Квест Козацька підкова

Про матеріал
Мета: – виховувати учнів у дусі відданості Батьківщині та українському народу на засадах національної гідності, високої самосвідомості та активної громадянської позиції, виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу до української народної спадщини; - систематизувати та узагальнити знання, отриманих на уроках історії, української літератури; - формувати в учнів високі морально-психологічні якості - рішучості, наполегливості, дисциплінованості та ініціативності, навичок працювати у команді; - організація змістовного дозвілля учнів.
Перегляд файлу

Квест                                       Козацька підкова.

Мета: – виховувати  учнів у дусі відданості Батьківщині та українському народу на засадах національної гідності, високої самосвідомості та активної громадянської позиції, виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу до української народної спадщини; - систематизувати та узагальнити знання, отриманих на уроках історії, української літератури;

- формувати в учнів високі морально-психологічні якості -  рішучості, наполегливості, дисциплінованості та ініціативності, навичок працювати у команді; - організація змістовного дозвілля учнів.

 

Учень 1. Славна добрими і героїчними традиціями Українська земля. Її сини –запорозькі козаки – навіки увійшли до скарбниці пам'яті українського народу. Ми, її нащадки, маємо свято шанувати і примножувати козацьку славу. 14 жовтня відзначається свято Покрови  Пресвятої Богородиці. Це свято було найбільшим святом для козаків. Цього дня у них відбувалися вибори нового отамана. Наші козаки вірили, що свята Покрова охороняє їх, а Пресвяту Богородицю вважали своєю заступницею і покровителькою. Козаки настільки вірили в силу Покрови Пресвятої Богородиці і настільки щиро й урочисто відзначали свято Покрови, що впродовж століть в Україні воно набуло ще й козацького змісту та отримало другу назву  - Козацька Покрова. З недавніх пір свято Покрови в Україні відзначається ще й як День захисника Вітчизни.

Учень 2. Отже, розпочинаємо наш квест. Вам доведеться пройти через випробування.

Отож, шановні учасники, правила квесту!

1. Всі учасники квесту діляться на команди обирається капітан.

2. Кожна команда отримує свій маршрутний лист і проходить станції згідно свого маршруту.

3. Координатори на кожній станції, після виконання завдання, роблять відмітку у маршрутному листі ( час виконання завдання або кількість набраних балів).

4. Квестери повинні дотримуватись правил гри. Ходити всім разом, не порушувати правила поведінки в школі.

5. Для того, щоб команда стала переможцем, усім її членам потрібно першими пройти усі «зупинки», виконати завдання правильно і якомога швидше та дістатися фінішу.

6. Завдання від координатора квесту команда отримає лише тоді, коли усі її члени будуть присутні на пункті! Тому не відставай і допомагай іншим!

7. За кожне виконане завдання команди отримують бали у залежності від складності запитання. Координатор фіксуватиме командний залік.

8. Після проходження всіх станцій команда повинна здати маршрутний лист координаторам гри.

Учень 1. Дискваліфікація здійснюється за передавання відповіді іншій команді.

Організатори слідкують за дотриманням правил і не мають права надавати підказки і допомогу командам.

Учительська.  Станція «Козацькі побрехеньки»

Кожному гравцю команди ведучий задає 1 твердження, на яке той має відповісти «Вірю», або «Не вірю». Кожна правильна відповідь оцінюється 1 бал.

Інші гравці команди не можуть допомагати.

1. Чи вірите Ви, що Київ – найстаріше місто в Україні? (не вірю, місту Керч (Пантікапей) – 2600 років)

2. Чи вірите Ви, що символом найвищої влади на Січі був меч? (не вірю, булава)

3. Чи вірите Ви, що штани хлопцям до ХІХ століття дозволяли носити тільки після 15-ти років? (вірю, до цього носили сорочку)

4. Чи вірите Ви, що князь Володимир запровадив християнство і охрестив народ Київської Русі? (вірю,  у 988р.)

