КТП ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ 1,5 ГОДИНИ НА ТИЖДЕНЬ за підпучником Коршевнюк

#

Семестр*

#

№ теми*

Назва теми*

#

№ теми уроку*

Назва теми уроку*

Примітки

Шаблон домашнього завдання

Клас

1

1

#

1

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

#

1

Знання про природу, їх отримання та  використання

No 5 на с. 13. письмово
за бажанням приготувати розповідь про природничі науки

2

1

#

1

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

#

2

Видатні природодослідники України і світу

Ст 9-14 підручника прочитати, переказати
своє власне дослідження оформити результати в зошит або на листочку А4, А3
Опрацюй розділ "Тобі до снаго"

3

1

#

1

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

#

3

Вимірювання й моделювання у вивченні природи

ст 19-24 опрацюй підручник
ст 24 №5 презентуй результати

4

1

#

1

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

#

4

Спостереження у пізнанні природи

опрацюйте параграф 2
Ст 18 завдання "Тобі до снаги" письмово

5

1

#

1

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

#

5

Використання експерименту для отримання знань про природу

опрацюйте параграф 4

6

1

#

1

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

#

6

Узагальнення знань з теми " Вчимося досліджувати природу "

опрацювати заняття 6 ст 12-13

7

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

7

Перевірна робота 1

виконати перевірну роботу ст 13 за QR  кодом

8

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

8

Склад і різноманітність речовин

опрацювати параграф 5
зошит ст 14-15

9

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

9

Метали і неметали

опрацювати підручник с.39-44., Опрацюй розділ «Тобі до снаги"

10

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

10

Речовини природного походження і створені людиною

перегляньте відео до теми уроку в Google Class

11

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

11

Розчини

опрацюте підручник с.45-50. параграф 6
перегляньте відео до теми уроку в Google Class
ст 16-18 зошит  опрацювати ,
за бажанням виконайте ст 21-22

12

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

12

Реактивний рух у природі й техніці

опрацюйте параграф с.59-63 Опрацюй розділ «Тобі до снаги», зошит ст 24-25 заняття 13, за бажанням Написати коротке есе (5-7 речень) на тему: "Як реактивний рух допомагає людям досліджувати космос?" Підготувати малюнок або схему, що ілюструє приклад реактивного руху в природі або техніці, з поясненням його принципу дії.

13

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

13

 Плавання тіл

Домашнє завдання:
опрацюйте параграф 10, ст 25-26 зошита

14

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

14

 Електризація тіл: причини, використання в техніці. Електричний ланцюг

опрацюйте параграф 11.12 , заняття 15, 16 зошита

15

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

15

Виробництво, постачання і використання електроенергії

Робота з інформацією з теми уроку(відео-, фотоматеріалами, таблицями, текстами, схемами тощо). Спостереження перетворення електричної енергії в світлову, теплову, механічну, звукову (наочно чи за моделями

Підготувати короткий письмовий звіт про один з типів електростанцій, включаючи інформацію про джерела енергії, що використовуються, та їх вплив на навколишнє середовище.

16

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

16

Магнітні явища

Виконання практичного завдання «Дослідження властивостей магнітів». Обговорення результатів дослідження і пропозицій щодо їх практичного використання. Складання схеми «Магнітні явища в природі й житті людини»

опрацюйте параграф 13 , заняття 18 зошита , складіть мапу думок «Магнітні явища в природі й житті людини»

17

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

17

Хімічні явища

Підготувати проект на тему за вибором "Використання знань про фізичні явища для створення побутової техніки" або "Використання знань про хімічні явища в побуті"

18

1

#

2

ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА

#

18

Захист проектів. Узагальнення знань

домашнє завдання Самооцінювання в гугл клас

19

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

19

Природні ресурси : різновиди та охорона

опрацюйте параграф 14, зошит заняття 21

20

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

20

 Корисні копалини

опрацюйте параграф 15, заняття 22 зошит

21

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

21

Грунти

опрацюйте параграф 16, занняття 23,24 в зошиті ст 40-42

22

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

22

Природні умови і ресурси рідного краю

завдання в classroom. зошит ст 43-44

23

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

23

Технології видобування залізної руди та її вплив на довкілля

матеріали до уроку в classroom, зошит ст 45 , підручник ст 100 виконайте тест

24

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

24

Вплив діяльності людини на оболонки Землі

зошит заняття 26 , опрацювати параграф 16 проектна робота завдання в classroom

25

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

25

Дослідження Всесвіту. Планети Сонячної системи

опрацюйте параграфи 17,18 Виконайте одне із завдань на вибір : Створіть модель "Сонячної системи " Написати коротке есе (5-7 речень) про одну з планет Сонячної системи, яка найбільше зацікавила. Намалювати схему Сонячної системи, позначивши всі планети та їх відстань від Сонця

26

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

26

Зорі, сузір"я, галактики

опрацюйте параграф 18 Знайти і записати цікаві факти про одне з сузір'їв або галактик для обговорення на наступному уроці.

