Лабораторне дослідження з біології у 6 класі до теми "Голонасінні"
Лабораторне дослідження №13 Тема. Будова голонасінних.
Мета: ознайомитися з особливостями будови голонасінних рослин.
Обладнання: гербарні зразки гілок хвойних рослин, шишки хвойних, лупа, QR-код відео «Розмноження голонасінних»
Хід роботи:
1. Інструкція з БЖ для учнів під час проведення практичних і лабораторних робіт у кабінеті біології.
2. Переглянь відео за QR-кодом.
3. Розгляньте гілки хвойних рослин. Зверніть увагу на те, що хвоїнки розташовані не поодиноко, а пучками.
|
4. Замалюйте схему розташування хвоїнок на гілках. Позначте розташування чоловічих та жіночих шишок.
|
5. Замалюйте чоловічу шишку. Позначте на рисунку: вісь, лусочки, пиляк, пилкове зерно |
6. Замалюйте жіночу шишку. Позначте на рисунку: вісь, покривну лусочку, насінну лусочку, насінний зачаток.
|
|
|
|
|
7. Які етапи показані в циклі розвитку голонасінних?
Висновок:
1. Які умови необхідні, щоб відбулося запилення у голонасінних?
2. Чому голонасінні отримали таку назву?
про публікацію авторської розробки
Додати розробку