КВЕСТ – ГРА «СТЕЖКАМИ ОСЕНІ»

Про матеріал
Квест-гра «Стежками осені» - це інтерактивний позакласний захід для учнів початкової школи, спрямований на узагальнення знань про осінні явища в природі. Матеріал містить сценарій проведення квесту з різноманітними тематичними станціями: «Фруктова», «Овочева», «Тваринок», «Грибна», «Пташок», «Квіткова», «Листочків», «Музична» та інші. Завдання поєднують навчальну, ігрову, рухову та творчу діяльність. Під час проходження квесту учні: закріплюють знання про осінні зміни в природі; вчаться працювати в команді, домовлятися та розподіляти ролі; розвивають логічне мислення, спостережливість, мовлення та уяву; виконують завдання на класифікацію, порівняння та встановлення зв’язків; отримують позитивні емоції та досвід співпраці. Матеріал сприяє формуванню екологічної культури, дбайливого ставлення до природи та створює атмосферу радості й зацікавленості в навчанні. Розробка стане у пригоді вчителям початкових класів для проведення: позакласних заходів інтегрованих уроків тематичних днів осені
Перегляд файлу

  КВЕСТ – ГРА  «СТЕЖКАМИ ОСЕНІ»

Мета квесту

  • Розширити та узагальнити знання дітей про осінні явища в природі, рослинний і тваринний світ.
  • Формувати вміння працювати в команді, розв’язувати завдання у різних формах діяльності.
  • Розвивати спостережливість, логічне мислення, творчість, швидкість реакції.
  • Створити позитивні емоції та сприяти згуртованості класного колективу.
  • Виховувати любов і дбайливе ставлення до природи рідного краю.

 

Завдання квесту

  • Закріпити знання здобувачів освіти про осінні зміни.
  •  Розвивати навички класифікації, порівняння, добору ознак, встановлення зв’язків у природі.
  • Залучити дітей до рухової активності .
  • Удосконалювати вміння працювати в групах, слухати одне одного, домовлятися.
  • Формувати естетичний смак через музичні та творчі завдання.
  • Розвивати мовлення, уяву, комунікацію під час командних обговорень.
  • Сприяти формуванню екологічної культури і турботливого ставлення до природи.

 

 Очікувані результати

 

Знання і розуміння

  • називають та розрізняють осінні фрукти, овочі,  квіти, гриби, осілих і перелітніх птахів;
  • розуміють основні ознаки осені в природі.

 

Уміння

  • виконують завдання на класифікацію, порівняння, добір ознак;
  • працюють у команді, розподіляють ролі, домовляються;
  • застосовують творчі навички під час танцювальних, музичних та ігрових завдань;
  • проявляють ініціативу та кмітливість під час проходження станцій.

Особистісні якості

  • проявляють взаємодопомогу, відповідальність, доброзичливість;
  • отримують позитивні емоції та переживають ситуацію успіху;
  • виявляють бережливе ставлення до природи.

 

 

Зал прибраний осіннім листям, квітами, малюнками, дитячими роботами.

(На дошці зображення Осені. Біля неї малюнок порожнього кошика.   Персонаж Осені (дівчина одягнена в відповідне вбрання . В її  руках справжній кошик)

З’являється Осінь і промовляє:

Добрий день, мої малята,
Любі хлопчики й дівчата!
Я — Осінь щедра, чарівна,
До вас прийшла сьогодні я.

Принесла вам не дарма
Ігри, загадки й дива!
Стежками осінніми підете —
Багато цікавого знайдете.

На вас чекають випробування,
Ігри, рухи та завдання.
Будьте дружні та кмітливі —
позитивні і щасливі!

Тож рушаймо разом в путь —
Бо пригоди вже  вас ждуть!

Учитель піднімає з підлоги жовтий кленовий листочок, прикладає до вуха, прислухається, а потім промовляє:

Вчитель:

Осінній листочок додолу упав,

 На нас подивився й тихенько сказав:

"Прийшов час осінні дарунки збирати,

 Овочі й фрукти заносить до хати.

Осінь прийшла і стомилася дуже.

Давай допоможемо осені, друже!"

 

  •          Ну що, діти, допоможемо пані Осені зібрати урожай?

 

Учні: - Так, допоможемо!

Учитель: - Щоб наповнити кошик осінніми гостинцями, вам треба буде на кожній станції виконувати завдання. Якщо ви з ним впораєтесь, то отримаєте горішки.

 

Залежно від кількості учнів формуються команди.  Діти отримують маршрутні листи, знайомляться з правилами. На кожне завдання відводиться до 5 хв. За правильне виконання завдання  учні отримують горіх.  За швидкість виконання +  ще 1 горіх. По закінченні квесту  здобувачі освіти підраховують зібрані командою горіхи.

