Всього за планом

ТО

Контрольних робіт

Зошит

I cеместр

5

4

4

Урок №

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання/ сприймання на слух

Говоріння/ усна взаємодія/ усне продукування

Читання/ зорове сприймання

Письмо/ писемна взаємодія/ продукування

Прогнозоване

домашнє

завдання

Примітка

STARTER

Англійська мова як мова міжнародного спілкування.

ЛО уроку

Повторення Активного залогу

ex.4,

p.9

p.7,ex.1,2, p.8

ex.5,6, p.10

Ex.3a,

pp.8-9

ex.3b, p.9

Написати про літні канікули + *переказ

* - учні достатнього, високого рівнів

.Роль англійської мови у сучасному світі.

ЛО уроку

Повторення Пасиву https://www.youtube.com/watch?v=-sbI6wvbG5o

Ex.7a,

pp.10-11

ex.7b,7c, p.12

ex.8a,b pp.12-13

Вивченняанглійськоїмови Ми – десятикласники. Плани на майбутнє

ЛО уроку

Mind-Map

“Plans for Future”

ex.8a, pp.12-13; ex.10a, p.14; ex.11a, pp.15-16 Discussion

ex.11b, p.16

Написати  про плани на майбутнє + *розповідь по Mind-Map

“Plans for Future”

Додаток 3 Mind-Map “Plans for Future”

Тема 1  Я, моя родина, мої друзі / Unit 1 “People and Relationship”

1

Сім’я. Друзі. Що впливає на нашу особистість?

Ознайомлення з новими ЛО

ЛО теми «Риси характеру»

(с.20)

http://easy-english.com.ua/character-vocabulary/

Adjectives. The Degrees of Comparison

https://agendaweb.org/grammar/comparison-worksheets-resources.html

ex.2,pp.18-19

ex1,p.18; ex.2,3,4,

pp.18-19;

ex.5,p.20;

Текст “What Affects Our Personality?” pp.18-19

Словникова робота (с.20)

ex.6, p.20-21;

Додаток 1

Adjectives. The Degrees...

2

Особистість і її стосунки з іншими.Формування лексичних навичок

ЛО уроку (с.21-24)

Using of “used to’

(p.22-23)

https://grammarway.com/ua/used-to

ex.1,p.21

Grammar Links,p.22;

ex.4, p.24ex.6,

p.25

ex.1,p.21 ex.1,2,4p.23;

ex.2,3,p.21-22ex.3,5,

p.24

ex.5,p.22
Вивч.правило(с.22)

https://grammarway.com/ua/prefixes

Додаток 2 “used to’;

Додаток 4

un in dis im ir в англ мові

3

Риси характеру.

https://www.youtube.com/watch?v=uRGVtGfoXvI

ЛО уроку (с.25-28)

Past Simple

«used to»

https://www.youtube.com/watch?v=GyfiZCYqbKQ

ex.3,4,p.26

ex.1,5p.25 ex.1b,2,3 p.28

ex.2, p.25

ex.1a, p.27

ex.5,p.26 
ex.,3 p.28

Sort of Person

http://easy-english.com.ua/appearance-and-character-vocabulary/

4

Як знайти друга по листуванню?

ЛО уроку (с.30)

Using of “used to’

ex.1,2b,

pp.28,2 9;

ex.6c, p.31

ex.5, p.30

ex.6,p.31

Підр. інфо про друга

// Factfile + *переказ

Teen Generation

https://www.youtube.com/watch?v=WqBDvyuaNns 

ТО 1

5

Відкрий себе.
Урок узагальнення

ЛО уроку

(talking about people, p.(33-35)

Past Simple, Past Continuous, Past Perfect https://test-english.com/grammar-points/b1/past-simple-past-continuous-past-perfect/

ex.2, p.32;

ex.4,

pp.33-34

ex.3, p.33;

ex.5, 6a,7

pp.34-35

ex.1, p.32;

ex.6b,p.35

Check Your English 

pp.36-38

Повторити ЛО

Тема 2 Робота і професії / Unit 2 “Сhoose the Career! ”

