Креативне конструювання – винахідництво: «Диво-машина помічниця»

Про матеріал

Навчити спостерігати за об'єктами навколишнього світу; ознайомити з можливими способами розвитку в собі вміння дослідника; ділитися власними почуттями та емоціями від прослуханого висловлення; формувати навички дослідницької діяльності, класифікувати та узагальнювати здобуті знання та вчитися застосовувати їх у повсякденному житті.

Перегляд файлу

Креативне конструювання – винахідництво: «Диво-машина помічниця»

Мета: Навчити спостерігати за об'єктами навколишнього світу; ознайомити з можливими способами розвитку в собі вміння дослідника; ділитися власними почуттями та емоціями від прослуханого висловлення; формувати навички дослідницької діяльності, класифікувати та узагальнювати здобуті знання та вчитися застосовувати їх у повсякденному житті.

Обладнання: папір, ножиці, клей, олівці, пластилін, різний підручний матеріал.

Хід заняття

І.Організація дітей.

1.Привітання.

2.Вступна бесіда.

- Діти, давайте згадаємо хто такі винахідники?

- Чи можете ви назвати себе винахідниками? Чому?

- А зараз я хочу, щоб ви поділились з нами своїм винаходом. (запропонувати дітям поділитися цікавою новиною про домашніх тварин, якийсь пристрій, природу)

ІІ.Основна частина.

1.Конструювання «Диво-машини».

- Ваше завдання сьогодні буде сконструювати машину, яка не тільки їздить, а й допомагає виконувати ще якусь роботу. Наприклад, везе нас у гості та ще й прибирає вулицю.