Календарно-тематичне планування з української літератури
для 6-х класів
За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Яценко Т.О., Качак Т.Б., Кизилова В.В., Пахаренко В.І., Дячок С.О., Овдійчук Л.М., Слижук О.А., Макаренко В.М., Тригуб І.А.) (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795)
до підручника «Українська література» для 6-го класу (авт. Т. Яценко, В. Пахаренко, О. Слижук. – К.: Вид.дім Освіта, 2023. – 255 с.)
85 навчальних годин на рік, 3/2 год. на тиждень.
ІІ СЕМЕСТР
|
|
Зміст навчального матеріалу |
К-ть год. |
|
Дата 6-Б |
Примітки |
|
|
Тема 4. РОМАНТИКА ПРИГОД І ФАНТАСТИКИ (11 годин) |
|
|
|
|
|
49 |
Леся Воронина. «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку № 9» (скорочено). Коротко про письменницю. Будні сучасних школярів у повісті. Основні події та пригоди. |
1 |
|
|
ТЛ: Повість як жанр літератури (поглиблення поняття), жанрові форми повісті, пригодницько-фантастична повість. |
|
50 |
Фантастичне у творі. Тонкий гумор у змалюванні неймовірних перетворень. |
1 |
|
|
ГР ПТ
ГР ПВ
ГР УВ, ДМ
ТЛ: Науково-фантастична повість. |
|
51 |
Характери персонажів та засоби їх творення. ГР ПТ |
1 |
|
||
|
52 |
Анкета головного героя твору Клима Джури. Його дорослішання. ГР ПВ |
1 |
|
||
|
53 |
Роль сім’ї у формування життєвих переконань людини. Стосунки між різними поколіннями в родині. Інтерв’ю з героєм. Літературний диктант ГР УВ, ДМ |
1 |
|
||
|
54 |
Володимир Арєнєв. «Сапієнси» (скорочено). Коротко про письменника-фантаста. Зображення буднів Школи зореплавства. Проблема дружби й обов’язку. |
1 |
|
||
|
55 |
Пригоди друзів Сашка Ненарока й Мишка Неборака. Образи дорослих космонавтів зорельота і вчителів. Мудрість і виваженість вчинків наставників, готовність до самопожертви. ГР ПТ |
|
|
|
ГР ПТ |
|
56 |
Науково-фантастичні елементи, яскраві картини майбутнього у повісті. Науковий шлях до розкриття таємниць буття Всесвіту і людини в ньому. Переказ епізодів твору ГР УВ |
|
|
|
ГР УВ |
|
57 |
Неда Неждана. «Зоряна мандрівка» (скорочено). Коротко про письменницю. Неймовірні міжпланетні мандри двох клоунів. Чарівні істоти та роль цих образів у композиції казки-шоу. |
|
|
|
ТЛ: Драма як рід літератури (поглиблення поняття), фантастична драма-казка. |
|
58 |
Добро і зло у п’єсі «Зоряна мандрівка», групування персонажів. Гуманістичні цінності як шлях до гармонії у Всесвіті. |
|
|
|
КР №4 Контрольний твір ГР ПВ
ТЛ: Пейзажна лірика (поглиблення поняття). |
|
59 |
КР № 4. Романтика моїх пригод. Форма — контрольний класний твір. ГР ПВ |
|
|
||
|
Тема 5. ПОЕТИЧНЕ БАЧЕННЯ СВІТУ. ДИТИНСТВО ВИДАТНИХ УКРАЇНЦІВ (14 годин) |
|||||
|
60 |
ПОЕТИЧНЕ БАЧЕННЯ СВІТУ Леся Українка. «Тиша морська». Розповідь про письменницю та її подорожі до Криму. Художня майстерність зображення мариністичного пейзажу. Настроєва тональність вірша. |
|
|
||
|
61 |
Микола Вінграновський. «Даленіє вечір в бабиному літі…». Відображення емоційногостану ліричного героя в поезії. Візуальні образи природи та роль словесної палітри кольорів у їх змалюванні. Визначення віршового розміру поезій ГР ДМ |
|
|
|
ТЛ: Віршовий ритм. Віршові стопи — хорей і ямб. ГР ДМ
ГР УВ ВЧ №3
|
|
62 |
ВЧ №3. Виразне читання напам’ять поезії М. Вінграновського «Даленіє вечір в бабиному літі…». Засоби художньої виразності в поезіях. ГР УВ |