5. Чи вірите Ви, що княгиня Ольга створила першу бібліотеку, дбала про поширення освіти. (не вірю, Ярослав Мудрий)

6. ) Козаки не мали права одружуватись (не вірю, запорозьке військо ділилося на січових і тих, хто жив у зимівниках. Січовики були люди безшлюбні, а зимівники мали сім’ю, займалися господарством, а усі разом вони складали одне військо)

7. ) До українських козацьких загонів міг приєднатися чоловік будь-якої національності і роду-племені, прийнявши козацькі звичаї та перейшовши в православну віру (вірю).

8. На козацьких чайках, крім веслярів могли розміститися 50-70 озброєних козаків та 2-4 невеликі гармати, порох, свинець, ядра, харчові продукти (вірю).

9. Військова старшина – кошовий отаман, суддя, писар, осавул – мали окреме від простих козаків житло (не вірю, вони обідали й спали у своїх куренях разом з простими козаками).

10. Коли у козака народжувався син, то батько сипав у купіль пороху, - щоб син був хоробрий і твердий (вірю).

11. У гетьмана Хмельницького було два імені (вірю, Зіновій і Богдан).

12. Старі козаки, які відчували свою неміч, залишали Січ і відправлялися до монастирів доживати свого віку. По дорозі туди вони частували усіх, кого зустрічали на своєму шляху. Люди так і прозвали їх – «пригощальники» (не вірю, їх називали «прощальники»).

13. Особливо ганебним злочином у козацькі часи вважалася зрада кохання, зрада дружині. Народний осуд цього явища був викликаний тим, що людина, непорядна в особистому житті, не може прислужитися своїй землі, Вітчизні. Якщо хтось здатний зрадити близьку людину, то він зрадить і Батьківщину (вірю).

14. Дмитро Вишневецький був першим гетьманом запорожців і засновником першої столиці Війська Запорозького (вірю).

15. Найперша у світі демократична Конституція, складена Пилипом Орликом мала назву «Пакт і конституція прав і вольностей Війська Запорозького» (вірю).

Бібліотека.  Станція «Козацькі прислів’я»

Кожна правильна відповідь оцінюється 1 бал.

1. Козача потилиця панам-ляхам... (не хилиться).

2. То не козак, що не думає... (отаманом бути).

3. Козак не боїться ні …, ні грому (тучі)

4. Хто любить піч, тому ворог.. .(Січ).

5. То не козак, що (боїться собак).

6. Береженого Бог береже, а... (козака – шабля)

7. Вольному – Воля, скаженому – круча,... (спасенному – рай).

8. Козак без коня, що воїн ... (без пістоля).

9. Козак дружбу знає: в біді коня... (не покидає).

10. А шо козакові треба: степу, …  й неба! (хліба).

11. Не журися, козаче, нехай ...(ворог плаче!)

12.  Хліб та вода – то... (козацька їда)

13. Хоч і спина гола, аби своя...(воля)

14.  У козака … коротке, а слава вічна (життя)

15. … – козацька мати (Україна).

У давнину на Запорожській Січі жили тільки чоловіки, жінкам вхід до цієї «святині козацтва» був заборонений. Тому і не дивно, Що рецепти справжніх козацьких страв відомі лише козакам.

Їдальня.  Станція «Козацька кухня»

Умови проходження етапу гри: Ведучий на станції показує команді по черзі три картинки із зображенням поросяти, риби та борошно. Команді потрібно назвати якомога більше страв української кухні, де використовується один з продуктів. Наприклад, на рибу команда може назвати «запечена риба», «рибна юшка», «смажені карасі» і т.д. На борошно – «каравай», «пампушки», «вареники» тощо. На порося – «сало», «борщ», «вареники з м`ясом» тощо. За кожні 3 названі страви команда отримує 1 бал.

Картинки по запросу порося    Картинки по запросу риба      Картинки по запросу борошно

 

2. конкурс «Попелюшка».

В центрі залу на столах знаходяться змішані горох, квасоля, рис. По сигналу потрібно всією командою як найшвидше розібрати на окремі тарілки все змішане (тобто: на одній тарілці тільки горох, на другій – квасоля і так далі). Засікається час.

Команда переможець отримує 3 бали, друга – 2 бали і третя – 1 бал.

