Квест "Козацькі розваги" для учнів 5-8 класу

Дорошенко Юлія Сергіївна

педагог-організатор Широківського ліцею

Скадовської міської ради

 «Козацькі розваги»

 Квест для учнів 5-6 класів

Номінація «Розважальні програми»

Мета квесту «Козацькі розваги»: розширити знання про красу і багатство української культури; виховувати повагу і любов до рідної мови, традицій та української культури; розвивати вміння працювати в колективі; формувати ціннісне ставлення до держави, суспільства, мови, історії, культури та самого себе.

Завдання квесту: пройти станції за маршрутним листом і виконати завдання.

Правила:

1. Учні об’єднуються в 2 команди, обирають капітана, придумують назву, девіз та емблему команди.
2. Команди отримують маршрутний лист із зазначеними станціями (всього 7 станцій), також кількість команд можна збільшити за потребою.
3. Помічники (класні керівники або члени учнівського самоврядування) контролюють хід гри та допомагають учасникам у проходженні квесту.

Вікова категорія: 10-13 років

Старт. Станція «Візитівка». Тут команди стартують після того, як представили назву команди, девіз та емблему. Далі маршрути команд не будуть перетинатися.

Станція «Народ скаже, як зав’яже». Назвати 10 прислів’їв та приказок. Пояснити значення прислів’я «Хліб – усьому голова» та «Без мови немає нації».

Станція «Пісенна». Учні слухають мелодії популярних українських пісень та вгадують їх назви https://music.dzherela.com.ua/ua/minusovky/ .

Станція «Кулінарна». Учні отримують фото різноманітних овочів, круп тощо та «готують» український борщ та куліш (Додаток 1).

Станція «Історична». Впізнати за фото видатних українців  (Додаток 2)        1. Іван Сірко 2.Богдан Хмельницький 3.Михайло Грушевський 4.Степан Бандера 5.Тарас Шевченко 6.Андрій Шевченко 7.Джамала 8. Володимир Зеленський

Станція «Мистецька». Учні отримують пазл мапи України, треба якнайшвидше його зібрати

Станція «Літературна». Скласти сенкан до слова «Україна» (Перший рядок – один іменник, який визначає тему вірша. Другий рядок – два прикметники, що описують тему. Третій рядок – три дієслова, що характеризують дії або стани, пов’язані з темою.  Четвертий рядок – фраза, здебільшого з чотирьох слів, яка передає почуття або розширює зміст теми. П’ятий рядок – одне слово синонім (інколи два) до першого рядка, що ніби підсумовує тему).

Підведення підсумків квесту. Нагородження переможців

Додаток 1

Куліш — польова козацька каша

Інгредієнти:

• Пшоно 220 г
• Сало 80 г
• Картопля 3 шт.
• Цибуля 2 шт.
• Вода 3 л
• Лавровий лист 2 шт.
• Зелень за смаком
• Сіль за смаком
• Перець чорний мелений

Класичний український борщ

• Вода – 1,5-2 л.
• свинина або яловичина на кістці – 400 г
• картопля – 4 шт. (середні)
• буряк – 2 шт. (невеликі)
• морква – 1 шт.
• цибуля – 3 шт. (середні)
• капуста білокачанна свіжа – 300 г
• томатна паста – 2 ст. л.
• соняшникова олія – 4-5 ст. л.
• сіль, лавровий лист, зелень – за смаком.

Додаток 2

Додаток 3

Оціночний лист

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Мінусовки українських пісень https://music.dzherela.com.ua/ua/minusovky/
2. Сокол І.М. Впровадження квест-технологіх в освітній процес: навчальний посібник/ І.М.Сокол. – Запоріжжя: Акцент Інвест-трейд, 2013. – 87 с
3. Уварова Р. Квест – це дуже просто! – Методична розробка, -Тетіїв, 2020 https://vseosvita.ua/library/metodicna-rozrobka-kvest-ce-duze-prosto-kvest-ce-duze-cikavo-427177.html