|
|
||
|
63 |
Ліна Костенко. «Дощ полив…» Розповідь про письменницю. Розкриття в поезії мотиву гармонії людини і природи. Поетичний звукопис у зображенні пейзажу. |
|
|
||
|
64 |
ВЧ №4. Виразне читання напам’ять поезії Л. Костенко «Дощ полив…». Засоби художньої виразності в поезіях. ГР УВ |
|
|
|
ГР УВ ВЧ №4
ПЧ №3. ГР ПТ
ТЛ: Художньо- біографічні твори. |
|
65 |
ПЧ №3. Поезія українських поетів про природу. Ліна Костенко ГР ПТ |
|
|
||
|
66 |
ДИТИНСТВО ВИДАТНИХ УКРАЇНЦІВ Оксана Іваненко «Тарасові шляхи» (Розділ «Чорний шлях»). Розповідь про письменницю. Історико-біографічні твори в творчій спадщині О. Іваненко. |
|
|
||
|
67 |
Образ юного Шевченка Інтереси, прагнення, характер, вчинки майбутнього поета в зображенні О. Іваненко. ГР ПТ |
|
|
ГР ПТ |
|
|
68 |
Марина Павленко. «Янголи для Павлуся Тичини» (Із книги «Райдуга в решеті. Про Павла Тичину, Надію Суровцову, Василя Симоненка, Василя Стуса, Ірину Жиленко»). Розповідь про письменницю. Світ дитинства талановитої особистості в художньо-біографічних оповіданнях. |
|
|
|
ГР УВ
ГР ПТ
ГР УВ Аудіювання |
|
69 |
Становлення головного героя в процесі дорослішання. Розповідь про епізоди життя героя ГР УВ |
|
|
||
|
70 |
Характеристика образів персонажів твору. ГР ПТ |
|
|
||
|
71 |
Аудіювання художньо-біографічного твору (уривок) (тестування, відкриті завдання). ГР УВ |
|
|
|
|
|
72 |
ПЧ №4 Один день із дитячих років відомого українця. ГР УВ |
|
|
|
ПЧ №4 ГР УВ |
|
74 |
Діагностична (контрольна) робота № 5. Поетичне бачення світу. Дитинство видатних українців. Форма — тестові завдання. ГР ДМ |
|
|
|
ДР №5 ГР ДМ |
|
|
Тема 6. ГУМОР І САТИРА (13 годин) |
|
|
|
|
|
75 |
Остап Вишня. «Перший диктант». Замальовка життєвого шляху письменника. Тонкий ліризм і гумористичне зображення дитинства. |
|
|
|
ТЛ: Гумор |
|
76 |
Автобіографізм гумористичних творів. Особливості жанру усмішки. ГР ПТ |
|
|
|
ГР ПТ |
|
77 |
Олександр Виженко. «Небилиця», «Велике Цабе» (один твір за вибором учителя). Розповідь про письменника. Доброзичлива іронія в гуморесках про сучасне життя. Аналіз художніх засобів. ГР ДМ |
|
|
|
ТЛ: Небилиця, гумореска. ГР ДМ |
|
78 |
Іван Андрусяк. «28 днів із життя Бурундука» (скорочено). Контрольна перевірка виразного читання вголос. ГР УВ
|
|
|
|
ТЛ: Жанригумористичних творів: гумористична повість. ГР УВ Читання вголос |
|
79 |
Коротко про письменника. Захопливі шкільні пригоди Івася Бондарука. |
|
|
|
|
|
80 |
Тема дорослішання в повісті: досвід самостійного мислення, прийняття власних рішень, відповідальності за їхні наслідки. Літературний диктант ГР ДМ |
|
|
|
ГР ДМ |
|
81 |
Морально-етична проблематика: повість про самопізнання та вибір справжніх цінностей. Риси гумору. |
|
|
|
|
|
82 |
Засоби змалювання фантастичного. Казкові мотиви у сучасному сюжеті. Пошук в тексті фантастичних та казкових елементів ГР ПТ |
|
|
|
ГР ПТ |
|
83 |
ПЧ №5. Павло Глазовий «Кухлик», «Найважча роль». ГР ПТ |
|
|
|
ПЧ №4 ГР ПТ |
|
84 |
Діагностична (контрольна) робота № 6. Гумор і сатира. Форма — тестові завдання. ГР ДМ |
|
|
|
ДР №6 ГР ДМ |
|
85 |
ЛРК №2. Михайло Василюк ГР УВ |
|
|
|
ЛРК №2 ГР УВ |
|
86 |
НАЙЦІКАВІШЕ З ЛІТЕРАТУРНИХ НОВИНОК Петро Ребро “Козацькі жарти” |
|
|
|
|
|
87 |
Узагальнення і систематизація вивченого за ІІ семестр. |
|
|
|
|