Контрольна робота за І семестр
1. Вибери пару “Види мистецтва”
|
А. форма |
|
Б.фарба |
|
В. об’єм |
|
Г. слово |
|
Д. звук |
2.«Установіть відповідність між поняттям і його визначенням»
|
1.Мистецтво |
А. стародавня оповідь про створення Всесвіту, діяння богів, таємниці людини, життя правителів і героїв |
|
2. Художній образ |
Б. змалювання навколишньої дійсності у певній художній формі |
|
3. Міф |
В. це прозовий твір, у якому зображено низку подій із життя головного героя, а також змальовано детально другорядних персонажів |
|
4. Байка |
Г. стисла віршована чи прозова розповідь, в основу якої покладений алегоричний сюжет повчального змісту |
|
5.Пригодницький роман |
Д. предмет зображення у творі |
|
6. Повість |
Ж. це великий за обсягом твір, для якого характерний гострий сюжет, захопливі пригоди і переслідування
|
3. Назви 5 прикладів вічних образів
4.Заповни схему
|
Країна створення міфів |
Приклади назви творів |
Образи (кількість -по3) |
|
1. |
|
|
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
5. Склади схему “Прометей навчив людей”
1.приборкувати…
2. напинати…
3. добувати
4. лікуватися..
5. приручати…
6. користуватися
7. будувати…
8. знаходити…
9. полювати
10. плавати…
Довідка: 1. лісову дичину; 2. світлі житла; 3. цілющим зіллям; 4. на човнах; 5. тварин; 6. путь по зорях і лету птахів; 7. добувати із землі мідь, золото й срібло; 8. вітрила; 9. вільного коня; 10. дикого бика
6. Склади сенкан до образу Геракла
На допомогу
7. Склади літературний паспорт байки на вибір за планом
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Мораль |
|
9. Образи+алегорія |
|
10. Художні засоби
|
8. Виконай тести за творами з розділу “Пригоди і фантастика”
9* Напишіть міні-твір на одну з літературних тем:
- Міф, який найбільше мені запам’ятався
- Чого навчають нас байки?
- Мій улюблений літературний герой (за одним із творів: “Острів скарбів”, “ “Різдвяна пісня у прозі”, “Ніч перед Різдвом”
про публікацію авторської розробки
Додати розробку