3. конкурс “Приготування кулешу“

Скласти пазл зображень. Кожна правильно зібрана картинка 2 бали.

 

Картинки по запросу козацькі стравиПохожее изображение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Картинки по запросу козацькі стравиКартинки по запросу козацькі страви

 

 

 

 

 

Картинки по запросу козацькі стравиКартинки по запросу козацькі стравиКабінет хімії. Станція “Україна загадкова”

В банці заховані загадки, їх потрібно знайти і відгадати. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

1. Оберіг, символ життя (Писанка)

2. Що за дивне сотворіння:

 Виростає без коріння

 І не має зовсім цвіту,

 А всьому потрібне світу,

 Хоч родилось із води,

 Пропаде, як вкинь туди.

(Сіль)

3. Доки батько народився, син по світу находився. ( Вогонь і дим)

4. Наче крові каплі в полі,

Тих, хто воював за долю.

Квітка та печалі знак,

Символ смутку…(мак).

5. Під землею народилась і для борщику згодилась. Мене чистять, ріжуть, труть, смажать, варять і печуть. (Картопля)

6. Дівка в коморі, а коса надворі. (Морква).

7. Я маленький хлопчик,

Як у мишки хвостик,

Червоненький я на вроду,

Хочу в борщик з огороду (Буряк)

8. Як миша хвостик довгий маю,

 Та я з города не тікаю.

З мене зробити кожен рад

Корисний та смачний салат (Редиска)

9. Банан – це дерево чи трав’яниста рослина (Трава).

10. Садовий кущ, ягоди якого багаті на вітамін С? (Смородина)

11. Дикорослий колючий кущ, зрідка дерево, з червоними гронами ягод, багатий на вітаміни А і С? (Глід).

Спорт майданчик   Станція «Козацька гармата»

1.  «Влучний постріл»

1. Навпроти команди встановлюється декілька ящиків, на які ставляться різні невеликі легкі предмети: іграшки, порожні пластикові пляшки, кеглі тощо. На кожній речі пишеться її «ціна» - 1 бал чи 2 бали. Завдання команди: збити якомога більше речей (а отже, набрати і більше балів) невеликим м’ячем. В грі беруть участь 3 учасники. Кожний учасник має 2 спроби. Результати учасників команди додаються.

2. «Колективна скакалка»

В конкурсі приймає участь по три  учасника від кожної команди. Їхнє завдання за 30 секунд здійснити якомога більше стрибків через скакалку.

3. « Конкурс рибалок»

По 1 представнику від команди символічно наловити риби і нагодувати козаків. Напроти кожного рибалки стоїть бутилка з водою. На вудочці замість гачка – ґудзик. Хто більше за 1 хв. попаде у будинку, то й і набирає більшу кількість балів.

 

Кабінет соц. педагога. Станція  «Острів Хортиця»

Учасники команди підбігають до станції. На станції є інструкція, за якою необхідно відповісти на питання (або обрати вірну відповідь) та записати відповіді команди на листок паперу. За кожну вірну відповідь команда отримує 1 бал.

 

1. Чому українські селяни втікали у степи?

а) не могли терпіти утисків панів;

б) там було багато землі, а міст і сіл не було;

в) переховувались від влади.

 

2. Що було місцем, де осідали козаки?

а) широкі південні степи;

б) Запорозька Січ на дніпровських островах серед ріки;

в) ріка Дніпро.

 

3. Який вигляд мала Січ?

а) фортеці з міцними укріпленнями, гарматами, сторожею;

б) острів зі сторожею, схований у очеретах і лозах;

в) простора площа серед лісу.

 

4. Хто командував цілою Січчю?

а) полковник;

б) курінний отаман;

в) кошовий отаман.

 

5. Хто такий “курінний” отаман?

а) козак, що командував десяткою;

б) козак, що командував сотнею;

в) козак, що командував полком (куренем).

 

6. Яка споруда стояла посередині Січі?

а) хатка-курінь;

б) церква;

в) склади зі зброєю, гарматами, харчами, човнами.

 

7. Як довго потрібно було вчитися, щоб стати правдивим козаком?

а) один місяць;

б) один рік;

в) три роки.

