Курсова робота "Використання методу проєкт у процесі навчання інформатики учнів початкових класів"

Використання методу проєкт у процесі навчання інформатики учнів початкових класів. Студентки 4 курсу 41 ПО (і) групи. Спеціальності 013 Початкова освіта(основи інформатики)Загородньої Олени Сергіївни

Об'єкт дослідження. Мета дослідженняпроцес використання методу проєктів на уроках інформатики в початковій школі.вивчення впливу використання методу проєктів на засвоєння навчального матеріалу з інформатики в початковій школі. Предмет дослідженнявивчення можливостей методу проєктів у викладанні інформатики початкової школи.

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДИКИ ПРОЄКТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ УЧНІВ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ1.1.1.2.1.3. Проєкт та проєктна технологія в початковій школі. Характеристика видів проєктів та їх метод використання. Основні вимоги та етапи до використання методу проєктів

Проєкт – це діяльність, яка дозволяє:проявити себе, спробувати свої сили, використати свої знання;направляти знання і вміння на вирішення проблеми,коли результат носить практичний характер; принести користь,показати досягнутий результат.

РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ2.1.2.2.2.3. Особливості використання методу проєктів у процесі навчання інформатики в початкових класів. Застосвання STEM та LEGO проєктів на уроках інформатики. Метод проєктів під час вивчення прикладного програмного забезпечення пакету Microsoft Office

Особливості використання методу проєктів у процесі навчання інформатики в початкових класах. Метод навчального проєкту це:

Метод проєктів дозволяє:значно підвищити якість викладання інформатики, створити міждисциплінарні зв'язкиактивізувати навчання.

Метод проєктів з інформатики дозволяє використовувати всі навчальні дидактичні можливостіПо-перше, один із проблемних методів навчання активізує та поглиблює пізнання. По- друге — метод, що дозволяє навчити самостійному мисленню та діяльності. По-третє— метод, який дає змогу навчити груповій взаємодії. Важливе значення для формування професійно-технічних навичок у професійно-технічній галузі інформатики має соціалізація учнів.

Застосвання STEM та LEGO проєктів на уроках інформатики

Метод проєктів під час вивчення прикладного програмного забезпечення пакету Microsoft Office

Отже,найперспективнішим методом у цьому напрямку є проєктний підхід. Він створює позитивну атмосферу для розвитку творчої свідомості та мотивує учнів до вирішення проблем з метою отримання дослідницьких результатів. Працюючи над проєктом, діти вчаться застосовувати свої знання на практиці, домовлятися в групах, презентувати свій продукт або роботу та брати на себе відповідальність за доручену їм роботу в груповому проєкті. Тому важко недооцінити цей метод у використанні інформатики в початковій школі. Саме цей метод навчання найбільше подобається дітям, оскільки вони не повинні заучувати матеріал, а вчаться застосовувати його на практиці. Учням подобається метод проєктів, тому що вони можуть побачити результат своєї роботи у вигляді продукту або презентації. Вчителям подобається, бо їхнє головне завдання - навчити учнів того, що вони самі роблять дуже добре. Тому можна вважати цей метод одним із найрезультативніших у практиці навчання.