Квест "У пошуках останнього дзвоника"

Квест

«У пошуках останнього дзвоника»

Мета:

Весело, цікаво та корисно підвести підсумки навчального року з учнями другого класу.

Квест розрахований на проведення очно.

Діти мають рухатися по школі та території школи.

Завдання для квеста  взято з різних інтернет –джерел. Щиро дякую колегам за ці матеріали.

Орієнтовний час проведення -1,5 -2 години

Діти рухаються за маршрутним листом, виконують завдання та отримують частину пазла. У маршрутному листі подано слова-підказки, які допоможуть дітям зрозуміти місце, де потрібно шукати завдання. Так, завдання1 діти знаходять на дошці в класі,  завдання 2 прикріплено на дверях бібліотеки, завдання 3 заховано під футбольними воротами на стадіоні, завдання 4 під лавкою на тренажерній площадці, завдання 5 на дверях спортивної зали з вулиці, завдання 6 на шафі у класі.

Завдання оформлені на листах А4:  з одної сторони листа номер завдання і загадка, яка підкаже на яку тему завдання, а з другої сторони саме завдання.

Якщо діти на питання дають неправильну відповідь, то 3 рази присідають.

Завдання 5. На зворотній стороні зображено м’яч. У спортивній залі проводяться естафети з м’ячем. Наприклад, діти об’єднуються у дві команди. Завдання кожної команди дістатися певного місця,  передаючи м’яч через голови та повернутися назад,  прокочуючи м’яч між ногами всіх учасників команди.

По завершенню виконання всіх завдань діти складають на дошці пазл із зображенням дзвоника.

Вчитель вітає учнів із завершенням навчального року, вручає свідоцтва навчальних досягнень, подяки батькам і дітям.

Для дітей лунає останній дзвоник.

Перебіг квеста

1. Починається у класі

Я сьогодні дуже рада

В класі бачити всіх вас.

Разом підведемо підсумки,

Дружно закінчимо 2 клас.

Школа — велика дитяча країна,

В ній відкривається білий наш світ.

Тут пізнає себе кожна дитина,

І відправляється звідси в політ.

 Сьогодні на вас чекає приємний сюрприз. Але, щоб отримати його, доведеться докласти чимало зусиль. Пройдіть успішно всі завдання квеста і отримайте нагороди.

Для того, щоб впоратись з усіма труднощами, потрібно дружно працювати у командах. То ж давайте повторимо правила роботи в команді.

• Працюйте дружно та завзято.
• Прислухайтеся до порад товариша.
• Допомагайте один одному.
• Не галасуйте, не сваріться.

Скажіть чи готові ви до подорожі?

А ось і наш маршрутний лист, він допоможе нам розшукати завдання.

МАРШРУТНИЙ ЛИСТ

Де знайти завдання:

1. Клас, дошка
2. Книгосховище
3. Стадіон, ворота
4. Вулиця, площадка з тренажерами, лавка
5. Вулиця, двері у спортзал
6. Клас, шафа

Якщо хочеш досягнути

У житті своїм вершин,

Математику збагнути

Мусиш тонко, до глибин.

Математичні загадки:

1. Наш вірний та надійний друг

Без нього дехто, як без рук

І кнопки, і екран він має,

Нам результат доповідає.

Обчислень він організатор

Чудовий прилад – (калькулятор)

2. Нам вони допомагають

Дій порядок визначають

А якщо про них забудеш

Вийде зовсім навпаки

Пам ятай же про -  (дужки)

3. Я – тире в граматиці,

А хто я в математиці? (мінус)

4. Знає кожен карапуз:

Знак додавання – це (плюс)

5. Буває гострим, буває прямим, а буває тупим (кут)

Математичні запитання

    1. У бабусі Даші онук Паша, кіт Пушок, собака Дружок. Скільки у бабусі онуків?

(Один)

2. Термометр показує плюс 15 градусів. Скільки градусів покажуть два таких термометра? (15)

3. Сашко витрачає на дорогу до школи 10 хвилин. Скільки часу він витратить, якщо піде разом з другом? (10 хвилин)

4. У парку 8 лавок. Три пофарбували. Скільки лавок стало в парку? (Вісім)

5. Вантажівка їхала в село. По дорозі він зустрів 4 легкові машини. Скільки машин їхало в село?(Одна)

6. Два хлопчики грали в шахи 2 години. Скільки часу грав кожен хлопчика (Дві години)

7.  На столі лежить 1 апельсин, його розрізали на дві частини. Скільки апельсинів лежить на столі? (1)

Красивий, щедрий рідний край

І мова наша солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься …

Помирились сонце з хмарою,
І тепер танцюють парою.
Ллється дощ, і сонце світить,
Усміхаються їм діти.
Райдуга місток зробила —
Сонце з Хмарою здружила.
Хай з них приклад беруть діти.
Треба дітям всім дружити.

1. Стати у коло. Кожен називає своє ім’я. Кожен наступний повинен почергово повторити імена всіх попередніх учнів в швидкому темпі.

2. Гра «Гусеничка»

Зараз ми з вами будемо однією великою гусеницею і будемо всі разом пересуватися. Станьте ланцюжком, руки покладіть на плечі того, хто стоїть попереду. Команда - це гусінь, і тепер не може розриватися. Всі повинні робити синхронні рухи:

• гусениця повинна, показати як вона їсть
• гусениця повинна, показати як вона спить
• гусениця повинна, показати як вона присідає
• гусениця повинна, показати як вона танцює
• гусениця повинна, показати як вона чешеться
• гусениця показує, як вона робить зарядку

Назви одним словом:

Ліс, ромашка, небо, дощ, людина, котик, Сонце – це…

ГРА «Так - не так»

- Карасі в річці живуть (плескають)
-На сосні гриби ростуть (тупають)

- По річці їде велосипед(тупають)
-Виготовляють бджоли мед (плескають)
-Дощ пройшов залишились калюжі (плескають)
-Заєць з вовком міцно дружить (тупають)
-Ніч пройде - настане день (плескають)

- На асфальті виріс пень (тупають)
-Немає розсіяних серед вас (плескають)
- Всі уважні і це клас! (плескають).

Щоб здоров’я добре мати

Слід про нього змалку…

Кожний ранок…

І зарядкою…

1. Згрупуйте слова в алфавітному порядку, підкресліть 3 букву в кожному слові та прочитайте зашифроване слово

Ягуар,вапно,жук,зразок,какаду,дудка,казка,грінка

2. А тепер знайдіть заховані слова-підказки і закресліть їх.

Знайди слова: калина,  прапор, Дніпро

Знайди слова: малина, Європа, шлунок

Знайди слова: ромашка, печінка,  Польща