Тематична контрольна робота з української літератури для 8 класу (за творчістю І.Карпенка-Карого та М.Коцюбинського)

Контрольна робота за творчістю І. Карпенка-Карого та М. Коцюбинського

ВАРІАНТ І

Початковий рівень (3 бали)

1. До театру корифеїв НЕ входив

А М. Кропивницький

Б І. Карпенко-Карий

В М. Садовський

Г М. Коцюбинський

2. Калитці потрібно було багато грошей, щоб купити

А землю у Смоквинова

Б худобу у Жолудя

В знаряддя для пошуку

Г усе для весілля сина

3. Герасим не дав жінці коней поїхати до церкви, тому що

А коні були дуже норовисті

Б жалів худобу

В до церкви прийнято було ходити пішки

Г йому потрібно було їхати на станцію

4. Поневолений український народ М. Коцюбинський у творі «Дорогою ціною» порівнює

А з волом  Б з туром

В з конем  Г з биком

5. У плавнях пораненому Остапові довелося змагатися

А з гадюкою

Б з вепром

В з вовком

Г з диким собакою

6. Обміняти фальшиві гроші у банку насмілився:

А  Невідомий;

Б  Калитка;

В  Савка;

Г  Копач.

Середній рівень (3 бали)

7. Хто і про кого сказав: «Бунтар, гайдамака! Він мені людей баламутить!...»?

8. Продовжте речення.

Трагікомедія — це...

9. Чиї слова: «Не так мені страшно ляха, як злість бере за наших людей: застромив віл шию в ярмо, та й байдуже йому, тягне, хоч ти що...»?

Достатній рівень (2 бали)

10. Визначте основні засоби сатиричного змалювання образу Герасима Калитки з твору І. Карпенка-Карого «Сто тисяч».

Високий рівень (4 бали)

11. Виконайте одне із завдань.

А Напишіть невеликий твір «Краса глибокого почуття кохання у творі М. Коцюбинського та в сучасному житті».

Б Складіть діалог з уявним опонентом про проблему бездуховності в часи, описані І. Карпенком-Карим, та її актуальність у сучасних умовах.

Контрольна робота за творчістю І. Карпенка-Карого та М. Коцюбинського

ВАРІАНТ ІІ

Початковий рівень (3 бали)

1. Справжнє прізвище І. Карпенка-Карого

А В. Підпалий

Б І. Тобілевич

В П. Губенко

Г І. Рудченко

2. Герасим Калитка, герой твору І. Карпенка-Карого, розбагатів

А тяжко працюючи сам зі своєю родиною та наймитами

Б знайшовши скарб разом із Бонавентурою

В продавши разом із кумом Савкою душу нечистому

Г купивши за п’ять тисяч сто тисяч фальшивих грошей

3. Прізвище Калитка означає

А мішок

Б кишеня

В гаманець

Г торба

4. Урятувати пораненого Остапа в плавнях, що горіти, Соломії допомогли

А цигани

Б жандарми

В місцеві селяни

Г ворожка

5. Вільнолюбному характерові Остапа допомогли розвинутися

А нещаслива доля Соломії

Б розповіді діда

В романтичні книжки

Г знайомство з українською історією

6.               Як незадоволений пан за поведінку і прагнення Остапа до волі, називав кріпака:

А скаженим;  Б лихим; Б підступним; В гайдамакою.

Середній рівень (3 бали)

7. Продовжте речення.

Комедія — це...

8. Про що розповідається: «Тут було безліч таємних закутків, скрізь стрічались барлоги диких звірів, вислані кунею та сухим мохом... Вужів було так багато, що Соломія скоро перестала звертати на них увагу»?

9. Чиї слова: «Бодай ти запалалася, триклята країно, з твоїми порядками»?

Достатній рівень (2 бали)

10. Зробіть аналіз образу Соломії з твору М. Коцюбинського «Дорогою ціною».

Високий рівень (4 бали)

11. Виконайте одне із завдань.

А Напишіть невеликий твір «Моральний вибір героїні твору М. Коцюбинського “Дорогою ціною” та сучасних людей у подібних екстремальних ситуаціях».

Б Складіть діалог з уявним опонентом про проблему влади грошей — наскрізної та «вічної» у світовому мистецтві.

Контрольна робота за творчістю І. Карпенка-Карого та М. Коцюбинського

Відповіді

ВАРІАНТ І

1. Г

2. А

3. Б

4. Б

5. В

6. В

7. Трагікомедія — це різновид комедії; драматичний твір, у якому поєднуються ознаки комедії та трагедії; під час комедійного конфлікту відбуваються трагічні події.

8. Про Остапа

9. Остапа

ВАРІАНТ ІІ

1. Б

2. А

3. В

4. А

5. Б

6. В

7. Комедія — це драматичний твір, у якому засобами гумору  й сатири відображає смішне, висміюються негативні явища й риси людського характеру.

8. Про комиші

9. Остапа