Квест "Дикі і свійськи тварини. Як допомогти тваринам взимку"

                                                               Квест  

Тема: «Дикі і свійські тварини .  Як допомогти тваринам взимку»

Мета: Розширити знання й уявлення про звірів, їхні звички, характерні ознаки.

            Розвивати вміння аналізувати то робити висновки.

            Виховувати дбайливе ставлення до тварин.

Форма проведення уроку : екшн –квест

                                                   Хід квесту

1. Відгадайте загадку: По амбару помели,

                                      По сусікам пошкребли,

                                      Трошки борошна стягнули

                                      І тоді мене набули.    (Колобок)

• Тож сьогодні ми помандруємо стежиною цієї казки.  Спекла баба діду Колобок та поклала його на віконечко охолонути. Набридло Колобку там лежати, зістрибнув і покотився по стежці.  

2. Котиться Колобок, а на зустріч йому Зайчик біжить, та й каже:

• Я би з’їв тебе, але мені дуже сумно, пограйтеся зі мною, тоді я тебе відпущу. Об’єднайтися у 2 команди,  чия команда правильно відповість на мої питання – робить крок вперед.

1)  Чому зайці на провалюються у глибокому снігу?  (Лапки опушені хутром, тому він як на лижах глибоко не провалюється)

              2)  Як пересуваються зайці?  (Закидаючи задні ноги наперед, задні лапи довші, краще    біжать угору.

           3) Які сліди залишають зайчики на снігу?  (Попереду відтиски    довгих задніх лап – подовжені, позаду кругленькі ямочки для передніх)

              4)Чим харчуються зайці?

              5)Як змінюється його хутро взимку?

              6)Що заготовляють люди (лісники) для тварин, щоб допомогти їм перезимувати?

(гілки фруктових дерев, картоплю, буряк, моркву, капусту, жолуді, каштани, силос, концентрати, зернові відходи)

              7)Яку ще роботу виконують люди, допомагаючи тваринам в лісі перезимувати?  (розгрібають сніг біля кормушок, ремонтують їх, розкладають з’їди сіна та кукурудзи  біля  кормушок, щоб тварини могли лежачи  на них зігрітися).    

ГРА «Заготовка корму»  (м’яч над головою -  уперед  , м’яч  між ногами  - назад)

3. Зустріч із Вовком. Вовк підготував нам гру, але спочатку хоче отримати відповіді на питання, яких не знає.

1. Чому взимку  вовки підходять до людських осель?  (щоб поживитися  худобою або свійською птицею)
2. Як пересуваються вовки?
3. До якої швидкості може розігнатися вовк, переслідуючи здобич? (80 км/год)
4. Як вони бачать в темряві?
5. Для чого взимку лісники підкладають тваринам сіль? (приймає участь у важливих процесах організму – диханні, травленні, відбудові нових клітин тощо. Зволожену кам’яну сіль пресують в брикети та викладають у спеціальні лотки)

ГРА «Відшукай сліди»

4. Зустріч із Ведмедем.

           1)Чим Ведмідь відрізняється від попередніх тварин?

           2) Чому ведмеді впадають у сплячку?

           3) Як готується ведмідь до сплячки? (запасається жиром і витрачає його дуже економно: у нього знижується температура тіла,  кров’яний тиск, вповільнюється дихання й серцебиття. Життєдіяльність зменшується у 100 разів)

            4) Коли народжуються маленькі ведмежата? (Взимку під снігом народжуються із вагою 500 грамів. Мама годує їх жирним молоком, тому вони швидко ростуть) 

Гра «Стілець є, ніде сісти) 

5. Зустріч із Лисичкою.

1). Як органи чуття допомагають Лисички вижити взимку? (Досконалими органами чуття вона добре відчуває під снігом мишу і, миттю зарившись у сніг, добуває собі поживу. За рік лисиця знищує кілька тисяч гризунів. )

2). Як змінюється забарвленість хутра лисички з приходом зими?

3). Знайдіть серед слідів лисячі. (Схожі на собачі, але у формі рівного ланцюга)

4). Чим відрізняються дикі тварини від свійських?

Гра «Попади в ціль»

• Прогнали Лисичку, тож у нашій казці Колобку ніхто не загрожує!