Контрольна робота за темою «Пригоди і фантастика» (Ж.Верн, Ч.Дікенс, М.Гоголь, А.Ліндгрен)

Контрольна робота

за темою «Пригоди і фантастика»

 (Ж.Верн, Ч.Дікенс, М.Гоголь, А.Ліндгрен, Ульф Старк)

Початковий рівень(0,5б. за кожну правильну відповідь )

1. Яку мрію мав Дік Сенд:

а) стати вченим

б) стати моряком

в) стати «людиною»

г) стати вчителем

2. Який дух з’явився до Скруджа другим?

а)  різдвяних дух минулих років

б) дух прийдешнього Різдва

в) дух теперішнього Різдва

г) привид Марлі

3. Які речі належать Солохі із повісті «Ніч перед Різдвом»

а) намисто, мітла, зірки

б) черевички, дзеркальце, скринька

в) мішок, зірки, ріжки

г) місяць, фарби, зірки

4. Кого зустрів Буссе в Країні Далекій?

а) матір

б) батька-короля

в) друга

г) злого чаклуна

5. Хто допомагав Міо та Юм-Юму врятуватися у Мертвому Лісі від вивідувачів?

а) кущ, печера, барлога

б)дуплисте дерево, земляна печера, скеля

в) дерево, гора, вітер

г) троянди, міст, гора

6. З чого хлопці та дідусь Нільс виготовили повітряного змія, з повісті «Чи вмієш ти свистати, Юганно»?

а) з червоної шовкової тканини

б) з хустки в трояндах та краватки

в) з чорної шовкової тканини та стрічки

г) з хустки та стрічки

Середній рівень(1б.за кожну правильну відповідь)

7. Які риси характеру та становище притаманні Діку Сенду з роману «П’ятнадцятирічний капітан»

а) з багатої родини, веселий, вередливий, не любить навчатися;

б) з бідної родини, веселий, добрий, добре навчається, відповідальний;

в)сирота, жвавий, рухливий, сам приймає рішення і доводить їх до кінця, скупий на слова, охоче вчиться;

г) сирота, спритний, лінивий, погано навчається, бешкетник, не дотримує слів.

8. Виберіть із запропонованих варіантів ідею  казки-повісті «Міо, мій Міо»

а) віра в справедливість; розкриття духовних та фізичних можливості людини, які готові пожертвувати собою заради щастя інших ; добро завжди перемагає зло

б) прославлення сили людського характеру, розуму й допитливості, вірності дружбі й здатності до самопожертви.

в) уславлення людської праці, розуму, енергії, високих моральних якостей, які допомагають виживати у складних ситуаціях.

г) уславлення людини, яка кидає виклик смерті і перемагає її, сили волі, витримки.

9. Розставте події твору у певній послідовності.

а) знайомство Ульфа та Берру з дідусем Нільсом

б) розповідь Ульфа про день народження його дідуся

в) смерть дідуся Нільса

г) прогулянка по Густавсоновому саду

Достатній рівень(2б.)

Знайти відповідність між  автором та назвою твору:

10. 

11. Знайти відповідність між автором та країною де він народився

Високий рівень ( 3 бали за докладну й обґрунтовану відповідь на будь-які два питання)

1. Дати визначення, що таке роман або повість.
2.  Чому Скруджеві було неприємно бачити своє минуле? Про що воно йому нагадує?
3. На який учинок наважується Вакула?
4. Чому Нільс вирішив змайструвати  повітряного змія із шовкової хустки своєї дружини?
5. Що кожен із персонажів повісті «Чи вмієш ти свистати, Юганно» отримав для себе завдяки спільному знайомству? А що кожен із них подарував іншим ( маємо на увазі не лише матеріальні подарунки)