Коспект уроку з ЯДС на тему: як тварини готуються до зими

Тема: осінні турботи тварин

Ключові компетентності:

вміння вчитися:

навчально-організаційні: 

- своєчасно  готується  до  уроку;

 - співпрацює  в  групі;

загальномовленнєві:

- зосереджено слухає вчителя  і  товаришів, говорить  не  поспішаючи,  чітко,  вільно  в  процесі  діалогічного  і  монологічного  мовлення;

 загальнопізнавальні: 

- виконує  творчі  завдання  в  контексті  навчальних  завдань;

     інформаційно-комунікативна:

  -  знаходить  у  повідомленні  інформацію: конкретні  відомості; висловлює свою думку щодо певної проблеми;

 - створює  висловлювання з опорою на власний досвід та почуту інформацію;

загальнокультурна:

- діє згідно з прийнятими правилами поведінки на уроці;

громадянська:

-  прагне охороняти природу рідного краю;

здоров’язбережувальна:

- дотримується санітарно-гігієнічних норм під час уроку.

Предметні компетентності

(конкретизовані навчальні цілі, очікувані результати):

Початковий рівень:

                - називає звірів своєї місцевості;

Середній рівень:

           - наводить приклади тварин, які змінюють забарвлення хутра,

             які готують запаси кормів, які готуються до зимової сплячки;

                - розпізнає звірів  за їх зовнішнім виглядом.

Достатній рівень:

                - розгадує кросворд з метою визначення теми уроку;

                - спостерігає за звірами восени в групі та індивідуально;

                - знаходить необхідну інформацію (за завданням вчителя)

                  у підручнику або інших джерелах (енциклопедіях, довідниках,

                  науково-популярних виданнях) про підготовку звірів до зими,

                  обговорює здобуту інформацію;

• виконує тестове завдання з метою перевірки вивченого;

.               – обговорює  в  групі власні спостереження за життям звірів

                  восени;

Високий рівень:          

                 - описує  поведінку звірів своєї місцевості восени;

                 - встановлює відповідність між зображеною твариною і способом

                підготовки її до зими;  

                - пояснює залежність поведінки тварин взимку  від

                  чинників природи;

                - складає казку про осінні турботи звірів;

                - презентує  творче завдання.

Хід уроку

1. вітання

обираємо дитину дня (ДН Віола)

2. Хвилинка спостережень

• Який день тижня?
• Яка дата?
• Який сьогодні місяць?
• Пора року
• Рік
• Температура повітря
• Вітер
• Опади
• Стан неба

3. Гра «Знайди зайве» (слайд)
4. Гра «Відгадай хто я»                ?
5.