КТП з англійської мови 3 клас 2 семестр за Мітчелом (НУШ)

Про матеріал

Календарно-тематичне планування з англійської мови 3 клас 2 семестр за Мітчелом (НУШ)

Перегляд файлу

2 семестр

Розділ 5. Помешкання

№

клас

Дата

Тема. Ключові компетентності

Мовленнєві функції

Інтегровані змістові лінії

Сприймання на слух

Зорове сприймання

Усна взаємодія

письмова взаємодія

Лексичний діапазон

Граматика/Фонетика

Очікувані результати навчання

Будинок

Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Ставити та відповідати на запитання

Здоров’я і безпека:

бережливо ставиться до майна і власної оселі

Прослуховує аудіозапис та читає текст

Впр 1 с 58

Впр 2 с 59

Виконує завдання після тексту

Розповідає текст за картинками

cupboard, bookcase, armchair, fridge, hall

Where …?

Whose…?

Ставить та відповідає на запитання щодо місцезнаходження предметів в будинку

Будинок

Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Ставити та відповідати на запитання щодо місцезнаходження предметів в будинку

Громадянська відповідальність:

бережливе ставлення до свого майна і майна інших

Впр 3 с 59

Прослуховує аудіо запис та виконує завдання (pointing)

Парна робота: запитання-відповідь

Впр 4 ст 59

Предмети одягу

Possessive case

Whose coat is this? It’s Anna’s.

my, your, his, her

Ставить та відповідає на запитання щодо місцезнаходження предметів в будинку

Моя улюблена кімната Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Розповідати про улюблену кімнату

Здоров’я і безпека:

бережливо ставиться до майна і власної оселі

Впр 1,3 с 60

Прослуховує аудіозапис та читає текст

Впр 2 ст 61

Виконує завдання після тексту

garden, painting, cushion, flat, dining room, wall

Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття

Розповідає про улюблену кімнату

Меблі в кімнаті

Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Описувати кімнату

Громадянська відповідальність:

бережливе ставлення до свого майна і майна інших

Впр 4 ст 61

Прослуховує аудіо запис та виконує завдання (pointing)

Описує власну кімнату

Впр 5 ст 61

Повторення лексики попереднього

уроку

There is

There are

There isn’t

There aren’t

Продукує короткі фрази з описом власної кімнати

Кімнати в будинку

Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Описувати кімнати в будинку

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну гру

Прослуховує аудіозапис та виконує завдання

Впр 1 с 62

Робота в парах “Guessing game”

clock, mat, mirror, radio, slippers

Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття

Продукує короткі фрази з описом кімнати

Моя кімната. Проект Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Описувати свій будинок

Здоров’я і безпека:

бережливо ставиться до майна і власної оселі

Прослуховує та читає текст, виконує завдання

впр 1 с 63

Презентує проект

впр 1 с 63

Повторення лексики попереднього уроку

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Розповідає про власний будинок

Час для читання

Обговорення моралі історії

Здоров’я і безпека:

бережливо ставиться до майна і власної оселі

Прослуховує та читає текст

Впр 1 с 64

Розповідає історію за картинками

Обговорення моралі історії “Be responsible and always pick up your things after playtime”

ghost, hear, noise, floor, watch TV, crisps, sweets

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Розповідає історію за картинками

Моя сім’я та мій будинок

Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Розпізнає та читає звуки /th/, /ch/, /sh/, /tch/

Екологічна безпека і сталий розвиток:

цінує та бережливо ставиться до природи

Впр 1 с 66

Прослуховує аудіо запис та повторює слова

Прослуховує аудіо запис, розпізнає та називає звуки

Впр 2 с 66

Називає звуки в словах

tooth, thin, this, that, chair, beach, ship, fish, kitchen, catch

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Розпізнає та читає звуки /th/,/ch/,/sh/,/tch/

Тепер ти можеш… Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя

Повторення та узагальнення теми

Громадянська відповідальність:

усвідомлювати унікальності кожної людини

Пр 1 с 67

Впр 5 ст 68

Впр 2 ст 67

Впр 1-4 ст 68

Повторення лексичного матеріалу з попередніх занять

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі фрази з описом будинку

Діагностувальна робота 5

Розділ 6. Їжа

Продукти харчування

Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Називає продукти харчування

Здоров’я і безпека:

важливість здорового харчування

Впр 1 ст 69

Прослуховує аудіозапис та виконує завдання ( pointing)

Впр 2 ст 69

Впр 3 ст 69

onions, lettuce, chocolate, biscuits, sugar, flour

There is some milk.