 

8. Хто такий джура?

а) слуга й помічник старого козака;

б) людина, що постійно носила за козаком зброю;

в) старий козак, що вчив молодих вправлятися зі зброєю.

 

9. Як вбиралися козаки?

 а) пишно, у вишиту сорочку й кирею;

 б) ходили у шароварах, з пістолями і люлькою за поясом;

 в) просто, у грубу сорочку й кирею.

 

 10. Як поділялося Січове військо?

а) на взводи, роти, полки;

б) ніяк, була одна загальна маса;

в) на курені

Актовий зал.  «Мистецька Україна»

1. Вашим завданням буде відгадати літературні постаті. Кожній команді

пропонується уривок літературного твору, правильна відповідь оцінюється

в 3 бали.

Віють вітри, віють буйні,

Аж дерева гнуться,

Ой як болить моє серце,

А сльози не ллються.

Трачу літа в лютім горі

І кінця не бачу.

Тільки тоді і полегша,

Як нишком поплачу.

(Маруся Чурай)

Для нас вона в світі єдина, одна

в просторів солодкому чарі...

Вона у зірках і у вербах вона,

і в кожному серця ударі...

(Володимир Сосюра)

Трішки туману і трішки інею,

неба льодинку холодну —

на шлях…

Вечір, мов казка, над Україною казка,

 як вечір, аж синьо в очах…

Там, за тополями,

за огорожами,

де місто тікає на ніч в степи —

все запорошене,

все насторожене,

 вся Україна заслухалась —

 і не спить…

(Володимир Підпалий.)

Краєм світу, уночі,
при Господній при свічі
хтось бреде собі самотньо
із янголом на плечі.
Йде в ніде, в невороття,
йде лелійно, як дитя,
і жене його у спину
сірий маятник життя…

(Малкович Іван)

2. Заспівати уривки пісень де йдеться про козаків, їх побут, традиції, військові дії тощо. Кожна правильна відповідь оцінюється в 5 балів.

А зараз запрошуємо всіх козаків після відважних і славних боїв

відвідати смачну українську кухню.

Нагородження переможців.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Маршрутний лист 9 – А класу

Назва зупинок

Бали

Час

 

Штрафи, примітки

Учительська.  Станція «Козацькі побрехеньки»

 

 

 

Їдальня.  Станція «Козацька кухня»

 

 

 

Спорт майданчик   Станція «Козацька гармата»

 

 

 

Кабінет соц. педагога. Станція  «Острів Хортиця»

 

 

 

Актовий зал.  «Мистецька Україна»

 

 

 

Кабінет хімії. Станція “Україна загадкова”

 

 

 

Бібліотека.  Станція «Козацькі прислів’я»

 

 

 

Підсумки

 

 

 

 

 

                                  https://naurok.com.ua/uploads/files/12007/23560/23682_html/images/23560.001.png

Маршрутний лист 9 –Б класу

Назва зупинок

Бали

Час

Штрафи, примітки

Спорт майданчик   Станція «Козацька гармата»

 

 

 

Кабінет соц. педагога. Станція  «Острів Хортиця»

 

 

 

Бібліотека.  Станція «Козацькі прислів’я»

 

 

 

Кабінет хімії. Станція “Україна загадкова”

 

 

 

Їдальня.  Станція «Козацька кухня»

 

 

 

Учительська.  Станція «Козацькі побрехеньки»

 

 

 

Актовий зал.  «Мистецька Україна»

 

 

 

Підсумки

 

 

 

 

https://naurok.com.ua/uploads/files/12007/23560/23682_html/images/23560.007.jpg

Маршрутний лист 9 – В класу

Назва зупинок

Бали

Час

Штрафи, примітки

Актовий зал.  «Мистецька Україна»

 

 

 

Учительська.  Станція «Козацькі побрехеньки»

 

 

 

Їдальня.  Станція «Козацька кухня»

 

 

 

Спорт майданчик   Станція «Козацька гармата»

 

 

 

Бібліотека.  Станція «Козацькі прислів’я»

 

 

 

Кабінет хімії. Станція “Україна загадкова”

 

 

 

Кабінет соц. педагога. Станція  «Острів Хортиця»

 

 

 

Підсумки

 

 

 

 

https://naurok.com.ua/uploads/files/12007/23560/23682_html/images/23560.004.png

Учительська.  Станція «Козацькі побрехеньки»

Кожному гравцю команди ведучий задає 1 твердження, на яке той має відповісти «Вірю», або «Не вірю». Кожна правильна відповідь оцінюється 1 бал.

