Лист-подання щодо розгляду та схвалення методичних розробок

Про матеріал

На попомогу керівнику ШМО до написання Листа -подання, щодо розгляду та схвалення методичних розробок педагогічних працівників, яким присвоюються педагогічні звання , методичною радою

Перегляд файлу

(Повна назва навчального закладу)

___________________________________________

Голові методичної ради

__________________________

___________________________

керівника методичного об’єднання

суспільно-гуманітарного напрямку

Лист-подання

щодо розгляду та схвалення методичних розробок педагогічних працівників, яким присвоюються педагогічні звання «учитель-методист», «старший вихователь», методичною радою

Методичне об’єднання суспільно-гуманітарного напрямку

порушує клопотання перед методичною радою ______________ ліцею щодо розгляду матеріалів та схвалення методичних розробок педагогічних працівників:

1. (ПІБ) , вчителя зарубіжної літератури, на відповідність педагогічного звання «Учитель – методист», методична розробка з теми «Контроль результатів навчання. Поточне та підсумкове оцінювання. Зарубіжна література 6 клас НУШ»

2. (ПІБ) , вчителя історії і правознавства, методична розробка.Тема. Навчальна програма. «Туристсько-краєзнавчого напрямку «Історичне краєзнавство». «Сучасний краєзнавець».

3. (ПІБ) , вчителя української мови, української і зарубіжної, літератури, методична розробка. Тема «Духовні скарби рідного краю. Фольклор». Серія уроків літератури рідного краю.

Методична розробка апробована на базі ___________________ ліцею з метою поширення власного педагогічного досвіду, поповнена бібліотека авторських розробок освітнього проекту «На Урок» та надруковані на сайті Всеосвіта, опубліковані у журналі «Зарубіжна література в школах України» ж-л № 11. 2023 р. і сприяли позитивній динаміці змін якості освітнього процесу у зв’язку з інноваційною професійною діяльністю

(підпис) _________ ПІБ ______________.

Методична розробка апробована на базі Лошкарівського ліцею з метою поширення власного педагогічного досвіду, поповнена бібліотека авторських робіт освітнього проекту на сайті «На Урок» та Всеосвіта і сприяли позитивній динаміці змін якості освітнього процесу у зв’язку з інноваційною професійною діяльністю

(підпис) _________ ПІБ ______________.

Методична розробка апробована на базі Лошкарівського ліцею, з метою поширення власного педагогічного досвіду, поповнена бібліотека авторських робіт освітнього проекту на «На Урок» та Всеосвіта і сприяли позитивній динаміці змін якості освітнього процесу у зв’язку з інноваційною професійною діяльністю

(підпис) _________ ПІБ ______________.

Розглянуто та обговорено на засіданні шкільного методичного об’єднання суспільно-гуманітарного напрямку протокол від 26 грудня № 3.

Керівник методичного об’єднання ___________

Список педагогічних працівників, які атестуються на присвоєння/відповідність педагогічного звання «учитель-методист»

№ з/ п	Прізвище, ім’я, по батькові	Посада, предмет викладання	Спеціальність за дипломом	Категорія (попередня атестація, рік)	Вид метод. розробки	Назва власної методичної розробки	Контакт моб.телефон
1	_____________ _____________ ____________	вчитель, зарубіжна літ ра	Вчитель російської мови і літератури	Вища категорія, 2019 р	Контро льні роботи	«Контроль результатів навчання. Поточне та підсумкове оцінювання. Зарубіжна література 6 клас НУШ»
2	_____________ _____________ _____________	Вчитель, історія і правознавства	Вчитель історії і правознавства	Перша категорія, 2021 р	Навчаль на програма для гуртка	«Туристсько-краєзнавчого напрямку «Історичне краєзнавство». «Сучасний краєзнавець».
3	_____________ ____________ _____________	Вчитель, українська мова і літ-ра, зарубіжна літ-ра	українська мова і літ-ра, зарубіжна літ-ра	Вища категорія, 2020 р	Розробки уроків	«Духовні скарби рідного краю. Фольклор». Серія уроків літератури рідного краю.