There are some eggs.

Називає продукти харчування

Мій сніданок Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Називати продукти харчування

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність

Впр 1 ст 70

Прослуховує та читає текст

Виконує завдання після тексту

Впр 1 ст 70

Впр 2,3 ст 71

omelette, peas, pancake, pineapple, peppers, coconut

There is some…

There are some…

There isn’t any…

Розповідає про продукти харчування

Продукти харчування Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Називати овочі та фрукти

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну гру

Впр 4 ст 71

Робота в парах: «What you want in your omelette”.

Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття

Is there any cheese?

Are there any peppers?

There isn’t any cheese in the omelette.

There aren’t any peppers in the omelette.

Називає інгредієнти у стравах

Вулична їжа Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Вивчає страви різних країн світу

Громадянська відповідальність:

унікальність культурної (кулінарної) спадщини кожної країни

Впр 1 ст 72

Впр 3 ст 73

Прослуховує аудіо запис та читає текст

Впр 1 ст 72

Впр 2 ст 73

butter, jam, garlic, noodles, soup, fried chicken, cheeseburger, crepe

Verb formation in Present Simple

Продукує короткі речення про страви в різних країнах світу

Страви в різних країнах світу Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Розповідати про свій раціон харчування

Здоров’я і безпека:

важливість здорового харчування

Прослуховує аудіозапис та виконує завдання (pointing)

Впр 4 ст 73

Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття

Відпрацювання граматичного матеріалу з попереднього заняття

Продукує короткі речення , розповідає про свій раціон харчування

Мій холодильник Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Вивчити та використовувати в усному мовленні how much/how many

Здоров’я і безпека:

важливість здорового харчування

Прослуховує та виконує завдання (відповідає на запитання)

Впр 1 ст 74

Парна робота: питання-відповідь

glass, bottle, lemonade

How much…?

How many…?

Використовує how much? how many?в усному мовленні.

Моя улюблена страва. Проєкт Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Презентувати проект англійською мовою про улюблену страву

Здоров’я і безпека:

важливість здорового харчування

Читає про улюблену страву Тоні.

Впр 1 ст 75

Напиши про свою улюблену страву

Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття

Вивчення різниці між and, but, or

Продукує короткі речення в письмовій формі про улюблену страву, вживаючи лексику та граматику попередніх уроків

Час для читання Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Читає та обговорює мораль історії

Громадянська відповідальність:

розуміння необхідності докладати зусилля для досягнення мети

Прослуховує аудіозапис та читає текст

Впр 1 ст 76

Обговорення моралі історії “Practice makes perfect”

Повторення лексичного матеріалу з попередніх занять

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення з описом міста

Їжа Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Розпізнає та вивчає звуки: s-/s/,s-/z/,es-/z/,es-/iz/

Здоров’я і безпека:

важливість здорового харчування

Прослуховує аудіо запис та читає чант

Впр 1 ст 78

Впр 2 ст 78

caps, books, eggs, peas, tomatoes, cherries, glasses, buses, foxes, dishes

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Розпізнає та читає звуки:

s-/s/,

s-/z/,

es-/z/,

es-/iz/

Їжа та продукти харчування Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Повторення та узагальнення вивченого матеріалу

Здоров’я і безпека: важливість здорового харчування;

обирати безпечний шлях пересування

Впр 1 ст 79

Називає продукти харчування та напої.

Впр 2 ст 79

Впр 3 ст 80

Впр 1,2 ст 80

Повторення лексичного матеріалу всього розділу.

Повторення граматичного матеріалу всього розділу

Називає всі продукти харчування та напої.

Ставить та відповідає на питання how much…? How many…?

Страви в різних країнах світу. Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Вивчає страви в різних країнах світу

Громадянська відповідальність:

унікальність культурної (кулінарної) спадщини кожної країни

Прослуховує аудіо запис та читає текст

Впр 1,2 ст 81

Впр 3 ст 81

dinner, potato, pancakes, sour cream

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення про страви в різних країнах світу в усній формі.

Тепер ти можеш…. Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Написати рецепт та намалювати малюнок до нього і презентувати в класі

Громадянська відповідальність:

унікальність культурної (кулінарної) спадщини кожної країни

Прослуховує аудіозапис та читає текствпр 1 ст 82

Впр 2 ст 82

Впр 3 ст 82

piece, pot, add, cut

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Виконує письмове завдання: написати рецепт незвичайної страви

Діагностувальна робота 6

Розділ 7. Вільний час

Вільний час Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Використовувати минулий час в усному та писемному мовленні.

Громадянська відповідальність:

усвідомлене ставлення до своїх дій

Прослуховує та співає пісню.

Впр 1 ст 83

Впр 2 ст 83

Впр 3 ст 83

at home, shopping centre, bookshop ,fast food restaurant

Past Simple ( was, were)

Ставить питання та надає відповідь

В кінотеатрі Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Розвиток усного мовлення

Здоров’я і безпека:

усвідомлення своїх емоцій

Впр 1 ст 85

Прослуховує аудіозапис та читає текст

Впр 1 ст 84

Впр 4 ст 85

Виконує завдання до тексту

scary, funny, boring, delicious, popcorn, film

Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття

Розповідає історію за картинками

Вивчати дієслово to be в минулому часі

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії

Парна робота: ставить запитання та надає відповідь.

Verb to be in Past Simple ( affirmative and interrogative sentences)

Продукує короткі фрази та речення із зазначенням вподобань у харчуванні

Природні явища Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Говорити про природні явища

Здоров’я і безпека:

дотримуватися правил безпеки під час урагану

Прослуховує та читає текст про торнадо

Робота в парах: розповідає про власні харчові вподобання

tornado, dangerous, basement, fast, street sky

Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття

Говорити про природні явища

Здоров’я і безпека:

дотримуватися правил безпеки під час урагану

Впр 1,2 ст 86-87

Впр 3,4 ст 87

Повторює лексику попереднього уроку

There wasn’t a dog in the garden yesterday.

There was a cat.

There weren’t three elephants in the zoo.

There were two elephants.

Продукує короткі фрази та речення з описом розпорядку дня

Місця для відвідування в місті Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Ставити та відповідати на запитання щодо того, хто і де знаходився

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність

Читає короткі повідомлення

Робота в парах: ставить та відповідає на запитання

Впр 1 ст 88

Повторення лексичного матеріалу з попереднього заняття

Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття

Продукує короткі фрази та речення з описом подій минулого

Мій день. Проект Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Описувати події минулого

Здоров’я і безпека:

розуміння важливості режиму і розпорядку дня для життєдіяльності людини

Читає історію

Впр 1 ст 89

Написання власного щоденника(опис одного дня)

Повторення лексичного матеріалу з попередніх занять

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Описує події минулого (власний досвід)

Описувати події вихідного дня

Громадянська відповідальність:

ділитися досвідом з іншими

Прослуховує та читає текст

Впр 1 ст 90

Групове обговорення історії

Повторення лексичного матеріалу з попередніх занять

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі фрази з описом власного минулого

Мій учитель Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Розпізнає та вивчає звуки: /ei/, /ai/, /i:/,/u:/,

/ju:/, /eu/

Громадянська відповідальність:

Ставитися до вчителів з повагою

Прослуховує аудіозапис

Впр 1,2 ст 92

dates, white, rose, teacher, food, computer

Повторення граматичного матеріалу

Розпізнає та читає звуки: /ei/,/ai/,/i:/,/u:/,/ju:/, /eu/

Тепер ти можеш… Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Описувати минулі події