Інші гравці команди не можуть допомагати.

1. Чи вірите Ви, що Київ – найстаріше місто в Україні? (не вірю, місту Керч (Пантікапей) – 2600 років)

2. Чи вірите Ви, що символом найвищої влади на Січі був меч? (не вірю, булава)

3. Чи вірите Ви, що штани хлопцям до ХІХ століття дозволяли носити тільки після 15-ти років? (вірю, до цього носили сорочку)

4. Чи вірите Ви, що князь Володимир запровадив християнство і охрестив народ Київської Русі? (вірю,  у 988р.)

5. Чи вірите Ви, що княгиня Ольга створила першу бібліотеку, дбала про поширення освіти. (не вірю, Ярослав Мудрий)

6. ) Козаки не мали права одружуватись (не вірю, запорозьке військо ділилося на січових і тих, хто жив у зимівниках. Січовики були люди безшлюбні, а зимівники мали сім’ю, займалися господарством, а усі разом вони складали одне військо)

7. ) До українських козацьких загонів міг приєднатися чоловік будь-якої національності і роду-племені, прийнявши козацькі звичаї та перейшовши в православну віру (вірю).

8. На козацьких чайках, крім веслярів могли розміститися 50-70 озброєних козаків та 2-4 невеликі гармати, порох, свинець, ядра, харчові продукти (вірю).

9. Військова старшина – кошовий отаман, суддя, писар, осавул – мали окреме від простих козаків житло (не вірю, вони обідали й спали у своїх куренях разом з простими козаками).

10. Коли у козака народжувався син, то батько сипав у купіль пороху, - щоб син був хоробрий і твердий (вірю).

11. У гетьмана Хмельницького було два імені (вірю, Зіновій і Богдан).

12. Старі козаки, які відчували свою неміч, залишали Січ і відправлялися до монастирів доживати свого віку. По дорозі туди вони частували усіх, кого зустрічали на своєму шляху. Люди так і прозвали їх – «пригощальники» (не вірю, їх називали «прощальники»).

13. Особливо ганебним злочином у козацькі часи вважалася зрада кохання, зрада дружині. Народний осуд цього явища був викликаний тим, що людина, непорядна в особистому житті, не може прислужитися своїй землі, Вітчизні. Якщо хтось здатний зрадити близьку людину, то він зрадить і Батьківщину (вірю).

14. Дмитро Вишневецький був першим гетьманом запорожців і засновником першої столиці Війська Запорозького (вірю).

15. Найперша у світі демократична Конституція, складена Пилипом Орликом мала назву «Пакт і конституція прав і вольностей Війська Запорозького» (вірю).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бібліотека.  Станція «Козацькі прислів’я»

Кожна правильна відповідь оцінюється 1 бал.

1. Козача потилиця панам-ляхам... (не хилиться).

2. То не козак, що не думає... (отаманом бути).

3. Козак не боїться ні …, ні грому (тучі)

4. Хто любить піч, тому ворог.. .(Січ).

5. То не козак, що (боїться собак).

6. Береженого Бог береже, а... (козака – шабля)

7. Вольному – Воля, скаженому – круча,... (спасенному – рай).

8. Козак без коня, що воїн ... (без пістоля).

9. Козак дружбу знає: в біді коня... (не покидає).

10. А шо козакові треба: степу, …  й неба! (хліба).

11. Не журися, козаче, нехай ...(ворог плаче!)