Станція "Фруктова"

 

Грушка, яблучко, малинка

 Цінні мають вітамінки.

От і ви часу не гайте –

Вітамінки позбирайте!

 

 (Діти складають фрукти з пазлів. За кожну складену картинку - 1 горіх)

 

Станція "Овочева"

 

На городі, між рядками,
Овочі живуть із нами.

 Ви загадки відгадайте -

 Різні овочі впізнайте!

 (Прочитати загадки, або прослухати  відео-загадки )

 

Станція "Тваринок"

В лісі звірі проживають,
До зими готуються.
Хтось запаси вже збирає,
А хтось в сплячку залягає.
Вам потрібно розгадати

Хто узимку любить спати.

(Гра "Хто взимку спить?" Діти мають закрити  смайликом тварину, яка впадає в сплячку. )
 

Станція "Горіхова"

 

Білка на зиму горішки  запасала.

Дуже ретельно їх рахувала.

Та не встигла, от біда…
Просить вас, допоможіть!
Задачі швидко розв’яжіть —
І всі горішки їй злічіть!

(Діти розв'язують задачі про горіхи, різної складності, за вибором команди і отримують від 1 до 5 горіхів.)

 

 

 

 

Станція "Танцювальна"

 

Овочі та фрукти весело танцюють,

Своїм гарним настроєм радість нам дарують.

До таночку й ви ставайте,

Разом з ними пострибайте.

(Діти виконують руханку )

 

Станція "Квіткова"

 

Гарно кожної пори

Квіти розцвітають.

Ти осінні відгадай -

Назви їх мерщій складай!

(Скласти назви осінніх квітів зі складів. Дібрати відповідну світлину до назви)

 

Станція "Грибна"

 

Є гриби отруйні –

 Ти їх не бери!

А складай у кошик

Тільки їстівні.

(Потрібно розділити гриби на 2 групи: отруйні  та їстівні.

 

Станція "Пташок"

 

Взимку холодно, взимку голодно —
Тяжко пташкам тут зимувать.
Подумай добре, не спіши —
Пташок на групи розділи:
осілі птахи в нас живуть,
а перелітні летять в путь.

 

( Розподілити птахів на 2 групи "осілий птах", "перелітний птах")

 

Станція "Листочків"

 

Листочки, мов метелики,

 Весело кружляють.

Кожен з свого дерева

Тихенько відпадає.

Листок уважно розглядай –

З якого дерева – впізнай!

 Гра "З якого дерева листочок?"або «Впізнай мене!» Діти мають покласти назви рослин на відповідний листок.

 

 

Станція "Музична"

 

Щоб горішок вам дістати,

Треба пісню заспівати.

Осінь нашу звеселити

І дарами пригостити.

 

Команди збираються на кінцевій станції і  разом співають осінню пісню.

Рахують горіхи, пригощають гостей.

Учитель:

- Осінь — це час, коли природа одягається в золоте  вбрання.

Ви, напевно, вже помітили, як листя на деревах змінює колір. Це так красиво, ніби хтось розфарбував кожен листочок особливою фарбою! Ліс і парки стають неймовірними. Ідеш і чуєш шурхіт листя під ногами, а повітря стає свіжим і чистим.

Осінь пригощає нас своїми дарунками.

    

Осінь:

      - Любі діти, коли ви проходили квест, а я спостерігала за вами. Ви великі молодці. Ви так багато знаєте про мене.

Я дарую вам барвисте листя, яке кружляє в повітрі, створюючи чарівний танець. Ви можете збирати його, робити букети, гратися в парках і насолоджуватися моєю красою. Але не тільки краса є моїм подарунком.

 

Я — Осінь щедра, золота,
Прийшла до вас не просто так.
Дарую фрукти вам смачні —
Беріть, малята, від душі!   

( Осінь дарує дітям корзину зі смачними яблуками, грушами, сливами, виноградом…)

Учні:

Дякуємо, Осене, щедра і багата,
За твої дарунки, за турботу й свято!
За смачненькі фрукти, за тепло й красу —
Ми вдячні тобі за корзину оцю!

Вчитель: Завдяки тобі, Осене, ми можемо насолоджуватися дарами природи. Твої золоті листочки прикрасили ліси й парки, зробивши наш світ яскравішим . Ми раді гуляти під жовтими кронами дерев, ловити останні теплі промені сонця і милуватися небом, яке вже пахне свіжістю.

   Всі разом співають пісню. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

docx
Пов’язані теми
Я досліджую світ, 2 клас, Сценарії
НУШ
Додано
28 лютого
Переглядів
56
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку