Козацькі повстання кінця XVI cт.

Кульбаба Тарас 13 жовтня 41 Відгуки відсутні

Про матеріал

Методична розробка з теми повстань К.Косинського та С.Наливайка допоможе учителю провести організований, цікавий, урізноманітнений урок, а учням - скласти узагальнюючу табличку та запам'ятати цікаві факти про ватажків, наслідки повстання.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Козацькі повстання кінця ХVІ ст.

Номер слайду 2

Перевірка домашнього завдання. Коли датується перша письмова згадка слова «козак», що воно означає?З яких станів формувалось козацтво?Коли і як виникла січ на о. Мала Хортиця?Назвіть правила, які діяли у Січі для козаків…Якою була козацька їжа, одяг?Які клейноди мали козаки?Якою військовою тактикою володіли козаки?За яких обставин виникло реєстрове козацтво?Чому «реєстрове» та «низове козацтво» часто перебувало у конфлікті?

Номер слайду 3

Очікувані результати. Учень знає:знає час козацьких повстань під проводом Криштофа Косинського та Семерія Наливайка;Уміє:встановлює взаємозв’язки між подіями, явищами, процесами, вчинками людей (на прикладі повстань кінця ХVІ ст.);пов’язує історичні події з географічним простором, позначає їх на карті та використовує карту для їх опису;пояснює залежність перебігу історичних подій, явищ і процесів від людських вчинків та панівних суспільних ідей (на прикладі К. Косинського, С. Наливайка)Ставиться:оцінює якість виконання роботи за допомогою рефлексії та конструктивного зворотного зв’язку.

Номер слайду 4

Після завершення уроку учні зможуть:

Номер слайду 5

Формування козацького стану. Безпосереднім ядром козацтва були так звані слуги-бояри, які вважали себе князівськими вояками. У XVI ст. на землях Центральної України існувало певне населення, яке не було селянами, несло військову повинність, пам’ятало про старі привілеї від великих князів, проте не мало фактичних прав і гарантій з боку держави. Тому перед козацтвом, як нащадком слуг-бояр великих князів, постала необхідність зафіксувати себе в соціальній структурі держави як певний привілейований стан, єдиним обов’язком якого була військова служба. Таким чином, козацтво існувало як окрема група населення, об’єднана способом життя та інтересами. А з появою реєстрового війська фактично козацтво оформилося як певний стан. Хоча офіційно уряд Речі Посполитої не визнавав за козаками такого статусу. Слово учителя

Номер слайду 6

Козацькі повстання кінця ХVІ ст. Причини розгортання соціальної та станової боротьби : Посилення закріпачення селян (Литовський статут, 1588 р.);Зростання податків та повинностей;Утиски бояр-слуг, міщан та козаків;Наступ католицизму;Політика полонізації;Небажання польського уряду рахуватися зі становими інтересами українського козацтва.

Номер слайду 7

Намалюйте таблицю (зразок)https://www.youtube.com/watch?v=e9pa. Bh62 Zbk

Номер слайду 8

Козацьке повстання на чолі з Криштофом Косинським. Дата : 1591-1593 рр. Привід: земельний конфлікт між Криштофом Косинським і сином князя Василя Острозького Янушем, який силою забрав маєток Косинського в Рокитній. Хід повстання: Косинський марно намагався захистити свої права за допомогою державних урядовців. Серед козаків наростало обурення: якщо вже старшина не зміг мирним шляхом забезпечити свої права на власність, то годі й казати про можливості й безпеку рядового козацтва. До кінця 1592 р. козацьке військо фактично оволоділо всією Київщиною і рушило походом на Волинь. Однак 23 січня 1593 р. у битві біля с. П’ятка (нині Житомирська область) повсталі зазнали поразки. А в травні 1593 р. Криштоф Косинський загинув у Черкасах. Наслідки повтання : поразка, АЛЕ це було єдине повстання козаків, коли проти них діяли не державні війська, а лише військові сили місцевих українських магнатів.

Номер слайду 9

Робота із контурними картами

Номер слайду 10

Слово учителя: Князь В.-К. Острозький зробив усе, аби домовитися з козаками і в майбутньому уникнути прямого протистояння з ними. Як наслідок, головною силою з придушення козацьких повстань надалі виступили вже не війська магнатів, а збройні сили Речі Посполитої. До того новим коронним гетьманом (очільником королівського війська) став Станіслав Жолкевський, який підтримував рішучі дії проти козаків.

Номер слайду 11

Опишіть події повстання С. Наливайка за картою, відео…Намалюйте таблицю (зразок)...https://www.youtube.com/watch?v=e9pa. Bh62 Zbk

Номер слайду 12

Повстання під проводом Семерія Наливайка. Дата: 1594-1596 рр. Помічники: Матвій Шах, Криштоф Кремпський, Григорій Лобода та ін. Хід повстання: Перша битва козаків і коронних військ відбулася під Білою Церквою 23–24 березня 1596 р. Табір запорожців витримав натиск коронної кінноти. Втрати були великі з обох боків. Саме в цей час козацтво дедалі частіше почало заявляти про себе як про носія влади на центрально-українських землях. Проте в середовищі повсталих не було єдиної думки про те, що робити далі. Козацьке військо переправилося через Дніпро й зупинилося в урочищі Солониця біля м. Лубни на Полтавщині. Повсталі збудували потужні фортифікаційні споруди. Спроба коронного війська за допомогою штурмів розгромити козаків зазнала фіаско. Проте нестача припасів і незгода в середовищі повсталих зруйнували єдність козаків. Було організовано заколот, заколотники захопили С. Наливайка з його соратником Матвієм Шаулою і видали їх С. Жолкевському. Наслідки повстання: Поразка. Хоча С. Жолкевський обіцяв не чинити насилля проти козаків, однак 8 червня 1596 р. жовніри напали на табір. Чимало повстанців загинуло. С. Наливайко був страчений у Варшаві.

Номер слайду 13

Основні причини поразки козацьких повстань 1591-1596 рр.: Повстання зводилось лише до боротьби за вузько станові інтереси козацтва;Козаки не мали чіткої програми дій;Серед козацтва не було згуртованості;Часта зміна гетьманів. Наслідки козацьких повстань 1591-1596 рр.: Започаткували масове покозачення селян і міщан;Козацтво отримало великий резерв для свого зростання, що в подальшому допоможе йому зайняти провідні позиції у національно-визвольній боротьбі українського народу.

Номер слайду 14

Робота із документом

Номер слайду 15

Не дивлячись на поразку козацьких повстань ХVІ ст., полякам так і не вдалося повністю згасити полум'я національно-визвольної боротьби українського народу.

Номер слайду 16

Підсумки уроку та самооцінювання

Номер слайду 17

Домашнє завдання. Проч.параг.12;Підшукати інформацію про народні пісні-думи, що присвячувались ватажкам повстань (за допомогою додаткових джерел)Завершіть виконання завдань у контурних картах (повстань 1591-96 рр.) ;Виконайте завдання (за бажанням) №4 (стор.84);