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність

Впр1,ст 93

Впр 4 ст 94

Впр 1-4 ст 94

Повторення лексичного матеріалу з попередніх занять

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі фрази з описом власного минулого

Діагностувальна робота 7

Розділ 8. Природа

Природа

Розповідати про канікули

Екологічна безпека і сталий розвиток:

цінує та бережливо ставиться до природи

Впр 1 ст 95

Впр 2 ст 95

Впр 3 ст 95

island, sea, sun, boat, pack

Past Simple

Розпізнає знайомі слова повсякденного вжитку у знайомому контексті

Вихідні Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Розповідати про час, проведений на природі

Екологічна безпека і сталий розвиток:

цінує та бережливо ставиться до природи

Впр 3 ст 97

Впр 1,2 ст 96

Впр 4 ст 97

Впр 5 ст 97

forest, pick, flowers, river, bee, make fire, catch fish

Повторення граматичного матеріалу з попереднього заняття

Розпізнає знайомі слова повсякденного вжитку у знайомому контексті

Що ти робив вчора? Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Описувати події минулого

Громадянська відповідальність:

ввічливе ставлення до кожного та її/його досвіду

Відпрацювання

Past Simple

Irregular verbs

Продукує короткі речення з описом минулих подій

Мій вчорашній день Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Описувати події минулого

Громадянська відповідальність:

усвідомлення унікальності кожної людини та її досвіду

Впр 1 ст 98

Впр 2,3 ст 99

volcano, erupt, lava, gift shop, buy postcards, look at stars

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення з описом минулих подій

Події минулого Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Описувати події минулого

Громадянська відповідальність:

усвідомлення унікальності кожної людини та її досвіду

Впр 1 ст 100

listen to music

Past Simple

Negative sentences

Продукує короткі речення з описом минулих подій

Описувати події минулого

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення з описом

минулих подій

Канікули. Проєкт Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Описувати події минулого

Громадянська відповідальність:

усвідомлення унікальності кожної людини та її досвіду

Впр 1 ст 101

Описує свої канікули

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення з описом

минулих подій

Розповідати історію

Екологічна безпека і сталий розвиток:

цінує та бережливо ставиться до тварин

Прослуховує та читає історію

Впр 1 ст 102

cub, cave, mountain, vet

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення

Каченя Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Розпізнає та вивчає звуки: /k/, /ŋk/,/ŋ/

Екологічна безпека і сталий розвиток:

цінує та бережливо ставиться до тварин

Впр 1 ст 104

Прослуховує

аудіозапис-чант

впр 2 ст 104

Називає звуки в словах, neck, bank, sink, wing, king

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Розпізнає та називає звуки: /k/, /ŋk/,/ŋ/

Канікули Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Ставити та відповідати на запитання про минулі події

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність

Впр 2 ст 15

Впр 1 ст 105

Впр 3,4 ст 105

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Ставити та відповідає на запитання щодо минулих подій

Ставити та відповідати на запитання про минулі події

Громадянська відповідальність:

шанобливе ставлення до культурної спадщини України

Прослуховує та повторює текст

Запитує та відповідає на питання

hotel, swimming pool, go shopping, souvenir, hill, vyshyvanka

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення

100

Діагностувальна робота 8

101

Відомі міста Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,екологічна грамотність і здорове життя

Описувати місто

Громадянська відповідальність:

шанобливе ставлення до культурної всесвітньої спадщини

Прослуховує та повторює текст

Впр 1,2 ст 107

Запитує та відповідає на питання

Повторення граматичного матеріалу з попередніх занять

Продукує короткі речення

102

Навколо світу Спілкування іноземними мовами, соціальна і громадянська, уміння вчитись впродовж життя,

Впр 1 ст 108

Впр 2 ст 108

103

Повторення та узагальнення

104

Повторення та узагальнення

Календарно-тематичне планування Smart Junior 2 for Ukraine

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Попудняк Марина В'ячеславівна

Пов’язані теми

Англійська мова, 3 клас, Планування

НУШ

Додано

13 січня 2022

Переглядів

2535

Оцінка розробки

Відгуки відсутні