27

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

27

Малі небесні тіла

опрацювати параграф 19, ст 51,52 зошит

28

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

28

Освоєння космічного простору

опрацювати параграф 20, ст 53-54, підготувати проект "Освоєння космічного простору"

29

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

29

Презентування навчальних проєктів

павторити параграфи 17-20, сторити малюнок та розповідь по одне з тіл Всесвіту

30

1

#

3

Дізнаємося про Землю та Всесвіт

#

30

Узагальнення з теми "Дізнаємося про Землю та Всесвіт"

завдання в class room

31

#

Семестр*

#

№ теми*

Назва теми*

#

№ теми уроку*

Назва теми уроку*

Примітки

Шаблон домашнього завдання

Клас

1

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

31

Невидимий світ живої природи

Опрацювати параграф 21 , зошит ст 59-60 ЗАПОВНИТИ

2

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

32

Ознайомлення з представниками мікроорганізмів .

опрацювати підручник ст 151-156, зошит ст 61-62 , ст 156 №5 за бажанням ст 156 № 4,6

3

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

33

Бактерії й віруси

дослідження вплив бактерій на скисання молока

опрацювати параграф 22, зошит ст 63-65 за бажанням ст 164 №4,5,6

4

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

34

Навіщо та як класифікують організми. Практичне дослідження. Класифікація організмів.

§23 заняття38 зошит

5

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

35

Як розмножуються та розвиваються тварини і рослини. Практичне дослідження. Умови проростання насінини.

§24 заняття39,40

6

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

36

Про природні екосистеми і біосферу. Практичне дослідження. Моделювання екосистеми

опрацювати §25 заняття41,42 Моделювання екосистеми

7

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

37

Як влаштовані штучні екосистеми поля і саду.

Навчальний проєкт «Створення штучної екосистеми та підтримання її функціонування». §26 заняття43,44

8

2

#

4

ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ

#

38

Узагальнення розділу «Вивчаємо живу природу Землі».

Самооцінювання навчальних результатів теми

9

2

#

5

ПІЗНАЄМО ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ В СЕРЕДОВИЩІ ЙОГО ІСНУВАННЯ

#

40

Як влаштована і функціонує нервова система людини. Практичне дослідження. Як очі оцінюють відстань.

Вивчити параграф 27, заняттяв зошиті  47,48

10

2

#

5

ПІЗНАЄМО ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ В СЕРЕДОВИЩІ ЙОГО ІСНУВАННЯ

#

41

Навчальний проєкт «Гаджети і здоров’я». Як змінюється організм людини, коли росте і розвивається.

прочитати §28, зошит заняття 49, 50 записати , Навчальний проєкт «Гаджети і здоров’я».

11

2

#

5

ПІЗНАЄМО ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ В СЕРЕДОВИЩІ ЙОГО ІСНУВАННЯ

#

42

З чого складається екосистема житла та що на неї впливає. Практичне дослідження. Екологічний стан власного житла. Навчальний проєкт «Ідеальне житло для сучасної людини»

прочитати §30,зошит заняття 53,54 Навчальний проєкт «Ідеальне житло для сучасної людини»

12

2

#

5

ПІЗНАЄМО ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ В СЕРЕДОВИЩІ ЙОГО ІСНУВАННЯ

#

43

Захист навчальних проектнів

повторити  параграфи 27-30, підготуватися до контрольної роботи , Самооцінювання навчальних результатів теми ст 221-222 (письмово в зошиті), за бажанням ст 222 завдання 3

13

2

#

5

ПІЗНАЄМО ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ В СЕРЕДОВИЩІ ЙОГО ІСНУВАННЯ

#

44

Узагальнення розділу «Пізнаємо організм людини в середовищі його існування». Самооцінювання навчальних результатів теми

ст 222 завдання 3

14

2

#

6

ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ

#

45

Які ризики і наслідки споживацької діяльності людей для природи.

вивчити параграф 31, зошит заповнити ст 103-104

15

2

#

6

ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ

#

46

Чому важливо зберігати різноманіття організмів. Навчальний проєкт «Наука і мистецтво».

прочитати §32,за бажанням  Навчальний проєкт «Наука і мистецтво».
Підготуйте короткий есе або малюнок на тему "Як я можу допомогти зберегти біорізноманіття у своєму регіоні"

16

2

#

6

ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ

#

47

Як природа впливає на конструкторську і мистецьку діяльність людини. Навчальний проєкт «Як змінювалось ставлення людини до природи у різні часи»

прочитати §33, підготуватися до контрольної роботи , за бажанням  Навчальний проєкт «Як змінювалось ставлення людини до природи у різні часи»

17

2

#

6

ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ

#

49

Узагальнення розділу «Вчимося у природи і дбаємо про її збереження».

 Самооцінювання навчальних результатів теми.

18

2

#

6

ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ

#

50

Дбаймо про збереження природи. Навчальний проєкт «Збережемо природу у місці нашого проживання - збережемо чистоту на планеті Земля».

прочитати параграф 34 , проєкт «Збережемо природу у місці нашого проживання - збережемо чистоту на планеті Земля».

19

2

#

6

ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ

#

51

Віртуальна екскурсія до ботанічного парку чи заповідника