1

Твоя улюблена професія

Ознайомлення з новими ЛО

ЛО уроку (с39-44)

ex.2, p.40-41

ex.5,6,p.43

pp.39

ex.2,3, pp.40-42;ex.4, p.42;

ex.1, p.43

ex.1, p.40

ex.2,3,4,p.44

Словникова робота (с.40)

Ex.4,p.44

Додаток 5

2

Робота. Трудові уміння та навики. https://www.youtube.com/watch?v=x8tF2aQoukY

ЛО уроку (с.45-48)

Tense Revision:

Present Perfect

PresentPerfect

Continuous

p.47;

ex.7,p.48

ex.1,2,3,

pp.45-46

ex.4,5,pp.47-48

ex.6,p.48

3

Професії та професійні якості.

ЛО уроку (с.49-51)

Present Perfect,

Present Perfect Continuous

ex.4,5,

pp.49-50

ex.1,p.49;

ex.6,p.50

ex.2b,4,p.51

ex.3, p.49 ex.1,2a,

pp.50-51;

ex.2,p.49;

Словникова робота (с.49)

ex.3,p.51

a letter of application Додаток  6

4

Вимоги до особистісних якостей та кваліфікації.

ЛО уроку (с.52-55)

types of writing,

styles of  letters,

a letter of application

https://www.youtube.com/watch?v=FJIpcyax8_g

ex.1b,c,p.52

ex.1a, 2a,p.52;

ex.3, p.54

ex.2b,p.53ex.3b,

pp.54-55

ex.4,p. 55

Повторити ЛО

// Exchanging information

Приклади написання листів на ЗНО https://osvita.ua/test/training/english/55362/

5

Освіта. Професійні якості. Листування.
Стилі листів

ЛО уроку (с.56-59)

an applicant, a Bachelor’s/a Master’s degree,a salary, to apply for a job

ex.3a,p.57

ex.3b,p.58;

ex.4,5,pp.58-59

ex.1,p.56;

ex.3,p.57

ex.6,p.59

Словникова робота (с.58)

Check Your English pp.60-62

ТО 2

6

Урок узагальнення. Проектна робота.

Check Your English pp.60-62

Повторення ЛОд

https://www.youtube.com/watch?v=FJIpcyax8_g

Тема 3 Шкільне життя / Unit 3 “Why Go to School? ”

1

Школа – середовище навчання та спілкування молоді. Ознайомлення з нов.. ЛО

ЛО уроку

(с.63-67)

https://www.youtube.com/watch?v=VHaj-W3UDAA

умовні речення

ex.2,

pp.64;

ex.1,p.64; ex.5, p.66

ex.2,3,4,p.64-66; Essay p.64-65 еx.6, p.68 Vocabulary Links;ex1,2,p.68-69

ex.1,2,

pp.68-69

Словникова робота (с.65),

Ex.2,pp.68-69

Умовні речення

Додаток  7

2

Заклади освіти. Навчальний процес.

ЛО уроку

(с.69-71)

1st Conditionals

(умовні речення

1 типу) Grammar Links, ex.1,pp.69-70

ex.2,3p.70

ex.3, 4,5,6,

pp.70-71

ex.6,p.71

3

Система освіти в Україні та за кордоном.

ЛО уроку

(с.72-75)

ex.3,4,p.72

ex.6, p.74 ex.1,2, 3b, 4, pp.74-75

ex.1,2,p.72;

ex.5, p.73

ex.3a, p.74

ex.,4, p.75(п.)

4

Навчальні курси. Резюме про прийом на роботу.

ЛО уроку

(с.76 - 79)

a formal letter,

an application for the course1 st Conditionals (умовні реч. 

