Кросворд до уроку узагальнення та систематизації знань з теми «Основні класи неорганічних сполук. Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук»

Кросворд до уроку узагальнення та систематизації знань з теми «Основні класи неорганічних сполук. Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук»

Кросворди на своїх уроках складаю і використовую двох видів:

- кросворди, де учням слів вписувати виграшні слова;

- кросворди, де учням потрібно вписувати виграшні формули речовин.

Кросворди, які я пропоную своїм учням включають в себе навчальний матеріал одного уроку, конкретно взятої теми, а можуть включати навчальний матеріал цілого розділу хімічної науки.

Програма «А»

Завдання: якщо ви правильно заповните горизонтальні рядки кросворду, то у виділеній вертикалі прочитаєте назву одного з основних понять хімії. Дайте визначення цьому поняттю.

1. Тип хімічних реакцій, коли з нерозчинних основ утворюються відповідні оксидиметалів та вода.
2. Речовина-газ, яка виділяється при  взаємодії металів з розчинами кислот-неокисників.
3. Зв'язок, який існує між основними класами неорганічних сполук.
4. Загальна назва речовин, які утворюються при взаємодії води з оксидами: P2O5, SO3, CO2, N2O5, So2. Відповідь підтвердіть відповідними хімічними рівняннями.
5. Оксиди, формули яких CuO, MgO,Na2O, K2O.
6. Кислота, яка при звичайних умовах перебуває у драглистому вигляді.
7. Оксиди, які взаємодіють з розчинами лугів.
8. Речовини, за допомогою яких можна визначити розчин кислості лугів.