Із героями твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула» Софі та Хаулом відбулися до кінця твору не лише зовнішні, а і внутрішні зміни:

а) обоє стали замкненими та відлюдькуватими, тішилися лише своїми почуттями;

б) Софі стала впевненішою, а Хаул — уважнішим до прохань;

в) вони почали заздрити тим, хто не зазнав таких випробувань долі, як вони;

г) Софі стала веселою та безтурботною, а Хаул — злим і похмурим

5. Мегі, героїня книги К . Функе «Чорнильне серце», мала здатність:

а) «оживляти книги»;

б) розуміти мову тварин;

в) перетворюватися на невидимку;

г) перевтілюватися в будь-кого із героїв твору, який вона читає

6. Продовжте речення. «Фентезі — це...»

Достатній рівень (2 бали)7. Охарактеризуйте образ головної героїні твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула» Софі

Високий рівень (4 бали)

8. Виконайте одне із завдань.

а) Напишіть твір-роздум «Чи можуть сила людського інтелекту, творча уява, сповідування моральних цінностей змінити світ (за прочитаними творами та власними спостереженнями)»

б) Продовжте історію Мегі з твору К. Функе «чорнильне серце» (або когось із інших героїв творів жанру фентезі)