1 типу)

ex.2, p.76

ex.1, p.76;

ex.3, p.77;

ex.4, p.78

ex.4, p.78

ex.4,p.78

Повторити ЛО

// Who Is The Best Blogger? https://colorlib.com/wp/best-personal-blog-wordpress-themes/

А formal letter  Додаток 6

Blogger https://www.blogger.com/about/?hl=uk

5

Системи освіти у Британії  та Америці. https://ihkyiv.com/abroad/info/sistema-osviti-velikobritaniyi

ЛО уроку

(с.80-83)

https://www.youtube.com/watch?v=4KeCyNUNfU4

ex.3,4, pp.81-82;ex.6, p.83;

ex.1,2, p.80;

ex.5, p.82;

ex.7, p.83;

Quiz/ reading

Check Your English  pp.84-86

ТО 3

Урок узагальнення Проектна робота logger  6hey?
oks on my table.
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

Навчання за кордоном https://mudra.ua/ua/watkinson-school/

Тема 4 Харчування / Unit 4 “National Cuisine ”

1

Національна кухня.

Звичаї харчування у Великій Британії

https://www.youtube.com/watch?v=AeDco_eYzyI

ЛО уроку

(с. 87-94)

ex.3,4,5, pp.89-90;

ex.1,3, pp.93-94

ex.2,p.88;

ex.6, p.91;

ex.8, p.92

Текст‘Traditional British Meals’ https://www.british-study.com/en/blog/traditional-british-foods/

pp.88-89 ex.7, p.91

ex.1,p.88;

Словникова робота (90),

ex.2, p. 93

Додаток  8

2

Національні страви в Україні та за кордоном..

ЛО уроку

(с. 94 - 96)

2 nd Conditionals

(умовні речення 2 типу)

Вправи 

http://easy-english.com.ua/vpravy-na-umovni-rechennya/

Types of Food in English with Pictures

https://www.youtube.com/watch?v=Q793ho7TtAA

Grammar Links,

ex. 1,2,3,

pp. 94-95

ex. 4, 5, 6, p. 96;

ex.6, p. 96

Додаток  9

3
Меню. Приготування страв за рецептами.Смаки. Уподобання.

ЛО уроку

(с. 97 - 100)

ex.3b, 4 p. 97-98

ex.1,2,5, pp.97-98 ex.1,2,3,

4,5 pp. 99-100

ex.3a, p. 97

Рецепти https://www.bbcgoodfood.com/recipes/collection/british

«Моя улюблена страва» (напис. рецепт) + *переказ

Повторити ЛО

4

Характерні особливості української та британської кухонь У ресторані.

ЛО уроку

(с101-103)

2 nd Conditionals

(умовні речення 2 типу)

ex.1,2, pp. 101-102

ex.1, p.101; ex.4, p. 102

ex.3, p.102;

ex.5, p.103

Підг. проект «Я-власник ресторану»

5

Книги рецептів України та Великої Британії.

ЛО уроку

(с. 104-107)

2 nd Conditionals

(умовні речення 2 типу)

ex. 3, 4 p.104;

ex.5, p. 105;

ex.6b, p.106

ex. 6a, p. 106

ex.1,2, p.104;

Check Your English 

pp. 108-110

ТО 4

Урок узагальнення Проектна робота

Повторення Ways of Cooking

https://www.youtube.com/watch?v=Q793ho7TtAA

Контроль письма

Повторити ЛО тем, що вивчалися

Контроль читання

Повторити ЛО тем, що вивчалися

Контроль аудіювання

Підготуватися до контролю говоріння

Контроль мовлення

(говоріння)

Повторити вивчене за семестр

Аналіз контрольних робіт. Підсумковий урок за І сем

Узагальнення знань за І семестр

Урок №

Дата

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання/ сприймання на слух

Говоріння/ усна взаємодія/ усне продукування

Читання/ зорове сприймання

Письмо/ писемна взаємодія/ продукування

Прогнозоване

домашнє

завдання

Примітка