12.  Хліб та вода – то... (козацька їда)

13. Хоч і спина гола, аби своя...(воля)

14.  У козака … коротке, а слава вічна (життя)

15. … – козацька мати (Україна).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Їдальня.  Станція «Козацька кухня»

Умови проходження етапу гри: Ведучий на станції показує команді по черзі три картинки із зображенням поросяти, риби та борошно. Команді потрібно назвати якомога більше страв української кухні, де використовується один з продуктів. Наприклад, на рибу команда може назвати «запечена риба», «рибна юшка», «смажені карасі» і т.д. На борошно – «каравай», «пампушки», «вареники» тощо. На порося – «сало», «борщ», «вареники з м`ясом» тощо. За кожні 3 названі страви команда отримує 1 бал.

Картинки по запросу порося    Картинки по запросу риба      Картинки по запросу борошно

 

2. конкурс «Попелюшка».

В центрі залу на столах знаходяться змішані горох, квасоля, рис. По сигналу потрібно всією командою як найшвидше розібрати на окремі тарілки все змішане (тобто: на одній тарілці тільки горох, на другій – квасоля і так далі). Засікається час.

Команда переможець отримує 3 бали, друга – 2 бали і третя – 1 бал.

3. конкурс “Приготування кулешу“

Скласти пазл зображень. Кожна правильно зібрана картинка 2 бали.

 

Картинки по запросу козацькі стравиПохожее изображение

 

 

 

 

Картинки по запросу козацькі стравиКартинки по запросу козацькі страви

Картинки по запросу козацькі страви

 

Картинки по запросу козацькі страви

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кабінет хімії. Станція “Україна загадкова”

В банці заховані загадки, їх потрібно знайти і відгадати. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

1. Оберіг, символ життя (Писанка)

2. Що за дивне сотворіння:

 Виростає без коріння

 І не має зовсім цвіту,

 А всьому потрібне світу,

 Хоч родилось із води,

 Пропаде, як вкинь туди.

(Сіль)

3. Доки батько народився, син по світу находився. ( Вогонь і дим)

4. Наче крові каплі в полі,

Тих, хто воював за долю.

Квітка та печалі знак,

Символ смутку…(мак).

5. Під землею народилась і для борщику згодилась. Мене чистять, ріжуть, труть, смажать, варять і печуть. (Картопля)

6. Дівка в коморі, а коса надворі. (Морква).

7. Я маленький хлопчик,

Як у мишки хвостик,

Червоненький я на вроду,

Хочу в борщик з огороду (Буряк)

8. Як миша хвостик довгий маю,

 Та я з города не тікаю.

З мене зробити кожен рад

Корисний та смачний салат (Редиска)

8. Банан – це дерево чи трав’яниста рослина (Трава).

9. Садовий кущ, ягоди якого багаті на вітамін С? (Смородина)

10. Дикорослий колючий кущ, зрідка дерево, з червоними гронами ягод, багатий на вітаміни А і С? (Глід).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спорт майданчик   Станція «Козацька гармата»

1.  «Влучний постріл»

1. Навпроти команди встановлюється декілька ящиків, на які ставляться різні невеликі легкі предмети: іграшки, порожні пластикові пляшки, кеглі тощо. На кожній речі пишеться її «ціна» - 1 бал чи 2 бали. Завдання команди: збити якомога більше речей (а отже, набрати і більше балів) невеликим м’ячем. В грі беруть участь 3 учасники. Кожний учасник має 3 спроби. Результати учасників команди додаються.

2. «Колективна скакалка»

В конкурсі приймає участь по три  учасника від кожної команди. Їхнє завдання за 30 секунд здійснити якомога більше стрибків через скакалку.

3. « Конкурс рибалок»

По 1 представнику від команди символічно наловити риби і нагодувати козаків. Напроти кожного рибалки стоїть бутилка з водою. На вудочці замість гачка – ґудзик. Хто більше за 1 хв. попаде у будинку, то й і набирає більшу кількість балів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кабінет соц. педагога.  Станція  «Острів Хортиця»

Учасники команди підбігають до станції. На станції є інструкція, за якою необхідно відповісти на питання (або обрати вірну відповідь) та записати відповіді команди на листок паперу. За кожну вірну відповідь команда отримує 1 бал.

 

1. Чому українські селяни втікали у степи?

а) не могли терпіти утисків панів;

б) там було багато землі, а міст і сіл не було;

в) переховувались від влади.

 

2. Що було місцем, де осідали козаки?

а) широкі південні степи;

б) Запорозька Січ на дніпровських островах серед ріки;

в) ріка Дніпро.

 

3. Який вигляд мала Січ?

а) фортеці з міцними укріпленнями, гарматами, сторожею;

б) острів зі сторожею, схований у очеретах і лозах;

в) простора площа серед лісу.

 

4. Хто командував цілою Січчю?

а) полковник;

б) курінний отаман;

в) кошовий отаман.

 

5. Хто такий “курінний” отаман?

а) козак, що командував десяткою;

б) козак, що командував сотнею;

в) козак, що командував полком (куренем).

6. Яка споруда стояла посередині Січі?

а) хатка-курінь;

б) церква;

в) склади зі зброєю, гарматами, харчами, човнами.

 

7. Як довго потрібно було вчитися, щоб стати правдивим козаком?

а) один місяць;

б) один рік;

в) три роки.

 

8. Хто такий джура?

а) слуга й помічник старого козака;

б) людина, що постійно носила за козаком зброю;

в) старий козак, що вчив молодих вправлятися зі зброєю.

 

9. Як вбиралися козаки?

 а) пишно, у вишиту сорочку й кирею;

 б) ходили у шароварах, з пістолями і люлькою за поясом;

 в) просто, у грубу сорочку й кирею.

 

 10. Як поділялося Січове військо?

а) на взводи, роти, полки;

б) ніяк, була одна загальна маса;

в) на курені

 

 

 

 

 

 

Актовий зал.  «Мистецька Україна»

1. Вашим завданням буде відгадати літературні постаті. Кожній команді

пропонується уривок літературного твору, правильна відповідь оцінюється

в 3 бали.

Віють вітри, віють буйні,

Аж дерева гнуться,

Ой як болить моє серце,

А сльози не ллються.

Трачу літа в лютім горі

І кінця не бачу.

Тільки тоді і полегша,

Як нишком поплачу.

(Маруся Чурай)

Для нас вона в світі єдина, одна

в просторів солодкому чарі...

Вона у зірках і у вербах вона,

і в кожному серця ударі...

(Володимир Сосюра)

Трішки туману і трішки інею,

неба льодинку холодну —

на шлях…

Вечір, мов казка, над Україною казка,

 як вечір, аж синьо в очах…

Там, за тополями,

за огорожами,

де місто тікає на ніч в степи —

все запорошене,

все насторожене,

 вся Україна заслухалась —

 і не спить…

(Володимир Підпалий.)

Краєм світу, уночі,
при Господній при свічі
хтось бреде собі самотньо
із янголом на плечі.
Йде в ніде, в невороття,
йде лелійно, як дитя,
і жене його у спину
сірий маятник життя…

(Малкович Іван)

2. Заспівати уривки пісень де йдеться про козаків, їх побут, традиції, військові дії тощо. Кожна правильна відповідь оцінюється в 5 балів.

А зараз запрошуємо всіх козаків після відважних і славних боїв

відвідати смачну українську кухню.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Використана література

1. Шкільне життя [Електронний ресурс] // Козацький квест «Пропала булава». – Режим доступу: https://www.schoollife.org.ua/924-2017/

2. Ерудит.нет  [Електронний ресурс]// Гра «Козацькі розваги». До дня Захисника України. – Режим доступу: https://erudyt.net/vixovni-zaxodi/den-zahysnyka-vitchyzny/hra-kozatski-rozvahy-do-dnya-zahysnyka-ukrajiny.html

3. Освіта ua/ Позакласні заходи. [Електронний ресурс] //Козацькі розваги. Сценарій позакласного заходу. –  Режим доступу:

http://osvita.ua/school/lessons_summary/outschool/13441/

4. https://www.schoollife.org.ua/924- 2017/

5. журнал «Рідна школа» №11–12 (листопад–грудень) 2017

6. https://naurok.com.ua/gra-kvest-u-poshukah-kozackogo-skarbu-23560.html

 

 

 

docx
Додав(-ла)
Митник Алла
Додано
27 січня 2025
Переглядів
282
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку